2019-2020年年小班班级工作计划4篇

1 30 方案计划参考范本 2019 2020年年小班班级 工作计划4篇 年 月 日 部 门 2 30 幼儿园小班班级工作计划 伴随着小朋友成长的脚步 新的学年又开始了 我们班小朋友经过托 班一年的学习 锻炼 各方面能力都有了明显的进步 形成了良好的 班风班貌 根据园务计划 小段教研组计划的工作精神 同时结合本 班幼儿的实际情况 开展具有班级特色的教育活动 为幼儿营造一个 愉快 舒适的环境 一 班况分析 本学期我们班共有幼儿32名 其中男小朋友名女小朋友21名 新学期 又增加了插班新生4名 大部分幼儿活泼好动 乐意上幼儿园 能和小 朋友友好相处 但也有些小朋友比较调皮 倔强 如黄晨 黄海津 孔烨梁小朋友 个别新生初入园有哭闹现象 因此 开学初我们两位 老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪 尽快恢复幼儿一日生活常规 上 二 工作目标 1 保教并重 加强对幼儿生活及教育常规的培养 2 开展丰富多彩的教育活动 促进幼儿各方面能力的发展 3 30 3 重视安全教育工作 加强幼儿自我保护意识 确保无安全事故发生 4 完善班级区域建设 结合每周主题开展形式多样的区域活动 5 重视家长工作 增强服务意识 以多元化活动促进家园联系 6 认真细致的了解每一位幼儿并制定计划 三 工作措施 一 保教并重 加强对幼儿生活及教育常规的培养 保育方面 经过托班一年的学习生活 小班的小朋友已建立了一 定的生活常规 能自己吃饭 入厕 穿脱鞋裤 本学期我们在保育工 作方面将重点做好两点 学习穿衣服 扣扣子 首先我们结合主题活动开展 我会自 己穿衣服 教给幼儿正确的穿衣服方法 并在日常生活中不断练习 巩固 扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度 因此我们打算在区域活 动中开辟一个 扣扣子 操作区 使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的 方法 4 30 学习擦桌子 小班的幼儿已形成初步的服务意识 愿意自己 的事情自己做 因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦 桌子 并结合 红星角 对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定 2 教育方面 本学期我们在教育方面也有两个重点 1 树立良好的课堂常规 要求上课面朝老师 双手平放在腿上 养成上课举手回答问题的习惯 2 加强礼貌教育 教育幼儿早上来园时要向老师 阿姨 小朋友 问好 离园时说再见 平时要主动和大家打招呼 学会使用 谢谢 请 等礼貌用语 二 开展丰富多彩的教育活动 促进幼儿各方面能力的发展 健康领域 1 适应幼儿园的集体生活 情绪基本安定 2 逐步学会独立进餐和如厕 在成人帮助下学习洗脸 刷牙 穿简单 的衣 裤 鞋 学习坐 站 行的正确姿势 5 30 3 乐意参加体育活动 发展走 跑 钻等动作 语言领域 1 学习安静的听他人讲话 听懂日常用语并学习按语言调节自身行为 2 乐意用普通话与人交流 能用简单的语言回答别人的问题 表达自 己的意愿和需要 3 喜欢念儿歌 听故事 看表演等 初步了解其大致的内容 并乐意 表达自己的感受 社会领域 1 能从性别 外形等外在特征上比较自己与别人的不同 2 逐渐接受老师的建议和指示 知道遵守集体生活中的基本规则 3 观察周围生活环境及其变化 喜欢参加各种节日活动 体验节日的 快乐 科学领域 6 30 1 在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物 2 喜欢操作摆弄 尝试提问和表达自己的所见所闻 3 亲竟大自然 喜欢并爱护周围的动植物 艺术领域 1 喜欢听音乐和看美术作品 能借阻作品表达对艺术作品的感受 2 尝试用自己喜欢的颜色 材料和工具进行美术活动 3 学习用争确的姿势和声音唱歌 三 重视安全教育工作 加强幼儿自我保护意识 确保无安全事 故发生 四 家长工作 1 定期召开家长会 让家长了解幼儿园各方面情况 以及帮助幼儿消 除入园焦虑的有效方法 并增强家园协作 共同开发教育资源的意识 7 30 