2020三年级下体育教学计划范文

2020三年级下体育教学计划范文 小学三年级的学生组织纪律性较强 情绪变化较大 运动能力 有一定发展 上课喜欢玩 运动系统发育不成熟 肌肉力量和协调 性较差 想象创造力丰富 学习兴趣易激发 应该努力培养学生主 动进取的态度 掌握好学习方法 把握学习规律 让学生在学习过 程中去探讨 去理解 去发现 去创造 通过合理的运动实践 在 不断克服困难体验运动乐趣 提高运动技能 培养健康和愉快生活 的态度 通过从事适宜的运动 了解自己的身体变化 增强体质 培养坚强的意志 1 教学队列 队形走为主 每节课都要有队列对形的练习 2 掌握基本体操 快速跑 技巧 投掷 身体素质训练 篮球 比赛等 3 在上课过程中多做一些辅助性练习 如发展耐力速度的定时 跑 定距离跑 发展下肢力量 提高立定跳远成绩的跳起 原地抱 膝跳 跳台阶 免子跳等 4 以速度力量练习和耐力练习的课 跳跃性 耐力性的反复练 习 来改善肌肉的协调性和力量的发挥 5 并采用小重量和不负重量的方式 通过协性练习和提高动作 速度的练习来提高速度力量 小学三年级主要选择田径 跑 跳 投 体操 游戏 篮球 等基础项目 以便使学生跑 跳 投的基本技术得到提高 授课时数根据我校校历安排和学校要求 本学期共讲20周 每 周体育授课为3学时 共 60学时 每个学期实际上课定为周 共48 学时 上课过程中 若因场地 天气条件等因素的影响 将临时调 整 本学期以教学队列 队形走为主 每节课都要有队列对形的练 习 配以中国象棋比赛 体育健康理论知识 基本体操 快速跑 耐力跑 定时跑 立定跳远 身体素质训练 篮球比赛等 另外在 上课过程中多做一些辅助性练习 如发展耐力速度的定时跑 定距 离跑 发展下肢力量 提高立定跳远成绩的跳起 原地抱膝跳 跳 台阶 免子跳等 多上速度力量练习和耐力练习的课 跳跃性 耐 力性的反复练习 来改善肌肉的协调性和力量的发挥 并采用小重 量和不负重量的方式 通过协性练习和提高动作速度的练习来提高 速度力量 每次授课一个到二个主教材 如 跑步或 立定跳远 其余 如篮球 队列队形 身体素质 训练将作每次课的准备部分 内容 每节课都争取有一个或两个小游戏 及时对学生进行评价 根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋 1 根据教学任务 提前准备和布置好场地 器材 及教学用具 2 在教学中 加强与重视 三基教学 同时要注意对学生能力 的培养 努力完成体育三个方面的任务 3 教学原则 教学方法的运用 要从增强学生体质出发 根据 青少年的心理生理特点及学生的实际情况 科学地安排好 密度和 运动量 4 认真做好学生的学期 学年体育成绩的考核和评定 重视资 料的积累和保管 并且定期进行科学的分析和归纳 指导和改进教 学工作 不断提高教学质量 教学中要充分发挥体育委员 小组长 及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养 1 因材施教 分类指导 2 培养优生 能自觉练习 善于动手 动脑的好习惯 3 要加强学困生的指导 提高他们的技能水平 4 教师要关心 热爱平等对待每一个学生 5 教师要定时 定点 加强优生优培辅中转差的辅导 周 起讫时间 内 容 执行情况 1 2 6 2 1 始业教育 2 折返跑 3 蛇形跑 2 2 2 19 1 圆形 8字接力跑 2 2 分钟地形跑 3 10米 4往返跑 3 2 20 2 26 1 200 300米绕图形跑 2 考核 10米 4往返 3 游戏课 4 2 27 3 4 1 双人蹲跳 2 原地双脚起跳触高物 3 空中接来球 5 3 5 3 1 跑起步单脚起跳双脚落入沙坑 2 考核 3 游戏课 6 3 3 1 胸前传接球 2 3 传球击打目标 过圈 7 3 19 3 25 1 2 各种方式传接球 3 考核 双手胸前传接球 8 3 26 4 1 1 3 放风筝 9 4 2 4 8 1 足球 脚内侧对墙连续踢球 2 3 脚内侧对墙连续踢球 接球 1 4 9 4 1 2 两人脚内侧传接球练习 3 四角传接球 1 4 4 22 1 考核 对墙连续传接球 2 3 理论课 1 4 23 4 29 1 两脚前后站立侧向投掷垒球 2 3 侧向站立投掷沙包 1 4 30 5 6 1 考核 侧向投掷垒球 五一放假 1 5 7 5 1 2 攀爬80 100 厘米高地障碍物 3 跳长绳