青海省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷D卷

青海省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）某市2018年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为6，空气质量级别为级，空气质量状况为良，测得目前造成空气污染的主要是PM2.5下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B . 二氧化碳在空气中的含量约为0.94C . CO2、SO2和NO2都是空气污染物D . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐2. （1分）我们生活在不断变化的物质世界里，下列叙述不是化学变化的是（ ） A . 人吃进的食物逐渐被消化B . 人体的呼吸作用C . 使用煤气作燃料烧饭做菜D . 水在冰箱里结成冰3. （1分）下列四种物质中，由单质和化合物组成的混合物是（ ） A . 食盐水B . 空气C . 黄铜（铜锌合金）D . 液态氧4. （1分）下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用其化学性质的是（ ） A . 钢铁腐烂 ，干冰用于人工降雨B . 酒精挥发，用熟石灰改良酸性土壤C . 煤气燃烧，稀有气体用作焊接保护气D . 活性炭去除冰箱异味，氢气用于填充探空气球5. （1分）下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 称量固体C . 检查气密性D . 给液体加热6. （1分）实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作错误的是（ ） A . 液体的倾倒B . 液体的量取C . 点燃酒精灯D . 滴加液体7. （1分）下列生产和生活中做法正确的是（ ）A . 用铁矿石与焦炭在高炉内炼铁B . 用汽油焚烧处理盗版光盘C . 将活性炭放入硬水中使其软化D . 用苏打治疗人体胃酸过多8. （1分）在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（ ） A . 用带火星的木条B . 用燃着的木条C . 倒入澄清的石灰水D . 分别称取各自的重量9. （1分）下列说法中正确的是（ ） A . 空气是由氧气和氮气组成的B . 没有颜色、没有气味的气体一定是空气C . 氧气约占空气质量的21%，氮气约占空气质量的78%D . 空气中氮气和氧气的体积比约为4：110. （1分）某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（ ） A . 铁丝B . 红磷C . 硫磺D . 木炭二、 非选择题(每空1分，共计40分) (共11题；共48分)11. （10.0分）请从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择相应物质的化学式填空。能供给呼吸的是_；可用于填充载人飞艇的是_；植物进行光合作用吸收的是_；用于仓库里储存粮食的气体是_；引起酸雨的气体是_。12. （3分）生产电脑芯片的材料主要是高纯硅，可以说没有硅就没有我们喜欢的计算机。请运用你学过的知识回答下列问题： （1）地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于_元素；硅原子中有_个质子； （2）SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C Si+2R，其中R的化学式为_；硅能在O2中燃烧生成SiO2 ， 并放出大量的热，写出该反应的化学方程式_，反应基本类型为_反应；有科学家正研究将硅作为新能源；与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是_。 13. （2分）下列属于物质化学性质的是 _ A导热性 B.可燃性 C.挥发性 D._14. （3分）如图是实验室电解水装置简易图，回答下列问题：与试管A产生的气体是_（填化学式）；与试管B相连的是电源_极。检验B试管中产生的气体的方法是：_。 15. （3分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）图A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的方程式为_，用排水法收集气体，利用的氧气性质是_。 （2）如图B所示，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量热，_。该反应的化学方程式为_。 16. （4分）根据要求选择适当仪器的序号填空。 A酒精灯 B镊子 C胶头滴管 D细口瓶液体药品存放在_给药品加热的仪器_取块状的固体药品_取用少量液体药品_17. （2分）如图是水的电解实验中，对得到气体检验的操作。 氧气的检验 氢气的检验 （1）操作中，盛氧气的试管管口向上，盛氢气的试管管口向下，其主要原因是_。 （2）检验氢气时，如果_声，表明氢气不纯；如果声音_，则表示氢气比较纯。混有空气（或氧气）的氢气，点燃时易发生_，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的_。 18. （4分）常见气体的制取是初中生必备的实验操作能力。 （1）实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图甲，请回答下列问题： 对该装置进行气密性检查的方法是_。用此装置制取O2的化学方程式：_，为了制得较纯净的O2最好选用_法收集。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图乙），实验时，可将固体药品放在_（填“a”或“b”）处，若用装置甲制取CO2 ， 加入到试管中盐酸的量最起码要达到_。（2）认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。 图2为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是_；实验室制取气体若选用A装置，除因为反应条件需要加热外，还因为_。1773年，瑞典化学家舍勒用图3所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图2中的发生装置，最合适的是_（填装置下面的字母）。19. （10.0分）图1是实验室制取气体的常见装置，请据图回答有关问题 图1 图2 （1）写出序号为、的仪器名称：_；_； （2）实验室常选用A装置，用一种白色固体与一种黑色粉末混合加热以制备氧气，请写出该反应的化学方程式_； 根据O2的密度特点，可选用的收集装置是_；若选排水法收集，实验结束后应_；（填字母）A.熄灭酒精灯，再从水槽中取出导管 B.从水槽中取出导管，再熄灭酒精灯（3）实验室制取二氧化碳的方程式为_； 若选用图2装置收集CO2 ， 则气体从_端通入（填“a”或“b”），如何验满_；若用该装置检验CO2 ， 瓶中需装入的药品是_，气体从_端通入（填“a”或“b”），如果含有CO2 ， 则发生反应的方程式为_。（4）实验室用块状电石与水在常温下反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是_；乙炔在空气中燃烧产生的火焰称为“氧炔焰”，可用来切割和焊接金属。故为了防止乙炔气体在点燃时发爆炸，点燃前一定要进行_操作。 20. （4.0分）某小组同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并用排水法收集。根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。 （1）仪器A的名称是_，仪器D的名称是_； （2）组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、K、N、O和_（3）写出该反应的符号表达式_（4）收集氧气的操作如下，其正确顺序为_a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b.当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c.将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内（5）小组同学继续做铁丝在氧气中燃烧的实验，应最好选用_方法收集氧气。 （6）选择制取装置时，要考虑反应物的状态、_和气体的性质。 21. （3分）根据图所示实验，回答下列问题 图1铁丝在氧气中燃烧 图2测定空气中氧气的体积分数 图3过滤 （1）图1中反应的符号表达式为_；集气瓶中预先加水的作用是_ （2）图2中反应的符号表达式为_；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的 ，可能的原因是_（写一条即可） （3）图3操作中玻璃棒起_作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_（写一条即可） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题(每空1分，共计40分) (共11题；共48分)11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、21-3、