2 向家长推荐有价值的家教经验 并让家长及时了解幼儿在园的活动 内容 月份教育目标等 3 向家长开放半日活动 为家长提供了充分参与 互动的机会 增进 教师与家长之间的交流 五 每月工作安排 九月 1 召开家长会 让家长了解幼儿园各方面情况 帮助幼儿消除入园焦 虑情绪 让幼儿尽快熟悉 适应环境 愿意上幼儿园 2 常规教育 初步建立盥洗 用餐 午睡常规 3 主题活动 高高兴兴上幼儿园 迎国庆节活动 十月 1 进一步开展各方面的常规教育 加强幼儿行为常规教育 2 加强幼儿学习习惯的培养 知道和老师 同伴交谈 3 开展主题教育 亲亲抱抱 踏踏响 十一月 8 30 1 继续加强各项常规教育 2 主题活动 香香的水果 图形碰碰乐 十二月 1 主题活动 天冷我不怕 2 元旦联欢 半日开放 做好幼儿发展评价工作 一月 做好各项总结 准备放假 下半年小班班级工作计划 一 指导思想 本学期我们以教育部颁发的 幼儿教育指导纲要 和 市颁发的 市学前教育纲要 为指导 根据幼儿园的园务工作计划 教研教 学工作计划 卫生保健和后勤工作计划 结合我班幼儿的实际发展水 平和教师的特长 为了更好的落实我园的教育理念 更好的服务于家 长 为了创建良好的班级活动氛围 促进幼儿和教师的共同发展 特 制定了本学期的班级工作计划 二 班级情况分析 每班不同 三 班级工作重点 9 30 1 初步营造尊重平等 温馨快乐 积极自主的班级活动氛围 让班级 成为我们小朋友 家长 教师共同喜爱 共同进步的家园 小班年 级组 班级教育理念 2 做好小班迎新工作 3 扎实开展好日常教学和特色活动 严格落实园保教工作目标 保证 幼儿安全和身心健康发展 4 加强常规的引导和培养工作 初步形成班级良好的幼儿活动常规和 教师工作常规 5 尝试做好班级幼儿的个性化观察记录 促进幼儿个体的和谐发展 培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯 培养幼儿的口语表 达能力 6 做好家长工作 家长积极参与幼儿园的活动 积极关注幼儿的发展 四 具体措施 一 班级安全工作 10 30 1 严格执行各项安全制度 认真制定班级安全工作的具体内容和措施 签订 安全责任书 2 教师要重视幼儿安全工作 给幼儿创设安全 健康的生活环境 教 师要时刻提高警惕 经常互相提醒 不松懈 发现隐患及时汇报 3 要有目的 有计划地对幼儿进行安全教育 把安全教育贯穿于一日 生活中 幼儿的安全教育主要以日常教育为主 与教学活动结合 使 每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力 将在学期 月 周计划中体现 4 分析每日活动 找出容易出漏洞的时间和场所 如离园时 户外活 动时 洗手间 走廊等 加强对这些时段和场所的关注 带班教师合 理地分散照看幼儿 以便发现问题及时制止和处理 5 指导家长做好幼儿的安全护理工作 加强对个别幼儿的观察指导教 育工作 6 每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和交流 二 迎新工作 11 30 1 针对 迎新工作 的具体要求 在班级博客中推荐请家长学习配合 2 制定三天的 亲子活动方案 并组织开展好相关的亲子活动 每次 活动后有分析和改进 3 制定 新生调查表 并根据反馈情况对每个幼儿进行相应的约见和 家访 及时了解每个幼儿的具体发展情况 4 开学前两周每天都要有年级组或班级碰头会议 及时总结和改进新 生入园工作 5 用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频 发到年级组博客上或直 接给家长看 让家长直观的了解幼儿的真实表现 6 9月前两周 每天记录幼儿的表现 公布出来请家长看 9月每周将 给每个幼儿一份观察记录表 从各个方面反映幼儿在园情况 并请家 长写反馈 以便及时做好新生入园家园配合工作 7 开迎新总结会 请教师书写关于迎新工作的教育心得等 12 30 三 卫生保健 1 稳定幼儿情绪 安全渡过适应期 由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭 与父母分离会产生分离焦虑 所以我们要用爱心与耐心去对待每一位幼儿 让他们感觉到老师就 像妈妈一样疼爱他 