长春版五年级上册期中教学质量监测语文试卷

长春版五年级上册期中教学质量监测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）。A一筹莫展头昏眼化风吹雨打嫣然一笑B心悦城服德才兼备心烦意乱忐忑不安C人杰地灵生龙活虎硕大无朋惊涛骇浪D阴云密布广阔无垠仓海桑田蔚为壮观下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来。2 . 坏人很，我们千万不要上坏人的当。A聪明B灵活C狡猾3 . 她那舍己为人的精神深深地了大家。A感动B生动C感谢4 . 我像一只关在笼子里的小鸟自由。A渴望B愿望C张望5 . 奶奶年纪大了，干不动活了，在家里享受呢！A乌鸟私情B日思夜想C天伦之乐6 . 那徐徐落下的夕阳，让人。A多姿多彩B赏心悦目C融为一体7 . 诺贝尔（ ）是一位伟大的发明家，（ ）是一位举世闻名的企业家。A因为 所以 B虽然但 C不仅而且 D既又8 . 加点字的读音全部正确的一组是（ ）。A海域（y）执行（zh）和睦（m）大厦（xi）B协助（xi）忙碌（l）测量（ch）伶俐（lng）C逮住（di）褐色（h）树梢（sho）眼眶（kung）9 . 带着问题来读书。以前查理是一个_(A.爱搞恶作剧；B.很听话；C.调皮)的孩子，后来在帮助和陪伴一个残疾女孩杰西的同时，成为一个好孩子，这使我们感受到朋友间的_(A.批评和关心；B.帮助和埋怨；C.理解和尊重)也是爱的表现。10 . 王勃是（ ）之一。A初唐四杰B唐宋八大家C扬州八怪D八大散文家二、填空题11 . 朗读课文赤壁之战，把句子补充完整。（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如_，翻波戏浪。（2）程昱曰：“粮在船中，_；今观来船，_，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”（3）魏吴争斗_，_一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此_。12 . “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这首诗通篇采用了_手法表现了深刻的道理。13 . 背诵默写我能行。我要把字写正确。1.窗含西岭_，门泊东吴_。(绝句)2.太阳是个_的向导，它在天空给你指点_：中午的时候它在_，地上的树影正指着_。(要是你在野外迷了路)3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上_；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花_(找春天)4._是我们飞向天空的翅膀。5.花要叶扶，_。赠人玫瑰，_。14 . 积累填空。1_，言而有信。2有山皆图画，_。3路人借问遥招手，_。4就说“仙桃石”吧，它好像从_飞下来的一个_落在山顶的石盘上。15 . 请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（_）有成效坚持不（_）司空见（_）革故（_）新舍本（_）末风华正（_）不（_）下问百（_）成钢表示专心做事的成语：（_）表示品德高尚的成语：（_）16 . 组词。饶_烧_绕_蟆_漠_莫_瞒_满_螨_杖_仗_丈_17 . 查字典，填空。（1）“匠”用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。这个字的笔顺是_。（2）“创”字按部首查字法，先查_部，再查_画。“创”有两个读音，“创举”的“创”读_；“创伤”的“创”读_。三、语言表达18 . 按要求写句子。（1）如果不能成为鲜花，那就做一棵小草。（仿写句子）_（2）一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。（缩句）_（3）为了迎接省运会，刻苦地进行训练。（修改病句）_19 . 对比阅读下列几组句子，说说哪句表达效果更好，请说出理由。1. A 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。B 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。_2. A 母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”B 母亲说：“这里的桂花是香，但比不上家乡院子里的桂花。”_四、现代文阅读阅读短文,完成练习。齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家,他画的花鸟鱼虫就像活的一样,蚱蜢好像会跳,小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾,身体像是透明的,轻轻一碰,仿佛就会游走似的。齐白石爷爷小时候家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画,夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子的蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。20 . 短文一共有（_）个自然段。21 . 在文中找出下列词语的近义词。喜欢（_）仿佛（_）22 . 写出意思相反的词。昏暗（_）成功（_）23 . 用横线画出表现齐白石刻苦学画的语句,用波浪线画出表现齐白石勤于观察的语句。24 . “舒”在字典里有以下几种解释:伸展,宽解;缓慢,从容;轻松,愉快。文中加点词语“舒服”中“舒”是第（_）种解释。25 . 齐白石爷爷获得很大成功的原因是_。阅读短文，完成练习。有时，我们需要将脚步放慢一点儿今天的世界是名副其实的“极速世界”。到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活还有那快餐式的心情！有时，我们确实需要将脚步放慢一点儿。将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，渡音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行中（ ）看不清长江，（ ）看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山。否则，我们只不过认识一张地图罢了。将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独自。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。然而，倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫锺子期演绎了千古知音情。倘若锺子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子日：“知彼知己者，百战不殆。”其实“知彼”难，“知己”更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点儿，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。亲爱的朋友，世界（ ）处处争先恐后，（ ），我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点儿。26 . 在文中括号里填上合适的关联词语。27 . 下列对第二自然段画“”的句子的理解，不正确的一项是（ ）。A以波音757飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。B写出了人们在享受“极速世界”便利的同时，也留下了“旅行感”缺失的遗憾。C与下文的古人骑毛驴旅行形成鲜明的对比，突出了“将脚步放慢一点儿”的好处。D形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行问洋溢着难以抑制的民族自豪感。28 . 短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点儿”的？用“”画出相的句子。这几句话是所在自然段的句。29 . 短文是按_的结构方式来行文的。30 . 短文标题中的“有时”一词能否删去？为什么？_31 . 你喜欢什么样的生活节奏？为什么？_五、信息匹配32 . 选词填空。（1）常常长长星期天，我_去小红家玩。我们村子后面有一条_的小河。（2）只有才一边一边小红_写，_读。_待人真诚，_会赢得别人的赞美。33 . 为句子选择恰当的心理描写。1.我一边盯住碗底一边想:（ ）2.杨子荣一听,刷地全身冷下来,心脏紧张地跳动,内心一阵苦思:（ ）3.武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来,寻思道:（ ）存想了一回,说道:（ ）A“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”B假如有人来才好呢!可是,终于没人来,也就终于非吃年糕不可了C“怎么?二零三首长真的这样冒失吗?真的随着匪徒的脚印袭来吗?如果真的这样,战斗的结果是不堪设想的!我现在怎么办呢?一阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗?”D“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”34 . 选择正确的答案。（1）“春眠不觉晓”中“晓”的意思是（_）A、早晨B、晚上C、中午（2）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（_）A、蝴蝶B、燕子C、风筝35 . 在对应意思后的横线上填上相应的成语。无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。_雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。_形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。_把全部力量都投入进去。_A蜂拥而至B全力以赴C倾盆大雨D远近闻名六、书面表达36 . 创新习作天地。(20分)母爱是无私的，是伟大的。平时的生活中，妈妈无时无刻不在关爱着你。请你以“我的妈妈”为题，写出妈妈关心你的一件事。事情经过要写具体，主题要突出。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、4、六、书面表达1、