新人教版2019-2020学年八年级下学期期中物理试卷B卷

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中物理试卷B卷一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于压力和压强的说法正确的是（ ） A . 压力的方向总是竖直向下的B . 压力的大小总是和重力大小有关C . 在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力D . 相对较小的压力可能产生很大的压强2. （2分）根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（ ） A . 2019年7月份重庆主城区的平均气温可达40B . 家庭用电中，冰箱正常工作一天约耗电l0kWhC . 人体大拇指甲盖上承受的大气压力约10ND . 现在市场上的智能手机的电功率约为100W3. （2分）如题图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是 （ ）A . 若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的B . 若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力比较大C . 若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D . 若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力4. （2分）如图3，升降机以1ms的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N下列说法正确的是（ ）A . 升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB . 升降机以15ms速度匀速上升时对人的支持力大于500NC . 升降机以2ms速度匀速下降时对人的支持力等于500ND . 升降机以1ms速度匀速下降时对人的支持力小于500N5. （2分）用螺丝钉紧固零件时，通常在螺钉帽下及螺母与零件间各垫一个较大的垫圈片，使用垫圈片的目的是（ ）A . 使螺丝拧得更紧、更牢固B . 减小螺钉、螺母对零件的压力C . 使紧固后的零件更加美观D . 减小零件所受的压强，防止紧固件变形6. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（ ） A . 小华爬杆和小明爬杆受到的摩擦力一样大B . 小华爬杆受到的摩擦力的方向是竖直向下C . 若小华和小明爬杆的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些D . 小明爬杆时自身的重力和爬杆受到的摩擦力是一对平衡力8. （2分）如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮在水平面上做匀速圆周运动,则橡皮在做匀速圆周运动过程中（ ）A . 橡皮运动状态没有发生改变B . 橡皮受到的重力和细线对它的拉力平衡C . 细线对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生改变D . 橡皮在运动过程中外力全部消失,它将继续做匀速圆周运动9. （2分）如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；弹簧测力计的示数变小；桌面受到的压力变大；水对容器底部的压强变大其中正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列各现象中，利用大气压强的是（ ）A . 吹气球B . 打桩机C . 运动会投铁饼D . 用吸管吸饮料11. （2分）用图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动。如果拉力F3N，物体A的速度v0.2m/s，忽略滑轮重、绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是（ ）A . 物体A受到合力不为零B . 物体A受到的摩擦力为9NC . 竖直墙受到的拉力为9ND . 拉力F的速度为0.4m/s12. （2分）马航MH370飞机于2014年3月8日与地面失去联系，牵动了世界各国人民的心，多国积极开展搜寻工作下列有关说法正确的是（ ）A . 飞机是利用液体压强与流速的关系起飞的B . 卫星搜寻利用超声波来传递信息C . 声呐搜寻利用了红外线的反射D . 水下航行器搜寻时，浸没越深，海水对航行器的浮力越大13. （2分）将一长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强、压力变化是（ ） A . 密度不变，压强不变，压力变小B . 密度变小，压强变小，压力变小C . 密度不变，压强变小，压力变小D . 密度不变，压强不变，压力不变14. （2分）自行车的结构和使用涉及到不少科学知识，自行车的车轮表面有不少花纹是为了（ ）A . 增大压力B . 减小摩擦C . 减小压力D . 增大摩擦力15. （2分）小叶同学做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是（ ） A . 将双手相互摩擦，发现手变得很热B . 将两只皮碗压紧后，发现很难分开C . 将压强小桌桌面放在沙子上，发现比桌腿放在沙子时下陷得浅了D . 把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大二、 多项选择题 (共4题；共11分)16. （2分）日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是（ ）A . 一支铅笔受到的重力约为5NB . 成年人正常步行5min通过的路程约为400mC . 一枚大头针的质量是80mgD . 黑板的长度约为4m17. （3分）关于如图所示的各种情景，下列说法错误的是（ ）A . 甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大B . 乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C . 丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管中水柱的高度最低D . 丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力不变19. （3分）如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一 木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平两种情况相比，下列判断正确的 是（ ）A . 木块受到的浮力一样大B . 木块在甲液体中受的浮力较大C . 