关心他 使他们能尽快地渡过适应期 2 坚持保教并重的原则 严格执行幼儿园的卫生保健制度 勤洗 勤晒 常消毒幼儿床铺及教玩具 认真做好每天的日常卫生工作 3 以多种形式开展幼儿体育锻炼 培养幼儿的运动兴趣 灵活组织适 合小班幼儿的户外活动 在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间 不少于二小时 4 重视幼儿的心理健康教育 关注幼儿的情绪反应 及时帮助幼儿调 节心理的情绪状况 促进幼儿的心理健康发展 5 结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活 午睡勤巡查 活动 后勤检查 督促幼儿喝水 勤给幼儿擦汗 更衣等 13 30 6 重视体弱幼儿的日常护理工作 对个别体质较弱的幼儿要注意活动 量的循序渐进 给予更多的关心和爱护 7 加强指导家长在家对幼儿的护理工作 8 积极开展早操活动 周一升旗 穿军装 戴军帽 发红花 周二 英语舞等 周三器械活动 周四大家来跳舞 周五家长参与的亲子体 育活动 9 加强 双流 的预防工作 班级晨检 巡检结合 四 培养师生双常规工作 1 认真制定落实班级各项工作计划 学期 安全 教学 月 周 日 特色活动等 2 组织班级教师认真学习一日生活常规的要求 树立 浪费孩子的时 间可耻 的观念 建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规 三位 教师要明确班级常规工作的要求 定期讨论改进 3 继续创设温馨的 良好的活动环境 充分利用一日生活中的每一个 14 30 环节 让幼儿在轻松 愉悦的氛围中形成初步的生活 卫生 行为和 学习习惯 4 重点指导幼儿进餐 入厕 洗手 午睡 离园等生活环节的常规习 惯的培养 5 加强幼儿的常规教育 并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成 五 教学工作 1 积极落实园教育理念 尊重中学会尊重 在生活中学会生活 在快 乐中学会快乐 在探索中学会探索 扎实 认真的开展每天的教学活 动 做到每天的活动有计划 有目的 有反思 本学期我们将开展 可爱宝贝 香喷喷的食物 小汽车呀真漂亮 机动 四个 主题活动 同时我们还要通过主题活动的学习来培养幼儿良好的生活 交往 学习习惯 建立班级良好的一日生活常规 2 认真开展每周的特色活动 周一下午 娃娃小军营 生存课程 周二园本课程 亲亲早期阅读 活动 周三园本美术特色课程 周四 快乐活动区时间 周五 快乐周末活动 每周两次英语活动 15 30 3 创设生活化 课程化 有亲切感 安全感的活动区 通过每日和星 期四下午的区角活动让孩子们在游戏中学习如何与同伴交往与沟通 提高幼儿在集体生活中的适应能力 并能在活动中学习和巩固经验知 识等 4 开展各种生动有趣的语言活动 调动幼儿参与语言活动的积极性 结合生活活动对幼儿进行口语表达能力的培养 5 指导家长了解班级教学动态 积极配合指导家庭教育工作 六 班级管理工作 1 充分调动班组成员工作的积极性 相互取长补短 形成班级合力 提高各项工作的质量 2 认真学习园各项规章制度 进一步明确每个教师的责任 3 建立班级工作日志 明确每月 周 日要完成的工作 落实到人 4 定期召开班级工作会议 努力提高班级各项工作的质量 每个星 期定期召开一次班级会议 规范每次的会议流程 每次会议一讲安全 二议常规 三谈热点 四抒建议和感想 16 30 5 班长要大胆管理 以身作则 团结班级的每个成员 形成团结 向 上的班级氛围 6 积极为营造尊重平等 温馨快乐 积极自主的班级活动氛围出谋献 策 奉献自己的力量 7 组织 安排好各种大型活动 做到有准备 有效果 亲子特色活 运动会 秋游 家园论坛和元旦庆祝活动等 七 幼儿个性化发展 1 给幼儿准备 个性化档案盒 将老师给幼儿做的各项观察记录 幼儿的作品 照片 趣语 家长的观察记录和小便条 学习反馈等收 集入盒 学期末 有成套的有纪念意义的材料给幼儿保留 家庭收藏 2 制定活动区观察记录表 记录每个孩子参加区角情况 并进行分析 包括 幼儿的情况和老师的感想和建议 17 30 3 及时发现幼儿在园表现 以描述性的语言向家长反馈 尽量用此年 龄段幼儿的心理 生理发展特点来分析幼儿的行为 4 