人教版2019-2020学年度七年级上学期历史期末考试试卷C卷

人教版2019-2020学年度七年级上学期历史期末考试试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）人与动物的最根本区别是（ ） A . 外貌与动物不同B . 能直立行走C . 会制造工具D . 已经使用天然火2. （2分）历史上，某人吸取父亲“鲧”治水失败的教训，采用筑堤和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。他是谁（ ）A . 尧B . 舜C . 鲧D . 禹3. （2分）中国历史上第一个王朝的建立者是（ ） A . 秦始皇B . 尧C . 禹D . 启4. （2分）下列与如图相关的制度是（ ）A . 分封制B . 种姓制度C . 三省六部制D . 行省制5. （2分）在中华民族的血液中，一直流淌着“工匠精神”的基因。下列各项最能反映青铜器工艺水平和成就的是 （ ） A . 兵马俑B . 敦煌莫高窟C . 人面鱼纹彩陶盆D . 司母戊鼎6. （2分）春秋时期，第一个称霸中原的是（ ）A . 齐桓公B . 宋襄公C . 晋文公D . 秦穆公7. （2分）近代学者梁启超在中国六大政治家中，曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中，最能体现变法性质的是（ ） A . 承认土地私有B . 废除贵族的世袭特权C . 奖励耕织D . 严明法度8. （2分）易中天在帝国的终结一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存，”主要是指（ ） A . 统一货币和度量衡B . 焚书坑儒C . 建立起中央集权制度D . 修筑长城9. （2分）楚汉战争指的是（ ）A . 南方楚国与西汉的战争B . 陈胜、吴广与秦朝的战争C . 项羽与刘邦的战争D . 项羽、刘邦与秦朝之间的战争10. （2分）以下是我国封建社会不同发展时期的顺序排列，其中正确的一项是（ ）A . 战国秦汉三国两晋南北朝隋唐五代宋元明清B . 战国三国两晋南北朝秦汉隋唐五代宋元明清C . 三国两晋南北朝战国秦汉隋唐五代宋元明清D . 秦汉战国三国两晋南北朝隋唐五代宋元明清11. （2分）汉武帝统一铸币权和实行盐铁官营、专卖所起到的作用有（ ）实现了经济上的大一统改善了国家的财政状况削弱了诸侯国的势力实现了思想上的统一A . B . C . D . 12. （2分）下表列出了东汉后期10个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是（ ）皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149寿命（岁）27231303936341454A . 统治者实行暴政B . 外戚宦官交替专权C . 陈胜吴广起义D . 诸侯割据一方13. （2分）宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象。我国土生土长的宗教是（ ） A . 佛教B . 基督教C . 道教D . 伊斯兰教14. （2分）三国鼎立局面形成的关键战役是（ ） A . 巨鹿之战B . 淝水之战C . 官渡之战D . 赤壁之战15. （2分）下列历史事件，按发生的时间先后顺序排列正确的是（ ）陈胜、吴广发动大泽乡起义 西汉建立秦始皇“统一文字” 汉武帝颁布“推恩令”A . B . C . D . 16. （2分）历史兴趣小组总结七年级上册各历史朝代特征，其中三国两晋南北朝时期的特征为（ ）A . 国家产生和社会变革B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 政权分立与民族融合17. （2分）解除了来自北方的威胁，使江南出现了“荆扬宴安，户口殷实”景象的战役是（ ） A . 赤壁之战B . 巨鹿之战C . 官渡之战D . 淝水之战18. （2分）以下是四位同学看到下面这幅名画发出的感慨，表达最准确的是（ ）A . 人物鲜明，史家典范B . 治病救人，泽被后世C . 线条优美，活泼传神D . 飘若浮云，矫若惊龙19. （2分）有一位北方朋友，他热衷于农作物，蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是（ ）A . 水经注B . 本草纲目C . 齐民要术D . 天工开物20. （2分）商鞅变法和北魏孝文帝教革均能获得成功的根本原因（ ） A . 顺应了当时历史发展的趋势B . 符合当时统治阶级的利益C . 得到了最高统治者的支持D . 代表广大人民的利益二、 综合题 (共6题；共70分)21. （3分）孙子兵法是春秋时期的军事家_写的一部军事著作，孙膑兵法是_时期的军事家_写的一部军事著作。22. （3分）三国两晋南北朝时期，绘画艺术名家辈出，其中艺术成就最高的是东晋的_。他的_和_，都是古画中的珍品。23. （4分）有很多成语来源于古代的战争，请将下列成语与相关战争匹配起来。退避三舍_淝水之战纸上谈兵_巨鹿之战破釜沉舟_城濮之战草木皆兵_长平之战24. （25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 （1）材料一：如下图所示，他是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。据此判断他是谁？（2）材料二：据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了他为加强中央集权，采纳谁的什么建议，使诸侯的封地和势力越来越小的？（3）材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”董仲舒材料二中“孔子之术”指的是哪家学说，并把该学说立为封建正统思想？为加强思想控制汉武帝接受这个大臣的建议，这个建议是什么？（4）汉武帝除了在政治、文化上加强统一，还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央，改善国家财政？ （5）结合材料，用一句话评价这一历史人物？ 25. （15分）阅读下列材料：材料一：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。曹操鬼虽寿材料二：大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是三国周郎赤壁请回答：（1）材料一中曹操的“壮心”指的是什么？他最大的历史功绩是什么？（2）材料二与哪次战役有关？此战役有何作用？（3）曹操一生的经历与两次以少胜多的战役有关，从他的一胜一败中我们得到什么启示？26. （20分）七年级（3）班的同学正在以“江南地区的开发”为主题进行探究，让我们也参加进来吧。材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。史记译文材料二：江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下宋书图1图2（1）宋书里描写的南朝时的江南与史记中描述的江南有什么不同？ （2）图1反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象？这种现象有何积极意义？ （3）图2与宋书记载的现象有何联系？ （4）请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共6题；共70分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、