2019-2020年年下学期工作计划范文4篇

1 18 方案计划参考范本 2019 2020年年下学期工作 计划范文4篇 年 月 日 部 门 2 18 XX教师下学期工作计划 一 新的学期 新的开始 学校呈现出一派生机勃勃的新面貌 为了 搞好本学期工作 特制定新学期教师个人工作计划如下 一 指导思想 认真学习 教师法 教育法 义务教育法 教师职 业道德规范 及 未成年人保护法 等法律法规 使自己对各项法律 法规有更高的认识 做到以法执教 忠诚于党的教育事业 立足教坛 无私奉献 做到爱岗敬业 为人师表 坚守高尚情操 发扬奉献精 神 二 教师个人业务工作计划 新学期里 本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务 以强烈的事业心和责任感投入工作 遵纪守法 遵守学校的规章制 度 工作任劳任怨 及时更新教育观念 实施素质教育 全面提高教 育质量 保持严谨的工作态度 工作兢兢业业 一丝不苟 热爱教育 热爱学校 尽职尽责 教书育人 注意培养学生具有良好的思想品 德 认真备课上课 认真批改作业 不敷衍塞责 不传播有害学生身 心健康的思想 全心全意地搞好教学工作计划 做一名合格的人民教 师 作为一名教师 除了要具备良好的思想品德 高尚的道德情操 还 需要具备较高水平的业务技能 本学年我将注重开拓视野 学习各种 教育教学理论 浏览教学网页 随时记下可借鉴的教学经验 优秀案 例等材料 以备参考 不断为自己充电 每天安排一定的时间扎实提 高基本功 努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水 工作计划 3 18 三 教研工作计划 我将积极参加教学研究工作 不断对教法进行探索和研究 谦虚 谨慎 尊重同志 相互学习 相互帮助 维护其他教师在学生中的威 信 关心集体 维护学校荣誉 共创文明校风 对于素质教育的理论 进行更加深入的学习 在平时的教学工作中努力帮助后进生 采取 各种措施使他们得到进步 一 加强理论学习 更新教师的观念 1 本学期将以自学 交流 听讲座 写体会 网上讨论等形式认 真系统地学习 课程标准 逐步树立符合新课程标准的教学理念 并用新的教学理念指导教学工作 2 积极 主动地参加省 市 区 校各级的课改培训和学习 夯 实自己的理论基础 切实转变观念 培训和学习中 要积极参与 深 入反思自己的教学行为 以先进的课改精神矫正自己的教学行为 3 学习 课程标准 对教材进行分析 加深对教材的理解 并 以新课改理念为指导思想 结合实际认真备课 二 加强课堂教学研究 提高教学质量 1 要加强内部交流与学习 积极参与集体备课活动 积极参与听 课 说课 评课 与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题 寻找 解决方法 发扬团结协作 互帮互助 共同进步的团队精神 从而真 正提高自身的教学水平 2 在课堂教学中 切实转变自己的行为 正确把握化学教学的特 点 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 倡导开放的活动课程 全面提高学生的生物素养 4 18 3 积极参加校本教研 按时参加学校和中心组组织的教研学习 听课 评课 交流 讨论 座谈等活动 集思广益 博采众长 4 认真及时反思自己的教学行为 每周作好总结和课后反思 结 合课堂实践撰写自己的心得体会 论文 5 作好相关资料的收集和整理 6 对各项工作进行认真的总结和评价 XX教师下学期工作计划 二 新的一年开始了 新学期的教育教学工作又将在这忙碌 疲惫中 充实 喜悦 收获着 我将吸取上学年的教训 收获的经验 严格按 照学校的要求 结合自己的实际工作水平和风格 脚踏实地地让自己 的教育教学能力再上一个台阶 努力争做一名优秀教师 一 教学方面 1 课前认真阅读教材及相关教辅 与同组教师交流 研讨 不仅 备教材 更要备学生 保证课前准备工作及时 充分 2 课堂教学要体现教为主导 学为主体的原则 做到扎实 有效 3 课后及时进行教学反思 记下教学中的成功与失败及其改进方 法 二 业务学习方面 1 及时了解教育 教学动态 学习最新教育 教学理念 2 经常听同组其他教师的课 学人之长 补己之短 3 记下自己教育教学的点滴成败 寻找更好的方法 4 多读书 多学习 正所谓 厚积而薄发 用知识充实自己 三 教育学生方面 5 18 1 继续对学生进行养成教育的强化 培养其良好的学习习惯 生 活习惯 2 始终把安全教育放在首位 3 经常组织学生参加集体活动 培养集体主义观念 4 教给学生有效的学习方法 帮助其提高学习效率 5 培养学生的读书兴趣 引导学生有选择地读书 并做读书积累 进行读书交流 不断拓展学生的视野 6 了解每个孩子的特点 及时与家长沟通 做好学生家校联系的 纽带 总之 点点滴滴 方方面面都需要在实际工作中落实 