部编版语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷（含解析）

部编版语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空1.作者是按照（_）的顺序来描写榕树的。2.“我注意地看，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。” 这段话运用了（_）的描写方法，使用了（_）修辞方法。2 . 给多音字组词语。(6分)二、现代文阅读阅读下面文字材料或短文，按要求作答。（材料1）（材料2）类型一维码二维码数据容量大约30字符大约2000字符（材料3）一维码：识别商品的基本信息，例如商品名称、价格等。如果要调用更多信息，需要电脑数据库的进一步配合。其在商品流通领域已经得到充分应用。使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备无法读取信息时，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码：显示详细的商品内容。例如衣服，不但可以显示衣服名称和价格，还可以显示采用的是什么材料，每种材料占的百分比，衣服尺寸大小，适合身高多少的人穿着，以及一些洗涤注意事项等，无需电脑数据库的配合，简单方便。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。3 . 从（材料1）中可知一维码与二维码的相同点是_4 . 阅读（材料2）和（材料3），请概括二维码相对于一维码的优势。优势一：_优势二：_优势三：_阅读课内文段，完成练习。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。5 . 从文段中找出一对反义词。（_）（_）6 . 文段是_（静态动态）描写，阅读文段，我们仿佛看到了_的画面。7 . 文段中体现顺序的词语是_，由此我们知道作者是按_顺序来描写景物的变化的。8 . 文段中的“到处”一词写出了。其中画“”的句子依次介绍了鸟儿的、和。9 . “鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区的天马河上的一棵大榕树，它已经有五百多年的历史，是著名的景观。五（1）班的同学想为其制作一张宣传海报，请你写一句宣传标语吧！_语段阅读我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。10 . 这段话是围绕“_”这个词来写的，其中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_，“有的有的有的”是写鸟的_。11 . 我能仿照画这段话写写花园里的蝴蝶或者池塘里的青蛙、小鱼。_三、信息匹配12 . 给加点字选择正确的读音，打“”。1. 一辆卡车的载（zi zi）重量是10吨。2. 据史书上记载（zi zi）赵州桥是李春设计建造的。3.“列传”是给历代有影响的人物做的传（chun zhun）记。4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传（chun zhun）说。5.每天放学回家，我首先做作（zu zu）业。6.我的姑姑开了一家布艺作（zu zu）坊。四、书面表达13 . 习作。(30分)创编一则小故事。要求：（1）选用下面的词语(至少4个)并能够反映出一个道理；（2）题目自拟，内容完整，主题突出，语句流畅，并在文中用横线画出你所选用的词语。小草 沙砾 水珠 森林 月亮 小溪五、判断题14 . 判断下列各句是否属于比喻句。书，被人们称为人类文明的“长生果”。（_）六、诗词曲鉴赏绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。15 . 这首诗是唐代诗人杜甫所作，描写的是_（季节）的景色A16 . 根据古诗内容填空。（选一选，填序号）沐浴着春光，多么秀丽，春风送来的芳香。衔着湿泥忙筑巢，暖和的上睡着成双成对的鸳鸯。A沙滩B江山C花草D燕子17 . 诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。下面横线上应该填写什么景物？请选一选。迟日对春风，江山对，泥融对，燕子对。A鸳鸯B花草C沙暖18 . 阅读古诗，想象故事描绘的画面，然后画下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、现代文阅读1、2、3、三、信息匹配1、四、书面表达1、五、判断题1、六、诗词曲鉴赏1、