幼儿园小班数学教案：泥娃娃分家家

幼儿园小班数学教案 泥娃娃分家家 活动目标 1 帮助泥娃娃按某一特征进行分类并记录 2 感受中国民间工艺品 泥娃娃的特色 活动准备 每人一套泥娃娃图片 PPT 音乐 泥娃娃 活动过程 一 歌曲导入 泥娃娃来了 1 播放歌曲 泥娃娃 听 谁来了 2 交流 到底谁来了 你是怎么知道的 小结 泥娃娃是一个假娃娃 但是他有眼睛 有鼻子 有耳朵 有手脚 跟真娃娃差不多 可是 她不会动 价值分析 直入主题 让孩子先对泥娃娃的特征有初步的了解 二 介绍交流 了不起的娃娃 1 出示1个泥娃娃 看 泥娃娃来了 2 仔细观察泥娃娃的样子 交流 泥娃娃是什么样子的 有什 么特点 小结 泥洼娃是胖胖的 十分可爱 3 是谁做出了那么漂亮的泥娃娃 小结 泥娃娃是中国无锡特有的民间艺术品 也叫大阿福 是 只有我们中国有的 他们是外国式没有的 三 泥娃娃分家家 1 出示5个泥娃娃图片 看 今天老师把泥娃娃请到了我们的 中间 瞧 一共来了几个泥娃娃 2 他们有哪些地方不一样 过渡 小朋友真棒 找出了这么多的不同点 3 老师想把他们放在教室里展览 这里有一个两层的架子 该 怎么把5个泥娃娃分别放到2个架子里呢 4 请幼儿按特征分类 教师在旁作记录示范 价值分析 通过观察尝试进行不同的分类 5 幼儿操作两人一组 观看泥娃娃的图片 商议如何根据泥娃 娃的特征分成两家 可为两家命名 并把他记录下来 四 幼儿操作 1 现在 请小朋友自己去帮泥娃娃分一分 不要忘记记录哦 2 幼儿操作 3 交流各自的记录 并在以后的操作中继续尝试 小结 我们在分类的时候可以根据泥娃娃不同的特征来进行分 类 把相同特征的娃娃可以分在一起 价值分析 利用游戏的形式帮助孩子巩固根据某一特征进行分 类的方法