苏教版四年级下学期语文期中考试试卷新编

苏教版四年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累、运用。（40分） (共8题；共45分)1. （5分） 形近字组词。 抵_ 殖_ 杀_ 菌_ 炭_低_ 值_ 希_ 茵_ 碳_氏_ 植_ 刹_ 茴_ 恢_2. （4分） 看拼音，写词语。fng dixn fiynxinn hn_bo lngu ynzo yzh wi_3. （5分） 把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号） 各式各_ 翻_越_走_闯北 善罢_大_大摆 人_人_他简直欺人太甚，我决不能_。大公鸡_地走过去，想跟孔雀比美丽。山区的邮递员每天都要_，把报刊、书信送到千家万户。4. （3分） 选择正确的词语填空。 轻易 轻松（1） 人不要_做出承诺，做出了承诺就要做到。 （2） 面对考官的提问，他_应答，没有一丝慌乱。 5. （4分） 写出和下面的词意思相反的词。 细心_寒冷_困难_涝_升_6. （8分） 按要求做题。 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）7. （8分） 识记拓展。 （1） 六月六，_（2） 六月不热，_（3） 春雷响，_（4） 清明前后,_8. （8分） 宁宁向小丽借的书还没有看完，想再多借几天，看完再还。她该怎么跟小丽商量呢？请你帮帮她，把要说的话写在下面的横线上。 宁宁：小丽，我想跟你商量一件事。前两天我借你的书还没有看完，我想_小丽：好的，等你看完再给我就行。宁宁：_小丽：没关系。二、 阅读。（30分） (共2题；共30分)9. （13.0分） (2019四下黔东南期末) 课内阅读，完成练习。 鱼游到了纸上（节选）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年，他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛，明亮的就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了，说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人来呆呆地站在金鱼虹边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些，金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。哟（y）,金鱼游到了他的纸上来啦! 一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静的画画，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（1） 下面哪个选项最能概括选文的内容（ ） A . 作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，他看鱼非常专心。B . 作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，画鱼画得很好。C . 作者在观鱼时，认识了一位聋哑青年，他看鱼非常专心，画鱼画得很好。（2） 第段画线句子是对聋哑青年的_（外貌动作语言）描写作者用了_的修辞手法，写出了大眼睛_的特点。 （3） 联系选文，结合语境，给下面句子选择引号的作用。 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。（ ）A . 表示否定和讽刺B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义需强调（4） 选文中“哟（y），金鱼游到了他的纸上来啦!谈谈你对这句话的理解。 （5） 模仿选文最后一个自然段，请用上“有时有时”写一句话。 10. （17.0分） 阅读下文，回答问题一群光头男孩张瑶在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（li）。他在接受化学治疗。结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了。他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃（t）光，这样，_。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩。第二天，学校里又多了一个光头男孩。第三天学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。（1） 选择括号内恰当的词语。（柔软 柔嫩）_的金发 （发现 出现）_了一群光头男孩（2） 请给划线的字选择正确的解释。光：光线；光彩，荣誉；明亮；一点儿不剩；只，单。他那一头漂亮的金发都掉光了。_郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光。_这块石头很有光泽。_光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。_阳光透过密密的树叶，洒在小草身上。_（3） 选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是（ ） A . 我就是最酷的孩子 B . 布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了（4） 文中划线的句子中的“这情景”指的是_。 （5） 这一群剃光头的男孩都是_的人。 （6） 读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。 三、 作文。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 习作。 每位同学都有自己独特的读书故事，如沉醉于书中忘记一切，找同学借书过程中发生有趣的事情请你选择其中一个印象最深的故事写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累、运用。（40分） (共8题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 阅读。（30分） (共2题；共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 作文。（30分） (共1题；共30分)11-1、