九年级12月份学力检测试卷（语文）D卷

九年级12月份学力检测试卷（语文）D卷一、 语文知识积累 (共6题；共26分)1. （2分）下列划线字的注音不完全正确的一项是（ ）A . 奢望（sh）眩晕（xun） 谪守（zh） 抽噎（y）B . 潜形（qin） 亵渎（xi） 妖蒨 （qin） 谦逊（xn）C . 鹿砦（zhi） 积忿（fn） 碛口（q） 契约（q）D . 西舫（fng） 枭鸟（xio） 笨拙（zhu） 木讷（n）2. （12分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）_，琴瑟友之。（诗经关雎） （2）蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭） （3）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_。（诗经蒹葭） （4）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁） （5）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州） （6）复行数十步，_。（陶渊明桃花源记） （7）马之千里者，_。（韩愈马说） （8）怒而飞，_。（庄子北冥有鱼） （9）青树翠蔓，_，_。（柳宗元小石潭记） （10）王勃在送杜少府之任蜀州中高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是：_，_。 3. （2分）结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，。我们把自己的头脑， ， 却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。A . 留下一条细细的羊肠小道 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆B . 留下一扇小小的窗户 变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆C . 留下一条细细的羊肠小道 变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱D . 留下一扇小小的窗户 变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱4. （6分）文言重点字词解释度已失期_吴广素爱人_岂直五百里哉_利尽南海_引喻失义_夙夜忧叹_5. （2分）下列各句中划线的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）例句：女子之嫁也A . 此之谓大丈夫B . 妾妇之道也C . 与民由之D . 舜发于畎亩之中6. （2分）1920年冬天，毛泽东第一次在政治上把工人们组织起来了。在工作中开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。当他第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的共产主义书籍，其中有三本书特别深地铭刻在心中。这三本书是：_、阶级斗争、社会主义史。到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，毛泽东已成为了一个_主义者了。二、 现代文本阅读。 (共2题；共30分)7. （20分）阅读下面文章，完成小题。谢谢你舍我一些花籽张丽钧初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了，俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒，细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”老天！我居然养了一阳台粟子！有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、那个得意、那个解气啊！我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑了：“这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些小贱花呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？”我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”谢谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法我要让花房的北篱笆上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意洋洋地跟她说：“走，上我家的袖珍花房喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天”（1）第段画线句在结构上有何作用？ （2）联系全文分析，作者为什么详写种“山寨秋葵”的经历。 （3）对第段划线句中的“现实主义”“浪漫主义”，你是怎样理解的？ （4）文章为什么说“谢谢你舍我一些花籽”？从中可以看出“我”是一个怎样的人？ 8. （10分）认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 （2）这幅漫画给你什么启示？请简要回答。 三、 古诗文阅读 (共2题；共30分)9. （12分）阅读下面的宋词，然后回答问题。夜归丁卯桥村舍许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛 ， 红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。【注释】丁卯桥：地名。许浑：字用晦，润州丹阳人。唐朝太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。紫蒲：紫色的蒲草。水槛：临水的栏杆。（1）根据诗歌内容填空。诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_、_、水槛、红叶、江船等景物。（2）“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。 （3）“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？ 10. （18分）阅读下面文言文，完成小题。 高梁桥水 ， 从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻 ， 出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠 ， 作六桥下客子，了此山水一段情障乎？（袁宗道极乐寺纪游）【注】高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。螺髻：发型如螺壳形。盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。情障：久存于心的愿望。（1）解释下列划线的词。 去桥可三里_道此入玉河_思立亦以为然_（2）用“/”为下面句子划分节奏，限断两处。 松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许。（3）用现代汉语翻译下列句子。 极乐寺去桥可三里，路径亦佳。（4）这篇短文含蓄地表达了作者怎样的思想感情？ 四、 语言运用 (共2题；共10分)11. （5分）学校近期开展“防毒、拒毒”活动，宣传毒品对人类的巨大危害，告诫大家要远离毒品，请你为这次活动拟一则宣传标语。（20个字以内） 12. （5分）阅读下面材料，按要求作文。问答，就是发问和回答。生活中，也许最简单的一问一答，却在心中留下了最深的印象。历史上，执着地追问，或完满的回答，往往成为影响历史的大事件。对此，你有何经历、见闻或者看法、感悟。请自拟标题写一篇记叙文或议论文。要求：不少于600字；不得出现真实人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识积累 (共6题；共26分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文本阅读。 (共2题；共30分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、三、 古诗文阅读 (共2题；共30分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 语言运用 (共2题；共10分)11-1、12-1、