下半年幼儿园教研工作计划范文

下半年幼儿园教研工作计划范文 一 指导思想 围绕教研室提出的工作目标与要求 以认真贯彻落实 幼儿园 教育指导纲要 为主线 以加强 幼儿园综合活动课程 园本化建 设重点 以教师 教学六认真 考核为抓手 进一步深化课程改革 完善课程实施 不断提高教师的课程执行力 规范日产管理 优 化一日活动 全面关注幼儿园保教工作的有效性 提高幼儿园的保 教质量 二 工作目标与措施 1 提高一日活动效益 a 提高课程实施水平 以 整合 作为课程实践的核心理念 分年龄段制定科学合理 的课程实施计划 依据本班幼儿的发展水平认真制定每周活动计划 整体确立幼儿知 情 意 行培养目标 有机渗透体 智 德 美多方面教育 以 综合活动丛书 课程文本为依托 各教研小组 每周定时开展课程审议活动 结合园本教育资源和科研成果 及时 调整充实课程内容 并充分挖掘本土本园资源 收集文本资料 再 加以整理筛选 扩大地方课程含量 创造性地实施富有园本特质的 课程 建构园本课程 使我园的课程具有鲜活的淀山湖幼儿园的个 性 提高我园课程的适宜度 在课程实施过程中 每一位教师都要 关注幼儿园一日活动的每一个细节 以 实 活 勤 精 细 来 规范教学行为 在一日活动各环节真正做到 心中有目标 眼中有 孩子 重视环境的教育内涵 让幼儿与环境互动 让环境见证幼 儿的学习历程 促使主题课程与游戏活动的有效融合 在制定游戏 计划 创设游戏环境 投放游戏材料 游戏指导与游戏后的反思调 整等各个环节 充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平 引导幼儿创 造性地利用各种材料 大胆友好的交往 促进幼儿社会化和个性的 和谐发展 同时教师要及时做好区角活动 主题墙 创造性游戏的 记录 反思 从而及时做出相应的调整 b 完善幼儿发展评价体系 教师要以科学的发展观来评价幼儿 本学期继续结合 幼儿交 往能力评价表 幼儿求知欲评价表 幼儿习惯评价表 个别儿童教育跟踪表 幼儿成长档案 及学期末各班的班测 和园测 认真研究幼儿 用心观察每个幼儿 及时做好观察笔记 真实地记录和科学的评估幼儿各方面的发展 本学期 对 幼儿成长档案 继续进行更好地使用 教研组在 回顾以往幼儿成长档案的基础上 不断完善 丰富档案的内容和形 式 重视幼儿和家长的参与 既要有原来册子中的内容 又要有体 现幼儿个性的内容 还要跟随主题教育的开展 及时评价幼儿各方 面的阶段发展状况 c 构建园本化课程实施体系 充分发挥示范辐射作用 本学期我们要在选择相关教材实施主题课程的基础上 结合我 园纸工特色教学和园级教研课题 一日活动中幼儿养成教育的有效 渗透 的研究 确定各教研小组的研究专题 从生活活动 学习活 动 游戏活动上下功夫 联系日常教育教学具体事件和情景 采用 多种教科研形式进行专题研究 解决教育教学中的实际问题 在重视内涵发展的同时 加强对外沟通 交流与合作 进一步 发挥好省示范幼儿园的示范辐射作用 认真制定并落实与复光村办 园的园际联系工作 认真实施开放活动 送教下乡活动 跟班学习 活动 做到活动有计划 针对性强 效果好 并积累好活动过程资 料 2 细化教学活动常规 a 认真执行教学 六认真 管理制度 采取每月定期检查和不定时抽查相结合的方式 在全面了解教 师教学 六认真 工作情况的同时 本学期以认真做好一日活动之 活动准备为切入点 认真分析与总结 重点检查指导每一位教师在 一日活动的户外体锻 区域活动 游戏活动和集体教学几个环节 限期整改存在问题 从而规范每一位教师的教学行为 确保一日活 动各环节的质量 每一位教师要及时反思自己的教育教学 认真写 好教育教学反思 通过反思不断提高自身的保教水平 b 认真执行一日活动管理制度 园领导以 推门听课 为主要督查形式 做到 四个坚持 即 坚持每周看活动不少于2个 坚持每周汇总看活动情况 坚持每 周进行集体点评 坚持深入班级分析保教质量 c 认真执行教研活动管理制度 深化园本教研 结合园级教研课题的研究 认真实施本组研究专题 园中心教 研组每两周开展一次专题研讨 各教研组每两周开展一次教研活动 每周开展一次课程审议活动 本学期将以健康教育 音乐教育为 突破口 让老师们在具体的案例和问题中 有针对性的学习研讨 研究解决教学工作中的实际问题 教研组组织的活动要紧扣研究专 题 每次活动要有明确的的主旨 有中心发言人 有详细的记录 园中心教研组还要组织好 一课三研 主题辨析 理论学 习 外出参观学习心得交流 案例分析 等活动 注重理 论的提炼和经验的积累 注重过程管理和全园参与 建立电子化的 园本教研资源库 注重对教学活动设计 教学实录 教育故事 教 育随笔 教育论文 教育素材等过程性研究成果的记录与收集 3 整合优质资源 推进家园 社区合作共育 发挥园 班两级家长委员会委员的功能 以主持家长活动 参 与编辑 湘溪报 来园授课等形式挖掘家庭教育资源 调动家委 会委员参与幼儿园管理和参与幼儿园活动的主动性 开展 家长志 愿者 活动 由家长自愿报名 在老师指导下根据职业 阅历和专 长等不同特点参与班级课程活动的组织 利用社区及周边的教育资 源 扩展幼儿生活和学习的空间 以幼儿园社区教育资源基地为园 外教育阵地 充分发挥教育基地的作用 争取社会对学前教育的重 视与支持 三 具体工作安排 九月 1 制定 调整各类 2 韵律活动的编排 3 组织好园本培训和教研活动 贯穿全学期 4 认真创设环境 精心组织好游戏和区角活动 5 组织骨干教师参加市级 同题开课 观摩研讨活动 6 组织参加 市教师教育论文 陶研杯论文和师陶杯评比 7 中班 平衡 同题开课 8 青年教师韵律操评比 9 班级主页评比 十月 1 第一次六认真检查 2 大班 玩球 同题开课 3 五年以上教师优质课评比 4 幼儿韵律活动评比 5 区域环境 主题墙评比 6 一年以内教师亮相课 7 结合国庆在教师中进行敬业爱岗活动 在幼儿中进行爱国 爱家乡教育 8 六认真之 认真做好活动准备 专题研讨 十一月 1 进行自制玩具比赛 2 开展中大班家长半日开放活动 3 第二次六认真检查 4 组织骨干教师参加 市教师培训活动 5 音乐教学教研活动 6 各教研组教研活动交流 十二月 1 第三次六认真检查 2 骨干教师展示活动 对村幼园开放活动 3 各班迎元旦活动 4 组织好送教到园活动 5 教师自制评比 6 新教师亮相课 7 协助做好学科带头人 教学能手 教坛新秀考核和评比 8 小班体育同题开课 9 第一 二年教师 我的成长感悟 专题交流会 xx年一月 1 做好本学期幼儿发展情况的测试和评价 特别要做好成长档 案的整理工作 2 青年教师 四个一 工作考核 3 第四次六认真检查 4 做好学期结束工作 5 汇编我园本学期优秀教育案例集 6 教师做好 7 确定 xx 研究课题 逐步形成完善的研究方案 做好向 市申报的准备工作