和家长一起针对幼儿 新生入园情况 大肌肉动作发展 美术能力发展 幼儿整体发展情况 进行观 察 评价和分析 八 积极主动的开展好家长工作 加强家园互动 1 开好家长会 让家长更了解园及班级的各项工作 2 积极发挥 家长园地 的作用 让家长及时了解我们的活动情况 进行配合 3 完善班级博客 定期发布一些班级动态 通过网络 电话 短信和 及时和家长联系 沟通 4 个别访谈 约见 了解每一位家长的需求 反应每一位幼儿在园 在家的情况等 个别的交流 谈话不仅能增进相互之间的了解 也使 家长和老师更容易沟通 更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处 从而对症下药 3 幼儿成长纪念册 我们将每月一次向家长汇报孩子的进步和存在 18 30 的问题 家长也及时地反馈幼儿在家的表现 使我们彼此更加地了解 能更好地教育好孩子 4 除亲子活动 园大型活动外 还开展 亲子画展 亲子运动会 秋游 设计沙包家庭赛 等年级组亲子活动 5 制定小班组家长委员会的职责 成立小班组家长委员会和班级家委 会 并开展相关会议 请家长参与各项活动的组织 6 开辟班级中的 家长活动角 挂上班级理念和教育格言 让家长 觉得 班级是孩子的另一个家 也是我的一个家 五 每月主要活动安排 九月 1 迎新亲子活动 2 家长会 3 兴趣班开班 4 成立家长委员会 5 祖国要过生日了 迎国庆亲子绘画比赛 十月 1 娃娃小军营 的亲子运动会 19 30 2 重阳节活动 送爷爷奶奶礼物手工作品 3 家长设计沙包比赛 4 设计填写 娃娃小军营的体能训练观察记录表 十一月 1 亲子秋游活动 2 设计填写 美术活动能力观察记录表 每月每人一张 3 参加 家园论坛活动 十二月 1 元旦汇报演 小班班级工作计划 开学初聆听了校长的工作报告 认真学习了张园长的工作计划 明确 了本学期的工作目标和要求 我将带领本班的全体工作人员 本着以 幼儿为中心 坚持保教相结合的原则 使他们体 智 德 美诸方面 全面发展的教育方针 大家达成共识 团结协作 从实际出发 将工 作落到实处 具体的工作计划如下 整理 一 班级的基本情况 本班共有二十名幼儿 女孩五名 男孩十五名 其中有十七位小朋友 20 30 是原托班升上来的 其余的三名幼儿是新生 孩子们平均年龄在三岁 左右 由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活 所以他们很 快就适应了新学期的生活和学习环境 情绪稳定 能够正常地开展各 项教育教学活动 但孩子们的语言表达能力还是比较弱 二 班级管理 要求老师们具有高度的责任心 大家各尽其责 分工协作 要求自己 在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动 真正做个有心人 在工 作中做到有事及时提醒 发现问题及时与本人交换意见 尽量避免失 误现象 1 白板的备忘录记录一些重要的事情 让人人都知道 大家进行跟进 2 制定孩子的每日生活情况记录表 如 大便 咽喉 午睡 食欲 特殊情况备注等 让当班老师及时简单填写 大家都能了解到孩子 们的具体情况 3 每周召开一次班会 对园里 班里的具体工作 大家共同商量 出 谋划策 做到人人心中有数 同时通过互相交流意见 商讨工作中的 不完善之处的改进方法 努力把工作做得更理想 21 30 三 保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件 要求班上每个老师了 解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况 以确保大家在 今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展 有的放矢 常抓不懈 1 搞好内务及环境 严格执行园内各项保健工作制度 每天整理好内务 坚持做好清洁 消毒 通风工作 杜绝传染病的发生 认真做好班级卫生工作 严格 执行幼儿的一日生活作息制度 合理地安排孩子们的一日生活 为幼 儿创设一个干净舒适 健康的生活学习环境 2 老师们达成共识 加强对幼儿进行养成教育 在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养 