语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第27课《奴隶英雄》同步练习

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语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第27课奴隶英雄同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共24分)1. (3分) 加偏旁组字、组词。巨_ _ 吾_ _2. (4分) 辨字组词。坪_ 例_ 戒_评_ 列_ 诫_径_ 挑_ 规_经_ 桃_ 现_3. (4分) 填上适合的关联词。_你认为自己的看法正确,_应该坚持到底。4. (4分) 根据课文杨树之歌内容填空。我们的名字叫_,成天_哗啦啦地_。刮 风时唱得_,下雨时唱得_。没有风雨来_,我们的歌儿也_地唱唱给_,_和蝴蝶捉迷藏。唱给_,_在树下聊家常。唱给_,和他_。5. (4分) 读课文奴隶英雄,仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话,再联系上下文完成填空。斯巴达克说的“他们”是指_,“我们”是指_。6. (5分) 将下列句子改为陈述句。我们遇到困难,怎么能退缩呢?说出的话难道可以不算数?二、 阅读理解 (共2题;共23分)7. (13分) 阅读下文,回答问题我们一起努力坐在电视机前,泪水已爬满了我的脸庞。有一名老师,他张开爱的双臂,在地震来临时,紧紧地护住了四个学生,死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师,在生命的最后时刻表现出人性的伟大,让有限的生命成为了永恒。有一位同学,在地震来临时,面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学,自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学,在危难的时候,用稚嫩的双手托起生命的希望,谱写了一曲爱的赞歌。一支支自愿组成的抗震救灾队伍,一辆辆装满爱心的大卡车,一架架带着党和政府深情的飞机,正汇成一股股爱的暖流,涌向汶川,涌向四川,涌向所有的灾区。我擦干了泪水,凝望着祖国的西南方向,深情地说:汶川,加油!我们一起努力,灾难很快会过去!(1) 照样子写词语。一支支_(2) 文中主要写了哪几个英雄?(3) 坐在电视机前,“我”想到了什么?(在文中找到句)8. (10分) 课外阅读。 大地妈妈的孩子 大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。(1) 选一选。 A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装老大带来的是_,老二带来的是_,老三带来的是_,老四带来的是_。(2) 我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是_、_、_、_。 (3) 你最喜欢谁?为什么? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共23分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、
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