语文S版四年级上册期中测试语文试卷（二）

语文S版四年级上册期中测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ）A高歌（g）开凿（zu）咀嚼（jio）沙漠（m）B蓑（su）衣低吟（yn）鸵（tu）鸟守候（hu）C迫（pi）害幼稚（zh）痴（c）迷回（hu）味二、填空题2 . 看拼音，写词语。xing d pi yng f y fng s go y（_）（_）（_）（_）（_）b l t zi xun z g mng wi kn（_）（_）（_）（_）（_）3 . 给下列生字组词。（辫）-（_）（辨）-（_）（辩）-（_）（瓣）-（_）（链）-（_）（鲢）-（_）（莲）-（_）（涟）-（_）（相）（xing）（_）（相）（ xing ）（_）4 . 我会先写成语。描写秋夜美景的成语：_、_末尾字是“人”的成语：_、_表示热爱祖国的成语：_、_三、语言表达5 . 把下列句子写具体。雪下得可真大啊，_。放鞭炮的声音真大，_。四、现代文阅读6 . 带着问题来读书。（1）陶罐和铁罐的相同之处是_(A.大小相同；B.都是用来盛东西的；C.都容易破碎)；不同之处是_(A.陶罐易碎，铁罐在土里易化为泥土；B.铁罐比陶罐作用大；C.铁罐坚硬，比陶罐更受欢迎)。（2）对本篇故事的结尾，描述正确的是（ ）A铁罐依然高傲自大，而陶罐不知不觉地消失了。B陶罐和铁罐都不知去向了。C陶罐成为一个有价值的工艺品，而铁罐连影子都不见了。A陶罐和铁罐变成了一对非常要好的朋友。课文直通车。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。7 . 这段话描写了大青树下的小学的学生_和_的两个情景。8 . 读完这段话，我仿佛看到了_，仿佛听到了_。9 . 你喜欢这样的小学吗？联系课文，谈谈这所边疆小学给你留下了哪些印象。_五、信息匹配10 . 将下面划横线的错别字改正在括号里。难到（_）作天（_）谜路（_）公具（_）坡纹（_）峰利（_）11 . 给加点的字选择正确的解释。1临：靠近，对着；来到，到达；将要，快要。身临其境（_）居高临下（_）临别赠言（_）2痛：疼；悲伤；极，尽情地，深切地，彻底地。痛改前非（_）痛击敌人（_）痛心疾首（_）不痛不痒（_）六、书面表达12 . 习作题目：特别的（ ）提示：“特别”的意思是不一般，与众不同。六年的小学生活中，你一定经历过很多特别的事：一段特别的旅行，一场特别的活动，一次特别的作业，一份特别的礼物，一堂特别的课你也一定遇到过很多特别的人：酷毙了的老师，萌呆了的同学，超级搞笑的伙伴生活是如此丰富多彩，请你选取生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。七、排序题13 . 将下面的句子用序号整理成一段通顺的话。（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（ ）忽然浮标一沉，我把鱼竿往上一提，一条银色的小鱼钓上来了。（ ）浅红色的浮标漂在水面上。（ ）星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到河边去钓鱼。（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”八、修改病句14 . 修改下面的句子。1.学校开学了，纷纷落下，风也变得寒冷起来。_2.这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。_3.不但他学习好，还经常帮助其他同学。_4.延安的军民完全被这深沉、激烈的歌声打动了。_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、排序题1、八、修改病句1、