但孩子们的劳动意识 自我服务能力较弱 有的存在依赖性 老师针对孩子们的实际情况 统一要求 坚持从小事抓起 将 身教 和 言教 结合起来 并 将其贯穿在一日生活中 手把手的教幼儿 并注意指导依赖性强的幼 儿 让幼儿自己的事情自己做 而且还要让家长配合老师 使幼儿在 家也有个锻炼的环境 22 30 a 每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐 不把饭菜洒在桌上和地 上 在保 证孩子们吃得好 吃得饱的同时 注重幼儿良好进餐习惯的培养 我 们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议 经常提醒幼儿喝开水 让幼儿学会端送托盘 摆放好茶杯 b 指导幼儿用正确的方法刷牙 洗脸 饭前 便后将小手洗干净 不 吃脏烂东西 c 教育幼儿不用脏手揉眼睛 不抠鼻孔 不挖耳朵 有鼻涕自己及时 擦 不随地吐痰 不乱扔纸屑 d 培养幼儿的自理能力 教幼儿学习穿脱衣服 鞋袜 摆放日常生活 用品 做些力所能及的事情 如搬小椅子 收放玩具 叠餐巾 汗巾 等 e 老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣 加强幼儿的自律性 培养 幼儿良好的活动习惯 23 30 3 保证户外活动时间 注重活动的质量 增强幼儿的体质 坚持在活 动前带好汗巾 活动中及时帮幼儿擦汗 并根据当时的具体情况给幼 儿增减衣服 4 保教有机结合 纠正幼儿不良行为 如 吮吸手指 玩弄生殖器等 5 加强安全意识 杜绝安全责任事故发生 老师们要具有高度的责任 心 时刻让孩子在自己的视线范围内 排除一切不安全因素 同时对 幼儿进行随机教育 逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力 6 坚持早 午 晚检 发现不安全因素及时处理 有病儿立即送医院 治疗 然后通知家长 使其了解幼儿的病情 7 做好病 弱儿的护理 密切 关注孩子的精神面貌 做到有病早发现早治疗 对于体质较弱的孩子 经常注意给他们增减衣服 及时擦汗 勤换内衣 有遗尿的幼儿 及时更换衣服和被褥 对于病儿 按时喂药 多给他喝水 并做好记 录 以免出差错 住院幼儿 老师要给予细心的照顾 24 30 四 加强思想品德教育 幼儿模仿能力强 感知事物快 在日常生活中 老师为幼儿做好榜样 教育幼儿诚实 勇敢 做事大方 不畏缩 随机渗透文明礼貌教育 让幼儿学会尊敬长辈 与同伴友好相处 对人有礼貌 热情与人打 招呼 学会从小事关心 帮助别人 讲道理 懂谦让 不骂人 不打 架 不讲脏话 爱护公物 爱惜桌椅 玩具 不采摘花草 爱惜粮食 不挑食等 五 教育教学工作 我们将大胆尝试将 主体探究课程 的理念渗透到一日的生活和活动 中 开展双语教育 进一步调动幼儿的学习积极性 开发幼儿的叙事 性智能 我们将会积极学习新的教育观念 深入探索 大胆实践 积 极进行课程改革 在一日生活中 我们将注重对孩子们进行随机教育 捕捉孩子们的学习兴趣点 灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种 知识的渗透 积极创设以幼儿为主的教育环境 在环境布置方面 更 新观念 让孩子们成为这类活动的主体 在环境布置中展现孩子的思 想 愿望 1 师们积极参加教研 将自己的疑惑 心得提出让大家商讨 2 认真准备 组织开展好每一次的教学活动 25 30 3 给幼儿自由游戏的空间 让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习 得一些东西 4 开展无意识识教学活动 培养孩子们的识兴趣 开发幼儿的智力潜 能 5 提高幼儿的口语表达能力 平时老师带领幼儿多说多讲 从生活的每一个细节入手 利用散步 走路 餐前等零碎时间 让孩子们多说 开展 每周一诗 在晚间 活动前或自选活动时复习 每天午 晚坚持播放睡前故事 有时午 睡前由老师讲故事 的 活动 让幼儿接触名著 白雪公主 拇指姑娘 散步时引 导幼儿多观察 说说周围的景色及幼儿自己看到的东西 教师要注意 在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇 让他们跟着说 并学会举一 反三 如 