人教统编版七年级下册第二单元第13课《宋元时期的科技与中外交通》同步试卷C卷

人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第13课宋元时期的科技与中外交通同步试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列四组人物中，毕昇归入哪组最合适（ ）A . 张仲景、孙思邈B . 苏轼、李清照C . 贾思勰、郦道元D . 蔡伦、黄道婆2. （2分）美国学者罗兹墨菲在亚洲史中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明不属于宋代“创新和文化繁盛”的是（ ）A . 造纸术的改进B . 指南针应用于航海C . 活字印刷术的发明D . 火器广泛运用3. （2分）在下列历史场景的叙述中，你认为与事实相符合的一项是（ ）A . 西汉时，大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令”B . 赤壁之战中，孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军C . 戚继光在台州九战九捷打败倭寇D . 唐朝时有人用活字排版印刷论语4. （2分）元朝时期疆域辽阔，为了加强同各地的联系，建立了四通八达的（ ）A . 驿站B . 会所C . 瓦子D . 勾栏5. （2分）指南针开始应用于航海，开辟了人类航海的新时代是在（ ）A . 北宋B . 南宋C . 明朝D . 唐朝6. （2分）培根说“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里所说的第三种“东西”是指我国古代的（ ）A . 指南针B . 火药C . 印刷术D . 造纸术7. （2分）中国古代科技发达，一直处于世界领先地位。下列科技成就，按其出现的先后顺序排列正确的是（ ）大麻纸的发明毕昇发明活字印刷术蔡侯纸的发明雕版印刷术的出现A . B . C . D . 8. （2分）习近平总书记说：“中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明。”下列有关中华文明成就的表述，正确的是（ ） 我国是世界上最早发明纸的国家 兰亭序是祖冲之的代表作品北宋时指南针开始应用于航海业 本草纲目是世界医药学重要文献A . B . C . D . 9. （2分）汉代科技多有创新。下图描绘了这一时期某工艺制作流程（部分）。该工艺属（ ） A . 印刷术B . 火药制作C . 棉纺技术D . 造纸术10. （2分）一位生活在元朝的商人，他不可能有的经历是 （ ）A . 去江南贩运棉布B . 经运河到杭州游览C . 读马可波罗行纪了解意大利商人经商的情况D . 购买景德镇青花瓷器二、 非选择题 (共2题；共30分)11. （10分）在复习总结中国古代科技成就时，有位同学做出了如下思维导图。请回答：（1）请你帮他把这幅导图填写完整。_ _ _ _ _（2）这位同学在复习时看到了美国作家培根的一段话：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的 变化。这种变化如此之大，以至没有一个大帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”培根所 指的三种东西是什么?这段话的核心思想是什么？12. （20分）中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识，回答下列问题：材料一“己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲达而达人”材料二法家，春秋战国时代一个以君权为核心，法制为手段的思想学派，它盛行于春秋战国时代，为秦朝最为采用。材料三识图答题：（1）材料一是谁的观点？他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想？（2）根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件？为加强中央对地方的管理，秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远？（3）请说出图1中的历史人物及其贡献。（4）请指出图2和图3分别是我国古代哪两项科技发明？（5）如今“哈韩”、“哈日”等风频频来袭，作为当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法？第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题 (共2题；共30分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、