湘教版小升初语文冲刺试题15

湘教版小升初语文冲刺试题15姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共28分)1. （4分） 下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A . 嫂（su）子 牛郎（ling）B . 好歹（di） 酿（ning）酒C . 瞌（q）睡 拘（j）束D . 诚恳（gn） 筛（sh）子2. （2分） 下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A . 似s 乎 直奔bn 冲chng垮 折zh断B . 咆po哮 放肆s 吞没m 搀chn扶C . 乱哄哄hng 窜cun上来 呻吟yn 祭奠dinD . 狞nng笑 跌跌di撞撞 逼b近 揪ji出来3. （2分） 把下列词语按要求分类。 五彩缤纷、红绿相间、蔚蓝、花花绿绿、多姿多彩、七彩、殷红、五颜六色、金灿灿、白里透红、黄中透红、五彩缤纷、五光十色。单色词：_双色词：_多色词：_4. （2分） (2019修文) 下面划线字意思相同的一组是（ ） A . 医学家 作曲家 他们家 专家B . 父亲 亲眼 亲自 亲人C . 记载 刊载 登载 载入D . 花费 花朵 昏花 花白5. （2分） 填入下列句子横线处最恰当的一项是（ ） 隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, ,前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A . 春雷召唤着千千万万个小雨点儿B . 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C . 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D . 千千万万个小雨点儿把春雷召唤着6. （2分） 选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1） 下列句子中下划线词的解释错误的一项是（ ）。 A . 你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。B . 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。C . 我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。D . 这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。（2） 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。B . 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C . 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。D . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38。（3） 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。B . “妈妈！”我嚷着奔进厨房。C . “你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。D . 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。（4） 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A . 夏天里的成长的作者是作家、教育家梁荣若。B . 铁凝，俄国著名作家。主要作品有玫瑰门麦秸垛。C . 小站的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。D . 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。7. （1分） 辨字组词 呻_硝_矩_陶_伸_消_柜_淘_陷_祸_偏_谎_馅_锅_编_荒_8. （5分） 从下列字中，组成词语。高 张 拖 兴 贴 帮 忙 鞋9. （2分） (2019汇川) 下面的句子采用了什么描写方法？（ ） 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写10. （6分） 我会背通我会填。 （1） 蚂蚁搬家蛇过道，_。（2） 老吾老，以及人之老；_，_。 （3） 日出江花红胜火，_。 （4） 春江潮水连海平，_。 （5） 爱人者，人恒爱之；_，_。 二、 阅读理解 (共2题；共22分)11. （7分） 阅读课内片段，完成练习。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（ho ho），然后放了出来。二十只左右被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（j j）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（1） 给文中划线的字选择正确的读音。 记号_（ho ho） 闷_（mn mn） 几_（j j）乎（2） 把下面的句子改为陈述句。 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（3） 先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号） A便于观察B与其他蜜蜂区别C路远，使实验更准确D掌握蜜蜂飞回来的时间叫小女儿在蜂窝旁等_捉自家草料棚的蜜蜂_给蜜蜂做上记号放飞_走了四公里路_正确的实验步骤是：_（4） 对文中划线的句子中“大概”一同分析正确的一项是（ ） A . 应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。 B . 不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。（5） 从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？ 12. （15分） 阅读短文，完成练习 蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。”“那得买半票了。”我说。孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。（1） 写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。 （2） 为文中划线字的“像”选择恰当的用法。 前一个“像”1 后一个“像”2A表比喻 B表比较 C表举例 D表猜测（3） 文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？ （4） “孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？ （5） 以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。 三、 习作表达 (共1题；共5分)13. （5分） (2018二上吉水月考) 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、二、 阅读理解 (共2题；共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作表达 (共1题；共5分)13-1、