从圆圆的月亮想到其圆圆的物体 孩子们有了一定的语言 基础 还要鼓励幼儿多说多讲 从培养幼儿讲礼貌做起 要求他们积 极地与身边的人打招呼 评出 我是有礼貌的好孩子 给予奖励 活动中要求幼儿说话表达清楚 声音不要太大或太 26 30 小 对于胆子小的幼儿 在上课时总也不敢发言 多给他机会锻炼 从而培养幼儿人人爱表达 爱表现 整理 六 家园联系工作 1 接送日保证与家长进行面对面的沟通 热情接待家长 了解幼儿在 家的表现 详细记录家长的交代的注意事项 并严格落到实处 2 定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料 同时认 真收集家长反馈意见 虚心采纳合理建议 3 如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系 如有生病未返园的 幼儿 坚持电话追踪问候 4 积极邀请家长参与各类大型活动 让家长以点看面 对孩子及老师 的工作进行了解和理解 5 坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访 不在社区的孩子将进行 电话联系 向家长了解幼儿在家的情况 同时向家长反馈幼儿在园 27 30 的生活学习情况 使家园双方在教育孩子的问题上达成共识 促进孩 子健康地发展 我们将以饱满的热情投入到工作中去 用辛勤的汗水 让孩子快快乐 乐地成长 幼儿园 第二学期小班班级工作计划 一 班级情况分析 本学期本班共有28名宝宝 其中男孩名 女孩10名 经过上学期的学 习 大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯 虽然有一部分宝宝没有 上过幼儿园 但是哭闹的现象很少 不会特别惧怕上幼儿园 我们耐 心的为宝宝付出 使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活 并且喜欢上 幼儿园 在保证宝宝安全的基础上 我们将加强培养宝宝良好的常规 和生活自理能力 二 指导思想 本班教师将根据 园务工作计划 深入学习 幼儿园教师岗位职责 与规章制度 幼儿园保教工作量化评估细则 保教人员工作 程序要求 等各项规章制度 在工作中 坚持做到 三定 四统 一 五备 结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践 28 30 从幼儿安全 托班保育 教育教学 卫生工作和家长工作这几方面开 展工作 三 班级工作重点 1 重点做好保教结合的工作 以一日生活为主线 使幼儿各方面得 到发展 2 帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境 养成一定的常规习惯 培养宝宝愉快的情绪 喜欢上幼儿园 3 丰富宝宝动手 表达和审美方面的经验 认真开展每周三的艺术 教育活动 4 认真做好班级安全工作 5 班级教师努力提高自身的业务水平 四 工作月历表 三月份 1 做好开学准备工作 帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境 2 尽快建立班级常规 开展有序的一日活动 29 30 3 积极制定各类班级工作计划 4 召开新学期家长会 5 积极完善班级博客 6 开展感恩主题活动 我的好妈妈 7 做好一月家长开放日活动 四月份 1 认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作 2 积极开展春季趣味运动会 3 开展清明节主题活动 4 认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作 五月份 1 做好春夏季加强性消毒工作 2 认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动 3 组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动 六月份 1 庆 六一 亲子活动及艺术展示活动 30 30 2 做好学期末保教工作考核 3 做好家访工作 4 认真开展艺术教育活动的展示工作 七月份 1 做好学期末家长开放日活动 2 班级财产清理工作 3 做好班级工作总结