泰兴市济川中学2013-2014学年初二上学期期中考试物理试卷及答案.doc

济川中学初二物理期中试题 2013.11.7(考试时间：90分钟 满分：100分)请注意：1 本试卷分选择题和非选择题两个部分2 所有试题的笞案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效第一部分 选择题(共24分)一选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分，共24分)1下列数值明显不符合实际情况的是 A体温计的测量范围通常是3542 B声音在真空中传播速度约为340 m/sC光在真空中传播速度约为3108m/sD标准大气压下，水的沸点是1002. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手 A不能传播声音 B吸收了声波C把声音反射回去了 D使鼓面停止了振动3关于声现象，下列说法正确的是 A超声波可以粉碎结石说明声音具有能量B道路两旁种植的行道树是在声源处控制噪声C古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变D声音的传播速度与介质和温度均无关4下列现象与物态变化相对应的是 A打火机中燃气通过压缩体积变成液体熔化 B冬天，冰冻的衣服也能晾干液化C涂在手臂上的酒精很快消失了汽化 D秋天，空气中的水蒸气在夜晚气温降低时形成露凝华5有四支同样的温度计甲、乙、丙、丁放在同一个房间中。甲和乙不采取任何措施，丙和丁玻璃泡上包有蘸有酒精的棉球，但甲和丙放在正在工作的电风扇前（电风扇对乙和丁没有影响）则它们温度的排列关系是 A甲乙丙丁 B甲乙丙丁 C甲乙丁丙 D都相等6下列现象发生的过程中，放出热量的一组是： (1) 春天，冰雪消融 (2) 夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3) 秋天，大雾弥漫 (4) 冬天，冰天雪地 A. (1)、(2)、(3)B. (2)、(4)C. (1)、(3)D. (2)、(3)、(4)7如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是 ABCD8如图所示的几种光现象，不是由于光沿直线传播形成的是 A树荫下的圆形光斑B日食形成C水中倒影D小孔成像9“大黄鸭”来到中国，下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是 ABCD10在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是 A为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行B如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大C在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了 D保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合11同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：立竿见影是由于光的反射形成的；“小孔成像”隐含了光的直线传播原理；平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；一叶障目是由于光沿直线传播。对这些说法正误的判断，都正确的是: A都正确 B. 正确，错误C正确，错误 D.正确，错误12在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是 第二部分 非选择题(共76分)二、填空题：(每空1分，共26分)13课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺由于_ _发出声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，所听到的声音_（选填“响度、音调、音色”）发生了变化,此实验是探究声音_（填“高低”或“强弱”）的影响因素图乙是老师把正在发声的手机悬挂在广口瓶，我们可以听到清脆的铃声当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐_（选填“变大、变小、不变”）,实验表明声音 （能或不能）在真空中传播。14“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声源的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。“隔墙有耳”说明了声音可以在 中传播。15常用温度计是根据液体 的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银已知酒精和水银的熔点和沸点如图所示，北方漠河地区冬季最低温可达54，测此地冬季最低气温应选 温度计，测1标准大气压下沸水温度应选 温度计（选填“酒精”或“水银”）。 熔点/沸点/酒精11778水银3935716今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情，某部空军出动飞机在云层中播撒干冰(固体二氧化碳)实施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中会 成水。(以上均填物态变化名称)17某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛，蜡烛被点燃时时，可在塑料薄膜上看到烛焰 的 (选填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐，像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 (选填“改变”或“不变”)。如果用手轻轻敲击塑料薄膜，会观察到烛焰晃动，此现象表明声音具有 。18家中的电视机遥控器是靠 (红外线、紫外线)来实现对电视机的遥控的。将遥控器指向不同的方向， （能、不能）实现遥控。19如图所示的现象叫做_ 现象，它表明了_，在A区域有能使荧光物质发光的 （红外线或紫外线）。（第19题）(第20题)第21题图 BB A 第17题20如图中，能通过三个小孔看到烛焰的条件是_，这样判断的理由是_。21小涵站在平面镜前0.5m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是 m，她向后退的过程中，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 三解答题(共50分)22(4分)按要求完成下列光路图.(1) “井底之蛙”常用来形容“目光短浅”。如图所示，画出井底之蛙（O点）的视野的大致范围。(2) 平面镜前有一个发光点S，S1是S在镜中成的像，当平面镜图示位置基础上转动一个角度后，像的位置为S2，试作出转动后的平面镜位置。O23(5分)微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656(1) 三根管中音调最低的是号。(2) 根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：（能/不能）； 理由：(3) 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验他的想法，简要写出实验方案和判断方法。实验方案：；判断方法。24(4分)李强同学在探究并比较材料的隔声性能好差时，选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只有振铃的响钟。他的实验步骤如下：a.将一只闹钟放在桌面上，使其振铃发声，听一听声音的大小；b.紧接着罩上纸盒，再听一听声音的大小；c.将另一只闹钟放在桌面上，使其振铃发声，听一听声音的大小；d.