幼儿园大班音乐教案：黄梅调“春晓”

幼儿园大班音乐教案 黄梅调 春晓 活动目标 1 感受黄梅戏曲调清新婉转的特点 2 学习用 填词 的方式改编戏曲 并能尝试为新词创编带有 戏曲特点的动作 3 萌发幼儿喜爱黄梅戏的情感 活动准备 1 黄梅戏 打猪草 中 对花 选段的原唱及伴奏音乐 2 供幼儿学唱歌曲的图谱 3 黄梅戏 打猪草 的表演视频 4 幼儿已听过黄梅戏曲调 5 幼儿已熟悉掌握多首五言古诗 活动过程 一 听黄梅戏 放录音 打猪草 选段 让幼儿感受原曲 1 小朋友 这是一首什么曲子 黄梅戏 2 黄梅戏是什么地方的剧种 安徽 3 这段黄梅戏的名字叫什么 打猪草 中的 对花 4 你们喜欢听吗 为什么觉得好听呢 幼儿自由讲述 引导其感受黄梅戏的特点 抒情 优美 流畅 动听 委婉清新 细腻等 二 哼唱黄梅戏 1 你们想看黄梅戏演员在舞台上的表演吗 如果你发现里面有 你熟悉的地方就大胆地跟着哼一哼 好吗 欣赏黄梅戏 打猪草 的表演视频 2 恩 小朋友学得真像 现在石老师和你们一起来唱 跟着伴 奏音乐哼唱 啦 三 学唱黄梅调 春晓 1 教师填词范唱黄梅调 春晓 看你们唱得这么高兴 我和徐老师也来一段 欢迎吗 听听我们 唱的和刚才 打猪草 中的 对花 有什么不同 曲调一样 歌词 不一样 你喜欢哪一句 2 学习歌词 a 出示图谱 师 看 石老师唱的歌词在这呢 我们一起来把 春晓 朗诵一遍 b 师 在唱古诗前 我还唱了一句话 你们听出来了吗 学古 诗 唱古诗 我们一起来 唱古诗 最后一句唱的什么 的儿喂呀 的儿喂呀 的儿喂呀 的儿喂呀喂尚喂 c 按节奏完整朗诵歌词 d 配上音乐朗诵歌词 e 男女对诵歌词 按红色 蓝色男女对诵 3 配上音乐学唱黄梅调 春晓 a 现在我们来跟着音乐唱一唱吧 幼儿跟琴慢速学唱 b 跟着音乐伴奏演唱 c 师生对唱 d 幼儿分组对唱 四 鼓励幼儿为古诗创编表演动作 a 我们欣赏的这段黄梅戏有几个人唱啊 两个 男的叫生 女 的叫旦 他们在演唱的时候 一边唱还一边怎样的 做动作 那你们 刚才欣赏的时候有没有学到一些漂亮的动作呢 b 好 现在我们再来欣赏一遍 一边看一边学 好吗 幼儿随 意站位 边欣赏录象 边学动作 c 请幼儿上台示范动作 大家学 学动作时 念唱古诗 提 醒女孩子可以用手帕做道具 d 有了漂亮的动作还应该有音乐配上 来 我们一起来表演 随音乐表演黄梅调 春晓 五 幼儿配对表演黄梅调 春晓 1 教师演旦 幼儿演生对唱表演 2 女小朋友演旦 男小朋友演生 自由组合表演 六 结束 今天我们把古诗 春晓 编到黄梅戏里去了 喜欢吗 我知道你 们还会很多古诗 下回我们再一起来编一编 唱一唱