我一定要 保持一种积极向上的心态 不求最好 只求更好 我坚信 滴水能把 石穿透 万事功到自然成 学生情况分析 经过上学期的深入接触 我对班级的孩子有了一定的了解 我班 有69人 个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便 但也是因此 使我们班级充满了人文气息 从去年的检测成绩上看 我班孩子的课 堂学业水平较好 在写方面让我觉得较有一种成功的喜悦 在课外阅 读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了 在语言表达方面 孩子 们会讲 但顺序性不强 这可能与我的教学是脱不了关系的 为了更 好地从事教育教学工作 现将本学期计划如下 1 识写教学 本册教材的识量适当 多认少写 既有利于提高阅读能力 又有 助于减轻学生负担 在识要求上 一是要求要适当 二是要承认学生间的差异 识的 第一步 可以放低要求 在语言环境中认识 就算认识 6 18 学年度下学期信息技术教研组工作计划范文 认真贯彻课改精神 立足以学生为中心 以培养学生的创新能力 合作能力 进取能力为重点 更新教师教育理念 积极抓住课改契 机 切实提升 信息技术 课程的教学地位 继续做好主题教研 结 合信息技术学科教学的特点 从实际的教学改革和教学的需要入手 与各教研组积极合作 大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研 究 落实到平时的教育教学中去 切实提高教学质量 使每一位教师 的教学水平都有相应的提高 本教研组共有组员3人 全体组员能够认真备课 积极参加教研活 动 经过前几个学期持续开展的教研活动的磨炼 组员们都能够在原 有的基础上有所提高 不过仍然存在研究不够深入 连续性不强等不 足之处 缺乏外出听课等学习的机会也是造成教学水平提高不够快的 原因之一 教学工作 1 严格按照上级文件标准 落实教学常规工作规范管理 做好课 前点名等常规管理工作 2 引导全体组员深入研究教材 组织进行 同课异构 教学研讨 活动 并积极写出反思总结 3 聚焦课堂教学 倡导多听随堂课 常态课 抓住日常教学中遇 到的各类典型问题进行研究 努力促进课堂教学质量的提高 4 积极尝试网络教研 以教研组博客为依托 大量开展各类观课 和评课活动 争取每月至少组织一次集体视频教研活动 并把活动的 过程和收获反馈到博客中去 7 18 5 继续完善信息技术教学资源库 每个年级以课为单位 教师上 课中用到的各类教学资源 最终形成全组共享的资源宝库 6 继续探索信息技术多元化评价方式 初步建立学生的信息技术 学习档案 并做好期末试卷命题工作 学生辅导 1 提早做好电脑手抄报和电子报刊的辅导工作 继续组织上学期 表现优异的学生进行集中辅导 每周一次以上 并在学期结束之前组 织作品展览 2 配合科学组一起做好校科技节活动 提高学生的信息素养和学 习兴趣 继续组织三年级的电脑绘画比赛 三至六年级的打比赛 教师培训 1 根据全校教师的信息技术应用能力水平分布 组织分层培训 推广先进的信息技术教学手段 提高学科教师的信息技术应用能力 2 有针对性地组织博客使用培训和资源库建设培训 根据实际需 要积极组织各类教育教学技术培训 1 9 3 9 9 开学准备工作 制定教研计划和教学计划 2 9 10 9 质量分析会 3 9 9 23 8 18 回顾总结上学期教研活动 4 9 24 9 29 校本项目培训 5 10 30 10 7 国庆放假 6 10 8 10 科技节相关项目准备工作 7 10 10 21 课件比赛准备工作 8 10 22 10 28 集体备课教研活动 一 9 10 29 4 组内公开课 执教 董燕仲 10 5 县优质课评比 集体备课教研活动 二 9 18 19 25 县小学信息技术学科素养比赛 26 2 县教研活动 3 9 参加市学科素养比赛 10 组内公开课 执教 张晓和 23 校本项目培训 24 30 组内公开课 执教 廖克讼 31 1 6 19 1 7 1 20 1 1 20 学年下学期小学科研工作计划 一 指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路 积极走 以研促教 的道路 坚持以课题研究为载体 努力提高教科研质量 以推动学 校各项工作的持续快速发展 二 主要目标 10 18 以提升教师科研素养为抓手 以全面提高学生素质为根本 以课 堂教学为主阵地 一解决教育教学中的实际问题为立足点 坚持理论 研究与实践研究相结合 踏实有效地开展课题研究 规范学校的教科 研活动 促进学校发展 三 具体目标 1 强化教师科研意识 使教师的科研理论水平和实践能力有所提 高 2 加大课程改革力度 搞好校本课程的研究与开发 3 有效进行教育科研的规范性管理 4 以课题的研究带动教科研工作的开展 5 力求有一批有较高学术价值和推广应用价值 