甲液体对容器底部的压强较大D . 盛甲液体的容器对桌面的压强较小三、 实验与探究题 (共17题；共81分)20. （5分）如图所示，斜面上有一装水的烧杯，烧杯内有一悬浮的小球，画出小球所受各力的示意图.21. （2分）一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；若要使弹簧伸长5cm ， 受到的拉力是_ N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是_ cm22. （3分）暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生了_；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的_发生了改变；被吹弯了腰的小树具有_能。23. （2分）小明用力把球踢了出去，足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有_；足球最后停了下来，这说明足球受到了_力的作用。 24. （6分）用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”（1）每次都让小车从同一斜面的_由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的_ （2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_（选填“AB”，“BC”或“AB和BC”）段每次用小旗标注小车滑行的距离，若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，则当所铺材料是毛巾时，小车应停在_（选填序号）位置 （3）比较小车在不同表面滑行的距离，可以得出：阻力越小，小车运动的路程越_ （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将_ 25. （4分）学习了同一直线的二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F等于F1+F2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究。 （1）如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2 ， 使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小。撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果_，应使橡皮筋_，记录此时F的大小。 （2）先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤（1），得到三次实验数据如下表所示： 物理量实验序号F1/NF2/NF1和F2的夹角合力F/N14518.724528.334537.8备注：123分析实验数据可知，当两个力不在一条直线上时，其合力大小F_F1F2（填“大于”“等于”或“小于”），且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而_。26. （6分）如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。（1）实验时，通过观察_来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。 （2）在图A、B、C操作中，观察图_和_可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，_越大，压力的作用效果越明显。 （3）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_（选填“相同”或“不相同”），理由是_。 27. （6分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关（1）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作_法（2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置_（选填“乙”或“丙”）来进行研究要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置_（选填“甲”或“丙”）来进行研究（3）要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作_法（4）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置_（选填“乙”或“丙”）来进行研究要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置_（选填“甲”或“丙”）来进行研究28. （4分）著名的_实验证明了大气压强的存在，意大利物理学家_首次用实验测定了大气压强的值实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压强就越_（选填“大”或“小”），热气球上常用的高度计实际上是将_（填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的29. （5分）阅读下面短文，并回答问题：京广高铁客运专线2012年底全线贯通，它北起北京，南到广州，全程2294公里开通时动车有八节车厢，共可载客1000人左右，京广之间的运行时间8小时之内，从此，老广进京时间将比之前的京广铁路节省约50%动车采用流线型、轻量化设计，铝合金车体比目前碳钢材料火车的质量减轻了百分之五十多与传统列车不同，它的车厢也带动力，其牵引功率可达8800kW，动车设计时速350km/h，试车最高时速394.2km/h，其车窗选用特殊的减速玻璃，利用光的折射原理，使乘客误以为窗外的风景移动不是太快，因而不会感到晕车动车进站时，关闭发动机，利用“再生制动”技术，将车速从350km/h降到90km/h，再实施机械刹车，使动车减速并停止与普通铁路的钢轨每隔一段有一个接头、中间留有缝隙相比，京广客运专线采用的是无砟轨道技术其轨枕由混凝土浇灌而成，路基也不用碎石，铁轨、轨枕直接铺在混凝土路上，钢轨焊接，用手几乎摸不出焊点采用这种无缝钢轨，“咣当”声消失了，减小了噪声为了确保行车安全，列车上的监控系统，通过对高速运转的车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控（1）车内乘客看到窗外风景向后移动是以_为参照物的乘客坐在车内，不会因窗外的风景移动太快而感到晕车，是由于动车的车窗选用了特殊“减速”玻璃，这种解释是_（选填“对”，“不对”）的（2）动车采用子弹头流线型的目的是_（3）动车的车体采用铝合金材料是利用了其_的特点（4）高速列车进站时的速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更大，气压更_（选填“大”或“小”）30. （2分）如图所示，有一横截面积为0.4m2的薄圆柱形盛水容器，侧面有一横截面积为10mm2的小孔A；容器底部的密闭活塞可在小孔A下方沿容器内壁上下移动开始水深h=2m，水流出小孔的速度为1m/s，水恰巧能落入小管B中，为使水始终能落入B管中，须通过自动装置使活塞缓慢向上移动，则5000s内流入小孔的水的质量为_kg，容器中的水对活塞压强减少了约_Pa（水的密度为1.0103kg/m3）31. （5分）如图所示是A、B、C三个相同一端封有橡皮膜的双通管，当分别倒入等高的酒精、水、浓盐水，根据液体内部压强的特点，将底部橡皮膜的大致形状画出来32. （5分）为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关，小明设计了如图15所示的实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油。