尚真中学高二生物期中考试试题必修三及答案.doc

肥东义和尚真中学2012-2013学年第一学期期中考试高二理科生物试卷本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。考试用时90分钟一、选择题（本题包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1.在人体体液中占百分比最大的和在物质交换中最活跃的组成成分是（ ）A.血浆和淋巴 B.组织液和血浆 C.细胞内液和组织液 D.细胞内液和血浆2下列关于人体内环境及其稳态的叙述。正确的是（ ）A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温的变化而变化 D.人体的内环境即指体液3将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是Aa Bb Cc Dd4 2012年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是（ ） 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加A、 B、 C、 D、5将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（ ）A.促性腺激素释放激素 B.促性腺激素 C.促甲状腺激素 D.雌激素6某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间的变化趋势如图。若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ）A甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群B甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群C丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群D丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群7下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（ ）A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B、效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C、在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D、当同一抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞8下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ） A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B.调节人休生理活动的高级神经中枢是下丘脑C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系9为防止被犬咬伤后发生狂犬病，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（ ）A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体10右图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是 （ ）A图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈B图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈C如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险D两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等11以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（ ）AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染 HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 目前还没有根治AIDS的特效药ABCD12如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（ ）阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力a为“J”型曲线，b为“S”型曲线阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数K值为环境容纳量A B C D13 某研究小组探究黑暗条件下生长素浓度对生长的影响。胚芽鞘去掉尖端放静置一段时间后，将含有相同浓度生长素的不同数量的琼脂块分别放置在不同的去掉尖端胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（）。左下图为实验示意图。右下图表示不同琼脂块数量与燕麦胚芽鞘弯曲角度的关系图。下列相关叙述正确的是（ ）A3块琼脂块所含的生长素浓度对胚芽鞘生长有抑制作用B此实验结果说明了生长素作用的两重性C1块琼脂块和5块琼脂块所含的生长素浓度对胚芽鞘生长的生理效应不一样D一定数量的琼脂块可导致弯曲角度()可能等于14刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给与药物之前相同。这是由于该药物（ ）A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放15下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是（ ）A B C D16.-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（ ）A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直17 生物防治害虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（ ）A.乙和丁的种群数量都增加 B. 乙和丁的种群数量都减少C. 乙和丙的种群数量都减少D. 乙和丙的种群数量都增加、18.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素19如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C在农业生产土，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种D种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植20下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ）A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输21. 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是A效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关C神经元之间的兴奋传递是单方向的D兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导22.关于植物激素作用的叙述，正确的是（ ）A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可用于诱导产生无籽果实234名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是 A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B. b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质C. 4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关D.c、d代表正常人血糖含量变化24下列关于反射弧的叙述，正确的是A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓25某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（ ）A影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存26.用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是 A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的合成数量 D.对红细胞有破坏作用27.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有（ ）A蛋白质消化分解成氨其酸 B神经递质和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸28人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症组织水肿ABCD29如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中不正确的是 A若从a处切断神经纤维，刺激细胞b处，效应器仍能产生反应 B给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E细胞D细胞C细胞B细胞A D相同体积的细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者30下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是（ ） A图l、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B图l中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 C图l中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 D图I、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量第卷（非选择题 共40分）二、填空题(每大题10分，共40分)31（10分） 下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位的变化。请回答：图1装置A测得的电位相当于图2中的_点的电位，该电位称为_电位。装置B测得的电位相当于图2中的_点电位，该电位称为_电位。当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的_性发生改变， _离子大量流向_，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的_。将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中给予一定刺激后，下图能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是( )（2分）。32. （10分） 人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞以及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关的问题：激素A是 。当体内缺乏 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 。人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会 。这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。分泌过程受下丘脑和垂体调节的还有_激素和_激素。33.（10分）植物生命活动调节的基本形成是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落素茎尖幼叶伸长茎侧 芽成熟叶根根 尖表示含量高；表示含量中等；表示含量低；表示无目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是_。比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进_，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进_，而促进生长。（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片就会出现衰老的特点，因此，可通过_来证明。实验步骤：第一步：选取_叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片_。第三步：_。实验结果预测：_实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用34. I（4分）下图根据实验室中人工饲养腹果蝇的数据统计绘制而成的曲线图。人工饲养是在一定大小的培养瓶中，喂以一定量的酵母菌的条件下进行的。请回答下列问题： (1)在实验室条件下用草履虫、酵母菌所作的实验与上述结果相似，表明种群在一定空间、一定资源条件下的增长类型，一般都是_。(2)曲线的纵坐标_(“能”或“不能”)反映种群密度的大小。在一定环境中种群增长曲线的渐近线，生态学上称为环境容纳量，其含义是_。一个种群的环境容纳量_(“能够”或“不能够”）随着环境的变化而改变。 II (6分)下面为4组生物：A(地衣中的藻类和真菌)、B(大小两种草履虫)、C(狐与兔)、D(细菌与噬菌体)的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请据图回答：(1)判断AD四组生物分别对应曲线图：A_B_C_D_。(2)造成现象是由于_ _。(3)与相比，结果不同是为_ _。 肥东义和尚真中学2012-2013学年第一学期期中考试高二理科生物试卷答案一、选择题110：ABDDD；CCCDA 1120：CDDBD；ADCDB 2130：BCCAC；DDBCD31、每空1分。A；静息；C；动作 通透性；Na+；膜内；B D（此空2分）32、每空1分。促甲状腺激素释放激素 I；主动运输 增加；增加；神经和体液下降；反馈性激素和肾上腺皮质激素33. （10分）（1）促进果实的成熟确 细胞的伸长、细胞的分裂 （2）用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间（此空2分）第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的第二步：在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间（此空2分）甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长34每空1分。.I (1) “S”型增长 (2）能在这一环境中所能承载的这一种群的最大数量（密度），即这一环境所能养活的种群的最大数量 能够 II(1) (2)种间斗争 (3)寄生生物和寄主之间在开始的一段时间里，寄生生物依赖于寄主而生活