部编版语文六年级上册期末冲刺专项复习：课内阅读

部编版语文六年级上册期末冲刺专项复习：课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下面的短文，回答问题。冰雪人民币她在冰天雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车没有空车标志，这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。她在几个人的争夺中胜出。拉上她的司机一开口，她就听出他是郊区农民，车上还散发着浓浓的烟味和汗味混合的气味。放在平时，她一定会换一辆车。冰雪阻碍了车的速度，车用了比往日多一倍的时间才到达。她以要投诉车内气味为理由少给了司机10元钱，司机和她激烈争吵了将近十分钟。她像一个受害者，又像一个获胜者。车子慢慢消失在远方。一种快感让她感到轻松。轻松时刻，她才发现她的包被她骂的司机带走了。她呆住了，包里的人民币有十万块！她找她能找的所有人，别人说你没记住车号，光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气，可以站在原地等。夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。一道光柱熄灭，真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她面前。车门里飘出她熟悉的气味。司机递给她的是她的包，包还是那么沉。她冻僵的手从包里颤巍巍地抽出一沓人民币给司机。司机不要。她的泪流出来，在脸上结成了冰。司机向她伸出手：“你把刚才少给我的10元钱还给我。”雪又下大了。1 . 概括文章的主要内容最合适的一句是（ ）A她在冰雪之夜拦出租车。B出租车上气味难闻。C她为了10元钱和出租车司机激烈争吵。D出租车司机在冰雪之夜把巨款物归原主。2 . 短文为什么以“冰雪人民币”为题？下列说法不正确的一项是（ ）A“冰雪”是贯穿全文的线索。B文章围绕10万元巨款展开故事情节。C巨款的失而复得，突出了司机的高贵品质。D渲染出极端恶劣的环境氛围。3 . 她冻僵的手从包里颤巍巍地抽出一沓人民币给司机。对“冻僵”“颤巍巍”理解有误的一项是（ ）A“冻僵”写出了天气的恶劣。B“冻僵”写出了她等待的时间很长。C“颤巍巍”表现她并不想给司机钱。D“颤巍巍”表现她内心激动，所以手发抖。4 . “她的泪流出来，在脸上结成了冰”？她当时心里是怎么想的？请简要说一说。_阅读课内片段，完成练习。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（尽管因为）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但既然）使它们不能再生，（就还）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！5 . 用“”在片段中的括号里选择正确的词语。6 . 第段写出了我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境的两个原因是_和_。7 . 片段中“本来”的意思是_，它表明了水资源、土地资源等具有_，是_让它不可再生；同时也体现了说明文语言的_。8 . 第段告诉我们要保护地球的生态环境。请你针对破坏环境的现象设计宣传语，字数不超过15。_二、诗词曲鉴赏读诗，完成练习。书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。9 . 在下面加点字正确的读音下画横线。花木成畦(guq)排闼(dt)10 . 写出加点词的意思。(1)净无苔：_(2)排闼：_11 . 这首诗中运用了拟人手法的句子是_。它的意思是_。12 . 下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（ ）A诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。B诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。C诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。D诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。第 5 页 共 5 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、诗词曲鉴赏1、