湘教版二年级下学期语文5月月考试卷精编

湘教版二年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1. （10分） 拼一拼，写一写。 zhn yfng suxio yn ho_xing tngshn ynyn ldin b_2. （4分） 词语巧搭配。刺骨的_ _笑声 大声地_ _渡过漫长的_ _花园 孤独地_ _玩耍3. （4分） 照样子，写句子。 四面八方（含数字）_、_、_火红火红（ABAB）_、_、_一条条（一）_、_、_二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4. （5分） (2019二上商丘月考) 看谁写得又规范又漂亮。 宽 孩 带脚 歌 农5. （10分） 在横线上填入带“然”的词语，使句子通顺。 一株红梅在冬雪中_挺立着。詹天佑_接受了修筑京张铁路的重任。剧场内演员讲错了一句台词，观众们顿时一片_微风乍起，叶影吹动，眼前的这一幅画_变成活画了。6. （8分） 根据课文内容，连一连。 一堵_ 缝一条_ 杨树一道_ 河一棵_ 石崖7. （7分） 用四个成语代替下面的“很多”。 （1） 店里小商品很多。_（2） 花开得很多。_（3） 公园里游人很多。_（4） 游乐项目很多。_8. （6分） (2019六下福建模拟) 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的横线上。集_广益 各_己见 触类旁_ 独出心_张灯结_ 发_图强 见微知_ 同心_力对于“开卷是否有益”这个问题大家_,讨论得十分激烈。在这次比赛中,同学们_，取得了胜利。9. （4分） 我会写同音字填空。 zi我_也不_马路上玩了。qng草儿_，泉水_。三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10. （8分） 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。 （ ）真期待花苞早点绽放！（ ）花骨朵一天一个样儿，不断地膨胀。（ ）墨兰绿叶幽幽，每一片绿叶细长如剑，密密麻麻地长着，叶子长短不一。（ ）没过几天，花苞的表层终于被撑开了，花儿开心地露出了大笑脸，芳香溢满了客厅。（ ）高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵，错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。拓展创新四、 日积月累。 (共1题；共4分)11. （4.0分） (2019五下嘉陵期末) 把下面的句子补充完整。 （1） 苟子用“_；不积小流，无以成江海。”说明做事要脚踏实地，一步一个脚印。与这句话说明的道理相同的名言警句还有老子说的“千里之行，_。” （2） 这里的景色实在太美了，爸爸不由得吟诵出_副回文联：“地满红花红满地，_。 （3） 这六月的天，就像_。（填歇后语） （4） 习近平总书记说，正是这种“_，_；地势坤，君子以厚德载物”的变革和开放精神，使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。 （5） 小飞爱耍手机、玩游戏，浪费了大好的学习时光，李老师语重心长地对他说：“_。”（填写珍惜时间的谚语、名言警句或古诗词） 五、 知识回顾。 (共1题；共10分)12. （10.0分） (2019四上南充期末) 背一背，然后补写完整。 （1） 正月_香又香，二月_盆里装。 （2） 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个_。 （3） 绿水本无忧，_。青山原不老，_。（4） 苟利国家，_。（礼记儒行） 六、 阅读小木屋。（10分） (共1题；共10分)13. （10.0分） 阅读短文，回答问题。 风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：得嘟哪，得嘟嘟！把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!（1） 看拼音写词语。 fng zhng mo yn sh qn wi w_ _ _ _（2） 联系上下文解释词语。 威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽：_这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！霸道：_（3） 辨字组词。 碎_ 驾_ 扯_粹_ 架_ 址_（4） 给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。 羽_ _ _ _争_ _ _ _（5） 缩句。 在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！（6） 文中为我们描写了哪些风筝？ （7） 在这些风筝中，最棒的要数_，最土的是_，最美的是_。 （8） 我的理想是什么？所以我做了一个什么样的风筝？ （9） 你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？ 七、 语言表达（10分） (共1题；共10分)14. （10分） (2019一下吴忠期中) 看图写话 妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先接着最后”写一段话。第 11 页 共 11 页参考答案一、 拼音乐园。（18分） (共3题；共18分)1-1、2-1、3-1、二、 字词积累。（40分） (共6题；共40分)4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、三、 照样子，写句子。（8分） (共1题；共8分)10-1、四、 日积月累。 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 知识回顾。 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、六、 阅读小木屋。（10分） (共1题；共10分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、13-9、七、 语言表达（10分） (共1题；共10分)14-1、