人教版七年级上学期期末历史试卷（II ）卷

人教版七年级上学期期末历史试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）想一想，我国境内已知的最早能制造工具的原始人类应当是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 蓝田人2. （2分）不符合长江流域原始农耕时代居民生活实际的是（ ） A . 饲养家畜B . 种植水稻C . 住干栏式房屋D . 住半地穴式房屋3. （2分）清明公祭黄帝活动是中华民族的传统盛事，此活动在弘扬中国传统文化的同时也表达了中华儿女对黄帝的缅怀之情。人们缅怀黄帝是因为他（ ） A . “钻燧取火”，挑战自然B . 尝遍百草，发明医药C . 治水成功，声名远播D . 华夏之源，人文始祖4. （2分）夏朝、商朝、西周灭亡的根本原因是（ ） A . 周边部落日益强大B . 军事作战失利C . 屡次迁都D . 统治残暴5. （2分）下列有关春秋时期的叙述，不符合史实的是（ ） A . 铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志B . 春秋时期社会比较安定C . 分封制逐步瓦解D . 出现了大规模的民族交流6. （2分）如图是在四川成都出土的汉代画像砖拓本讲学图，图中的讲学的内容应该是（ ）A . 儒家学说B . 法家学说C . 道家学说D . 墨家学说7. （2分）秦军主力被歼灭战役是（ ） A . 涿鹿之战B . 巨鹿之战C . 长平之战D . 城濮之战8. （2分）在重视教育方面，两汉统治者都有非常举措，其中在洛阳建立多个皇家图书馆并扩大太学规模、在地方兴办郡国学的皇帝是： （ ） A . 刘邦B . 刘恒C . 刘彻D . 刘秀9. （2分）下列人物曾经在全国各地兴办郡国学的是（ ） A . 汉高祖B . 汉武帝C . 光武帝D . 汉和帝10. （2分）西汉时期设置的管辖西域的最早的和最高的行政机构分别是（ ） A . 僮仆都尉、西域都护府B . 西域都护府、使者校尉C . 僮仆都尉、使者校尉D . 使者校尉、西域都护府11. （2分）至今一直被中医所治用的“望、闻、问、切”四诊法的发明者是（ ）A . 黄帝B . 扁鹊C . 华佗D . 伊尹12. （2分）三国鼎立局面最后形成是在（ ） A . 公元208年，赤壁之战结束B . 公元220年，曹丕称帝建立魏C . 公元221年，刘备称帝建立蜀D . 公元222年，孙权称王建立吴13. （2分）东汉末年，河南、河北诸侯割据混战，其中占据河南一带的军阀是（ ）A . 袁绍B . 曹操C . 刘备D . 孙权14. （2分）学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（ ）A . 夏商周时期中华文明的起源B . 秦汉时期国家的产生和社会变革C . 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族融合D . 明清时期民族关系的发展与经济重心南移15. （2分）云冈石窟和龙门石窟最能反映南北朝时期 （ ）A . 佛教盛行B . 生产力水平高C . 南北对峙局面D . 科学文化繁荣二、 非选择题 (共3题；共54分)16. （20分）物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富，在不同程度上促进社会的进步。阅读下列图文材料：材料一：观察春秋战国时期的两幅图：材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。一一汉书食货志材料三：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传材料四：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广收学生，大办私学。请回答：（1）从材料一的图片中，你能获取什么历史信息？（2）材料二反映了什么历史事件？（3）材料三反映出董仲舒的主要主张是什么？该主张的提出对儒家思想的发展产生了怎样的影响？（4）材料四中“创立学说，广收学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？17. （15分）请同学们阅读下面一首诗，回答问题。（1）诗中提到的孝文皇帝是哪朝人？他进行改革的历史大背景是什么？（2）诗中提到了孝文帝的哪些改革措施？（3）这次改革产生了什么积极影响？18. （19分）世界经济经历了区域性交流到全球化发展的过程。请你完成有关问题。【中国经济引领世界】材料一中国古代的对外交流历史悠久、源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展作出了杰出贡献。【世界经济日趋密切】材料二公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛 起的道路有了全球坐标正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间相互联系、相互注视,同时也相 互对抗和争斗的历史大幕。大国崛起【全球经济成为一体】材料三今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可 口可乐,中国人开着日本品牌的汽车20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强,经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求及必然结果。跨 国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。（1）_(历史事件)后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开辟。宋朝时,政府鼓励对外贸易,在主要港口设置了加强管理的贸易机构_。元朝时,中外交往频繁。意大利旅行家_的著作描述了元朝_(首都)的繁华景象,引起了欧洲人对东方的向往。（2）材料二中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命中,助推世界经济发展的最主要的动力分别是什么?（3）20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识,概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因。（4）根据材料三概括当今世界经济发展的趋势及促进这种趋势的因素。为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?第 8 页 共 8 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共3题；共54分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、