统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元培优测试卷（c）

统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元培优测试卷（c）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共11题；共100分)1. （5.0分） 比一比，再组词 沏_炊_展_泽_彻_吹_碾_择_砌_次_辗_译_2. （3分） 选择划线字正确的读音。 渲_（xun xun）染 蜿_（wn wn）蜒 跻_（j j）身脊_（j j）背 骨髓_（su su） 松脂_（zh zh）颇_（p p）负盛名 翘_（qio qio）首企盼3. （6分） 按意思写词语。 （1） 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。_（2） 缺点；欠缺；不完美。_（3） （言语、动作或姿态）引人发笑。_（4） 直截了当，干脆。_4. （9.0分） 比一比，再组词。 耍_ 绒_ 钓_ 瓣_ 睡_要_ 线_ 钩_ 辫_ 锤_5. （6.0分） 读一读，选择恰当的关联词语填空。 如果就 因为所以 即使也在宇宙飞船里，_把杯子倒过来，水_不会往下流。_在宇宙飞船里，水失去了重量，_用普通的杯子喝不到水。_明天不下雨，运动会_照期举行。6. （10分） 课文整体梳理。 这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_、_、_，从中我们可以感受到作者对白鹭的_和_之情。7. （6分） 句子练习。 （1） 蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(连词成句) （2） 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!（改为陈述句） （3） 用“徐徐”造句 8. （5分） 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。 那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天，_9. （10分） 课内阅读。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（1） 选段中有许多表示颜色的词语，这些颜色可以用_、_等四字词语来概括。 （2） 选段中的“小鸟”指的是_。 （3） 选段生动地描写了小鸟的_美：_色的羽毛，带着一些_色的翅膀，还有_。 10. （10.0分） (2019四下黔东南期末) 课外阅读，完成练习。 故乡的山溪去年暑假，我随爸爸回到老家，老家青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，淸脆的蝉鸣.一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着爸爸带我去找山溪的源头，走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走，我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐，我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾，小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌.（1） 写出反义词。 崭新_ 清澈_ 清晰_ 经常_（2） 根据意思，在文中找出相应的成语。 一口气就喝完了，形容喝得十分爽快。_由不得自己，控制不住自己。_（3） 用自己的话概括文章第2自然段的段意。 第2段：_（4） 请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子，画上横线。说一说，这句话把什么比作什么。 （5） 短文最后一段，表达了作者_的情感。 （6） 你的家乡有什么特色风光呢？请用优美的语言接着写下去吧。 我最喜欢家乡的_。那里_11. （30分） 习作芳草地。（30分）题目： 的爱要求：补全题目，可以是妈妈、奶奶写一两件最典型的事例来充分表达她们对你的爱。语句要通顺，不写错别字，300字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练营。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、