幼儿园中班科学活动教案《不同的节奏》

幼儿园中班科学活动教案 不同的节奏 活动目标 一 感受不同条件下心脏不同节奏的跳动 了解心脏跳动与运 动间的关系 二 激发幼儿探索身体奥秘的兴趣 活动准备 心脏图 录音 胎心音 记录表 笔每个幼儿一份 皮球每个幼儿一只 听诊器每桌一 只 活动过程 一 奇妙的声音 1 出现胎心音 引导幼儿大胆猜测是什么声音 2 揭示 这是小娃娃在妈妈肚子里时心脏跳动的声音 3 引道幼儿说说胎儿心跳的节奏 二 会唱歌 跳舞的心脏 1 引导幼儿分组合作 听听自己或别人的心跳 并说说他的节 奏和自己的感受 2 引导幼儿用手贴紧胸部 感受自己的心跳 并给半分钟的时 间自己数数心跳的次数 3 小知识介绍 心脏是人体的重要器官之一 每个人都有一颗 心脏 人的心脏在胸腔中部 稍稍偏左的地方 大小跟人的拳头差 不多 心脏在人的身体内不停的跳动 而且跳动得非常有节奏 三 心脏的不同节奏 1 引导幼儿分别拍球 十下 和跳格子 在活动场上来回一次 并感受自己的心跳节奏 用自己的方式在记录表中分别表示出 2 幼儿交流记录结果 3 小结 原来心脏就像一个顽皮的孩子 当我们进行剧烈运动 时 他就跳得快 当我们进行安静的活动时 他和平时一样平稳 活动延伸 一 引导幼儿感受还有什么样的经历 情形会使心跳加快 引导幼儿回家听听父母的心跳 对比感受和自己的心跳有什么 区别