人教新课标(标准实验版)一年级下册 第24课 画家乡 同步测试C卷

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第24课 画家乡 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 写出意思相反的词 (共1题；共8分)1. （8分）比一比，组词语。掠_ 尖_ 偶_ 圈_谅_ 尘_ 遇_ 倦_二、 组词 (共2题；共8分)2. （2分）你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。我熟悉的著名建筑：_我写的句子：_3. （6分）填上合适的词语。甜美的_ 小草绿得_遥远的_ 渐渐地_喧闹的_ 我们笑得_三、 照样子，词语接龙，看谁接得多 (共1题；共8分)4. （8分）照样子填空。例：用沼气可以做饭。用_可以_。用_可以_。用_可以_。用_可以_。 四、 组词写句 (共1题；共2分)5. （2分）趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_五、 读短文，做练习 (共1题；共9分)6. （9分）阅读短文，回答问题。 等待一颗种子发芽小时候，我喜爱栽花种草。每年春夏，我家小小的院子总是被我装点得颜色非常好看 ， 色彩相当丰富 ， 散发出阵阵清香。然而，最初的三次种花经历却让我终生难忘。那年初春，母亲向邻居要来一把向日葵籽，准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵，便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽，对我说：“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。于是，每天早上一从床上爬起来，第一件事就是跑到院子里，在我埋下种子的地方双膝跪下，身子趴下，眼睛几乎贴着泥土，看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天，地面仍然纹丝未动。我终于等不及了，刨开泥土，却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”，说：“记住！播种之前首先要选好种子。”我点了点头，挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。这一次，我比上一次更急切，每天几次地观察。三天过去了，我终于发现我整天某事牵动灵魂，萦绕于梦中，形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝，我想肯定是我的种子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外张望！我轻轻地用一根小树枝撬开土盖，帮它破土而出！然而令我难过的是，太阳一晒，它便萎蔫了。母亲摇了摇头说：“孩子，你太心急了！一颗种子在泥土里生根发芽，凭的是自己的力气啊。”我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里，耐心地等待起来。我足足等了十天，地面仍然没有丝毫反应！我疑惑地一点点刨土，发现了一棵粗壮的根苗因为埋得太深，它蜷缩在一起，像个侏儒一般！颜色也已发黄发黑。母亲叹息道：“没用了，埋得太深，太久了。”后来，我终于种出了自己的幼苗，也终于收获了满院的芬芳！人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽，要想让自己的理想变为现实，首先要选好理想的种子，其次要有顽强的毅力和足够的耐心，再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光不要把目标定得太高，让自己在黑暗中摸索得太久。（1）根据画线句子的意思写出相应的成语。 _ _（2）从文中找出下列词语的反义词。 大方_ 迟缓_ 暗淡_（3）文中写了“我”_次种花的收获，不是这几次种花收获的一项是（ ） A . 明白了要挑饱满的种子。B . 明白了种子发芽要靠自己的力气，不能帮它破土而出。C . 终于收获了满院的芬芳。D . 懂得了不能将种子埋得太深太久。（4）“一棵嫩芽正在新奇地向外张望”运用了_的修辞手法，生动形象地写出了当时_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 写出意思相反的词 (共1题；共8分)1-1、二、 组词 (共2题；共8分)2-1、3-1、三、 照样子，词语接龙，看谁接得多 (共1题；共8分)4-1、四、 组词写句 (共1题；共2分)5-1、五、 读短文，做练习 (共1题；共9分)6-1、6-2、6-3、6-4、