幼儿园中班科学教案生活中的伞

幼儿园中班科学教案生活中的伞 一 活动目标 1 自主探索了解伞的名称 特征与作用 2 能仔细观察并用完整的语言大胆描述伞的明显特征 3 在师幼互动游戏中体验合作游戏的快乐并能迅速作出反映 二 活动准备 1 事先布置好 伞店 的场景 2 常见的伞 长柄伞 折叠伞等 特殊的伞 露天大伞 工艺 伞 牙签伞等 3 几种伞的图片 售货员 挂牌 三 活动过程 一 教师以 伞店 售货员的身分 组织幼儿参观 伞店 引起幼儿的兴趣 二 自由观察常见的伞 了解伞的构造 特征与作用 1 教师引导幼儿选取 伞店 里的一顶伞 开始重点观察 引 导幼儿从颜色 形状 材料等方面观察 2 鼓励幼儿大胆表达自己的观察结果 3 根据幼儿的观察反馈师幼共同提炼 伞可以分为伞面 伞架 和伞骨 伞有自动伞 手动伞 有直杆伞 有折叠伞 这些伞可 以挡雨和遮阳 三 观察几种特殊的伞 拓展对伞的认识 1 引导幼儿根据生活经验讲述 教师 除了刚才我们观察的伞以外 你还见过其他的伞吗 伞 店 里还有许多特殊的伞 让我们一起去看看 2 幼儿自由观察特殊的伞 教师鼓励幼儿与同伴轻声交流自己 的发现 3 请幼儿讲述观察到的结果 4 师幼共同小结 这些伞有的很大如露天大伞 有的很小如牙 签伞 有的很漂亮如工艺伞 它们的作用也是不同的 有遮阳用的 有舞蹈时用的 有作为装饰用的 四 在游戏中巩固幼儿对伞的不同作用的认识 1 出示伞的图片 交代游戏要求 教师 有几位客人也想买伞 我们来听一听他们的要求 然后 一起挑选最合适的伞 2 根据客人的描述选择相应的伞 客人1 我要出去旅游 生怕下雨所以要带顶伞出门 请小朋 友帮我挑选一顶适合旅游用的伞 客人2 我要开一个茶楼 需要一些伞撑在门口给客人遮阳用 请帮我选一顶合适的伞 客人3 我要参加一个舞蹈节目 请帮我选一顶适合舞蹈时用 的伞 五 玩 买伞 游戏 鼓励幼儿完整清楚地描述伞的明显特征 1 教师以 售货员 的身份提出游戏的要求 伞店开张了 欢迎各位顾客前来购买 我们店的规定很特别 买伞不要钱 只要 把话说清楚就能买到 说清楚什么呢 要说清楚你买的伞的特点 如 颜色 柄是怎样的 伞面是用什么材料做的 让售货员根据你的描 述找出你要的伞 2 幼儿自由选择售货员和顾客角色 共同讨论游戏语言 玩买 伞游戏 四 活动延伸 1 美术活动 美丽的伞面 2 设置 多彩的伞 游戏区 供幼儿自主游戏