紧接着罩上木盒，再听一听声音的大小，他发现，两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等，于是他得出轻薄的纸盒和厚重的木盒隔声性能是一样的。(1) 小华认为李强同学得出的结论是不正确，请你思考李强同学在探究过程中存在哪些不合理或不妥当之处（至少写出两处）？ ， 。(2) 小华设想了以下实验方案：将同一声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 (3) 通过实验得到的现象如下表所示：材料衣服锡箔纸泡沫距离最长长短则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 (4) 小芳认为：比较的时候，远离的方向也要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）25(8分)在“观察水的沸腾”实验中：(1) 如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；a图中操作的错误是 ；b图中读数的错误是 ；若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是 。a b c d e(2) 在“探究水沸腾”的实验中，观察到图(d)、(e)所示的两种情景，你认为_图是水沸腾时的情景；(3) 除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 。(4) 小华同学在利用如图所示的装置做实验时，无论加热多长时间水始终不沸腾，请你帮助他找出可能存在的原因。(写出一条即可) 。(5) 根据描画出的水温随时间变化的曲线可知：沸水 在自然冷却过程中温度变化的规律是： _温度下降先快后慢如果有一天你要喝一杯奶茶，现有两种方法供你选择： 先将滚烫热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；先 将一匙冷牛奶加进滚烫热茶中，然后冷却5min你认 为_（填“”或“”）方法效果好。26（7分）为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了如图甲所示的实验装置，并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况。时间min01234567温度42000012状态(1) 装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。(2) 实验中，应始终注意观察烧杯中冰的 变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是 。(3) 根据下表数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象。(4) 通过对数据和图像的分析，你能获得的信息有： _；_。丙27（4分）(1) 在如图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”，这是因为喷出的水蒸气发生了 现象，雾状的“白汽”实际是 。(2) 如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有水滴，玻璃片的温度将 。(3) 分析归纳上述实验现象，所得到的结论是： 。28(6分)小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他用钉子在易拉罐底部中央戳了个三角形的小孔。(1) 小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图1所示)，则在半透明纸上会看到蜡烛的像，请你在图(1)中画出蜡烛所成的像(2) 小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）。小孔到半透明纸的距离scm2.04.06.08.010.0像的高度hcm1.02.03.04.05.0请你根据表中的数据在图2中画出h与s的关系图像。（第27题） (3) 从图像中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越_(4) 请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12 cm时，像的高度是_cm。(5) 通过实验，小明得到了正确的结论后很高兴但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢?在设计这个实验时小明应注意控制_、_不变。29.(8分)如图所示是小轩同学所做“探究平面镜成像”实验，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B。(1) 点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到 时，B的位置即为A的像所在位置；(2) 在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较 ；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做_（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。移去蜡烛B，并在其位置上放一白卡片，则白卡片上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像，表明平面镜所成的像是 (虚、实)像；(3) 用平面镜代替玻璃板，上述实验不能进行，因为 。在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。(4) 小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：实 验 次 数1234蜡烛到玻璃板的距离（cm）6.208.6810.3513.52像到玻璃板的距离（cm）6.208.7310.3513.48实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是： （写出一条即可）。30. （4分）魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含许多科学原理。图（a）是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的空箱面向观众，将纸币从顶部投币口放入，结果纸币不翼而飞，换从Q处放入，箱中却见两个硬币，原来魔术箱中装有一个平面镜，如图（b），它与箱底的夹角为_度，使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看到平面镜后面的纸币是因为光具有_性质。在图中作出平面镜及物AB在魔箱中所成的像。命题：王新 济川中学初二物理期中试题 2013.11.7参考答案一、选择题BDACCDDCCABA二、填空题13.振动，音调，高低，变小，不能14.振动，传播，固体15.热胀冷缩，酒精，水银16.升华，熔化17.倒立，变大，不变，能量18.红外线，能19.光的色散，太阳光是由多种色光混合而成的20.人眼、烛焰和三个小孔在一条直线，光沿直线传播21.0.5，不变22.略23. （1）3（2）不能，没有控制长度或直径不变（或没有控制变量）（3）将金属管悬挂，轻推使其摆动。 若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。24.（1）没有用同一个闹钟，盒子的厚度不同（合理即可）（2）此处距鞋盒的距离（3）泡沫、锡箔纸、衣服25.（1）温度计的玻璃泡碰到容器底温度计和被测物体没有保持接触48（2）d（3）秒表（4）先快后慢，26.（1）慢，用搅拌棒进行搅拌（2）状态，4（3）略（4）熔化前温度升高熔化时温度不变27.(1)液化，小水珠(2)升高（3）水蒸气液化时放热28.（1）略（2）略（3）大（4）6.0（5）蜡烛的高度；小孔到半透明纸的距离29.（1）与A所成的像重合（2）像与物的大小关系，不能，不能，虚（3）平面镜不能透光，A30. 45，沿直线传播，图略