人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第二单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》同步练习B卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第二单元第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共9分)1. （1分）“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上哪一位君主？（ ） A . 耶律阿保机B . 元昊C . 松赞干布D . 完颜阿骨打2. （1分）对以下大事年表解读正确的是（ ） 960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋辽订立澶渊之盟西夏建立宋夏达和议金灭辽金灭北宋南宋取得郾城大捷南宋与金签订和约A . 各民族政权始终处于战争状态B . 北宋政权存在不超过一百年C . 辽与南宋维持相对和平的局面D . 各民族政权并立与力量消长3. （1分）宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一，北宋时期与其并立的少数民族政权除了西夏外，还有（ ）A . 辽B . 金C . 蒙古D . 唐朝4. （1分）小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（ ） A . 中华文明的起B . 统一国家的建立C . 多民族政权的并立D . 繁荣与开放的唐朝5. （1分）下面是中国历史纪年表（部分）。其中，、分别代表某个政权的名称。与辽政权订立澶渊之盟的是（ ）A . B . C . D . 6. （1分）图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （1分）在今内蒙古巴林左旗南的上京遗址刻着一首诗：“赤峰辽国第一京，寂寞犹在忆皇城。游人难步草盈天，不知从何觅市声。”建立了诗中“辽国”的民族是（ ） A . 汉族B . 靺鞫族C . 契丹族D . 朝鲜族8. （1分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：宋朝皇帝每年要向游牧民族送礼送礼是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民族入侵十分容易。送礼政策实行了一个半世纪。对于这段文字的理解正确的是（ ） 送礼指的是宋朝统治者缴纳的岁币送礼给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是致命弱点之一宋朝皇帝向三个游牧民族送礼的原因是战场上的失利送礼客观上有利于边境安定，互市贸易往来A . B . C . D . 9. （1分）到9世纪后期，游牧在北方的契丹已经有了农耕、冶铁纺织等产业，并开始建筑房屋城邑11世纪前期，党项族首领元昊称帝，仿效唐宋制度，订立官制军制和法律。契丹服装样式也影响到中原地区，北宋官方曾多次颁发诏书禁止百姓穿用契丹服装。材料体现了（ ） A . 农牧文化的交融B . 民族政权的并立C . 民族战争的延续D . 对外交往的频繁二、 非选择题 (共1题；共5分)10. （5分）宋元时期是我国古代民族融合的高潮时期，也是我国古代科技文化发展的高峰时期。 探究一：宋元民族融合的情况探究二：宋元科技文化发展的情况探究三：宋元民族融合和科技文化发展的历史意义（1）元朝统一全国之前，我国北方曾经出现过辽、西夏、金三个主要的少数民族政权，与之相关的少数民族分别是哪些？ （2）元朝时期，元政府在中央设立宣政院来加强对哪一地区进行管辖？元朝形成的一个新的民族是什么？ （3）通过学习，你知道宋朝和元朝的主要文学形式是什么吗？ （4）北宋时期印刷术较以前有了重大突破，为此作出重大贡献的人物是谁？这一时期，我国古代人民的另一项重要发明又是什么？ （5）请你说一说宋元时期民族融合和科技文化发展的意义？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 非选择题 (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、