已知电阻丝R甲R乙=R丙。（1）在相同通电时间内，烧瓶中煤油温度上升较高的是_瓶（选填“甲”或“乙”）。（2）探究产生的热量与电流的关系，应选择的_瓶和_瓶（选填“甲”或“乙”“丙”）。 （3）上述实验方法是研究物理问题的常用方法，下面研究方法中与此相同的是（ ） A . 在研究物体受到几个力作用时，引入了合力的概念B . 在研究磁场时，用磁感线来形象地描述磁场C . 在研究电流与电压的关系时，必须保持电阻一定33. （5分）在用注射器估测大气压的值实验中 （1）当活塞相对于针筒开始滑动时，活塞受到弹簧测力计的拉力F与水平方向所受的_力是一对平衡力，判断的依据是_ （2）活塞受大气压力的受力面积等于注射器的截面积读出注射器的容积V，再用刻度尺测出_的长度 （3）计算大气压的值，其表达式为p=_ （4）实际实验过程中，针筒与活塞之间存在摩擦，这会使大气压的测量值_（选填“偏大”、“不变”或“偏小”） 34. （5分）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼，水翼船高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力水翼船靠岸前，要提早关闭动力，船体逐渐降低，继续向前减速运动一会儿后停下 请根据上文内容，提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提问题做出简答35. （5分）某同学在学习浮力的知识后，认为“体积相同的不同物体，浸在水中时所受浮力相同”请利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他的观点是错误的写出实验步骤和实验现象 36. （11分）小华在课外探究弹簧的伸长量跟拉力的变化关系,现记录了相应实验数据,如表：(g=10N/kg) 弹簧下方所挂钩码质量/g0100200300400500600700指针的位置/cm2345677.57.5（1）分析实验数据，可得到的结论是：_. （2）然后小华利用该弹簧制成了如甲图的弹簧测力计，则弹簧测力计的量程为_N，分度值为_N. （3）小华利用完全相同的小桶分别盛满四种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的部分数据在如表中。 液体种类酒精水可乐酱油弹簧测力计的示数F/N2.62.83.0根据图甲指针所在位置,可读出第四种液体(酱油)和小桶的总重，则表格中的空格处的数据是_.通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。在如图所示的图象中能正确反映这一规律的图象是_.A B C D 若可乐的密度为1.2g/cm3,试根据表格中的数据计算出小桶的重力和酱油的密度(请写出必要的步骤和文字说明)._（4）小华又利用该弹簧测力计及小桶,将弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧密度计,请计算出并在甲图上标出弹簧密度计的量程.(请写出必要的步骤和文字说明) 四、 科普阅读题 (共2题；共37分)37. （30分）2015年4月，西安发生一起交通事故，如图所示，一辆运载水泥管的大货车因急刹车，车头被后面的水泥管推到在地（1）急刹车时，水泥管为什么会继续向前运动？（2）急刹车时，水泥管为什么会继续向前运动？（3）急刹车时，轮胎与地面摩擦后发热，此过程中能量是如何转化的？（4）急刹车时，轮胎与地面摩擦后发热，此过程中能量是如何转化的？（5）货车安装多个又宽又大的轮胎，这样设计的目的是什么？（6）货车安装多个又宽又大的轮胎，这样设计的目的是什么？38. （7分）2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上软着陆 （1）当月球车缓慢驶离“嫦娥三号”探测器时，以探测器为参照物，月球车是_（选填“运动”或“静止”）的 （2）如图所示，月球车安装有6个轻质宽大的轮子，可以_月球车对月球表面的压强，轮子表面凹凸不平，可以_轮子与月球表面间的摩擦力（以上均选填“增大”或“减小”）（3）月球车行进过程中，驱动电动机将电能转化为_能，月球车行进速度约为6cm/s，行进54cm，需要的时间是_s （4）月球车的“桅杆”上安装有全景相机，其镜头相当于_透镜，月球车将所获取的信息通过_波向地面传递 五、 计算题 (共2题；共15分)39. （5分）如图所示，均匀实心圆柱体A和盛有水的轻质薄壁圆柱形容器B置于水平地面上，它们的底面积分别为S和3S，B容器内水的质量为6千克。 求B容器中水的体积V水。现沿水平方向切去A并从B容器中抽出水，且切去A和抽出水的体积相同，圆柱体A对水平地面和水对容器底部的压强关系如下表：对水平地面或容器底部的压强切去A或抽出液体前切去A或抽出液体后PA（帕）1960490P水（帕）196098040. （10分）在水平台面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器，容器内水深20cm，将一个长方体用细线拴好悬挂在弹簧测力计下，从水面开始逐渐浸入直至浸没到水面下某处停止此过程中，弹簧测力计的示数F与长方体下表面到水面的距离h的关系图象如图所示（g=10N/kg，容器厚度、细线重均不计，容器内的水未溢出）求： （1）长方体浸没在水中受到的浮力； （2）长方体浸没时，水对容器底的压强 第 22 页 共 22 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多项选择题 (共4题；共11分)16-1、17-1、18-1、三、 实验与探究题 (共17题；共81分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、34-1、35-1、35-2、35-3、35-4、四、 科普阅读题 (共2题；共37分)36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、36-6、37-1、37-2、37-3、37-4、五、 计算题 (共2题；共15分)38-1、39-1、39-2、