幼儿园中班礼仪教案：衣着打扮要整洁

幼儿园中班礼仪教案 衣着打扮要整洁 活动目标 1 幼儿学会穿着衣服 纽扣要对齐 鞋子穿正确 2 让幼儿明白穿衣只要整洁大方 得体合适 活动准备 儒灵童教材 活动过程 一 活动导入 1 带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动 2 带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪 二 新授课程 1 听 故事提问导入 小朋友 你们知道怎样把小白兔变成小 花兔吗 请听故事 小白兔 小花兔 2 安静听 儒灵童 故事 情境导入 教师提问 小白兔为什么会变成小花兔呢 故事总结 小兔子穿上洁白的衣服 干净又漂亮 可是它在画 画时 却把各种颜色都擦到自己的衣服上 尾巴上和脸上 结果变 成了一只五颜六色的小花兔 衣服弄得脏脏的 小朋友们我们可不 能学小白兔 我们要做爱干净的好孩子 3 看 动画提问导入 你们平时会自己穿衣服吗 4 认真看 儒灵童 动画 启发思考 教师提出如下问题 1 宝宝早上起床是怎样穿衣的 2 妈妈告诉宝宝怎样的衣服就可以穿 3 小朋友你觉得怎样的衣服才是漂亮的 5 幼儿有疑问可再次观看动画 老师根据本班级幼儿共性特征 及个体差异 对动画进行暂停或播放 结合剧情节点 在幼儿已有 经验上进行选择性互动提问教学 教师总结 宝宝早上起床自己穿衣时纽扣扣错了 鞋子穿反了 得到了妈妈的帮助 穿戴整齐的宝宝看起来别提多精神了 小朋 友们我们平时穿衣的时候 要注意纽扣扣好 保持衣服的干净整洁 就行了 三 图谱演示 判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错 教师看图总结 小朋友们穿衣时要把扣子扣好 穿戴整齐 保 持身上干净整齐 做个爱干净的好孩子 四 游戏互动 巩固主题名称 我会自己穿衣服规则 教师用小朋友们的外套5 件 拉链或纽扣的外套 请5名幼儿上台 老师规定时间一分钟或 两分钟 幼儿在规定时间内将衣服穿好 并会整理衣领等等 下面 的小朋友扮演裁判 时间到时 请裁判说出谁穿的衣服又快又整齐 五 活动延伸 主题内化 1 带领幼儿诵读 弟子规 经典 2 教师可在午觉起床之后 培养孩子自己动手穿衣 3 和家长联系 习惯养成延续至家庭中落实