能代表我校教育 科研水平的研究成果 四 主要工作 一 重抓课题研究 强化过程管理 本学期坚持科研与教育教学相结合的原则 把教科研作为学校的 重点工作来抓 在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作 努力提高教 科研工作实效 重视课题研究的资料积累 过程管理 力求做到科科 实施课题研究 人人参与课题研究 目前 我校有2个市级在研课题 分别是潘国洪校长承担的 市第届综合实践活动特约教研员课题 综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究 及 市教育 科学规划 十一五 面上课题 市义务教育阶段综合实践活动指 导教师专业发展研究 子课题 小学综合实践活动科组建设研究 以及苏映铮老师承担的思品市级子课题 还有数学 英语 体育 美术 综合实践5个在研区级小课题 11 18 二 继续抓好教学实验研究 本学期将进一步抓好教学实验研究工作 加强理论学习 加强实 践研究 加强资料积累 为区级小课题的结题以及综合实践省课题申 报做好充分的准备 强化教科研的群体合作 着力进行个案研究 案 例研究 行动研究 使教师在研究中学习 在研究中提高 在研究中 发展 本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动 认真学好相关理论 结合各级各类实践课 凸现课题研究内容 探讨研究方法 交流研 究心得 共同提高研究水平 并及时评价 总结 反思 建好研究档 案 丰富形成性资料 三 推广科研成果 强化反思行为 1 强化反思行为 在加强理论学习 提升教师理论水平的基础上 继续加强课后反思 要求教师及时撰写教后反思或随笔 并有一定 的针对性 切忌流于形式 泛泛而谈 使教师养成勤于反思 善于反 思的习惯 从而不断提升业务能力 2 推广科研成果 鼓励发动教师积极撰写课题研究经验 课题研 究论文 教育教学案例等 并将及时进行评比 交流 认真帮助及热 情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿 加大学校工作的宣传力度 整 理汇编教师的各类获奖论文 案例 结合市级以上各类评奖活动 组 织教师开展校级预选赛 把好质量关 推荐至市级以上评比 力争做 到参赛面广 获奖率高 整理综合实践活动成果 与教育部综合实践 活动课程项目组联合编辑出版课题成果 利用地域文化资源 开发综 合实践活动课程 一书 四 奖励鼓动 激发教师参与教科研活热情 12 18 为了增强全体教师的教科研意识 提高教科研水平 也为了加强 学校教育科研的过程管理 提高学校教育科研的品位和层次 本学期 我校继续施行课题研究奖励制度 课题研究的教师撰写的课研研究方 案或实施计划 课题研究阶段性小结 课题研究过程资料 课题研究 成果资料等都可以申报获奖 学校给予适当的奖励 同时继续实行 教科研积极分子评比活动 发挥科研骨干的带动作用以及促进教师 的研究积极性和参与热情 五 各月份工作安排 二月份 1 制定本学期教科研工作计划 2 邀请专家指导 进行说课培训讲座 3 组织参加 市第四届综合实践活动组织促进奖 论文 案例 学生成果评比活动 4 做好上学期教科研积极分子评比统计工作 三月份 1 与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果 利 用地域文化资源 开发综合实践活动课程 一书 四月份 1 邀请专家到校进行 如何申报课题 方面都讲座 2 汇编学校 综合实践活动课题实验研究成果集 参与教育部综合 实践活动课程项目组课题研究成果都评比活动 3 组织各学科参加各类论文 多媒体课件的作品征集和评比工作 13 18 4 做好家长开放日课题成果都展示工作 五月份 1 组织教师认真学习教育理论 2 在研课题组正常开展实验研究 3 实验课研讨活动 4 组织有条件的教师进行市 区课题的申报 六月份 1 检查和落实各在研课题开展实验研究情况 2 通过六月份 市综合实践活动特约教研员培训的活动 以课 例为载体 做好综合实践活动两个市级课题研究阶段性成果展示活动 七月份 1 组织各小课题做好结题的工作 2 各课题组总结 交流 收集 整理材料 3 总结与反思一学期的教科研情况 度高中下学期体育教师工作计划范文参考 一 教学工作的计划 1 学生情况分析 高一年的学生选项为武术教学班人数较多 高二年选项出现一些人数参差不齐的现象 但也基本上是上个学分选 项时的基本情况 对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助 学习时也能了解到教师的教学意图 这样方便教学的总体安排 也可 在一定程度上增加一些技术难度与要求 2 教材与教辅分析 14 18 分析教材与教辅的内容与结构 这个学期采用2个学分同时选项 这样有利于全学期的学习计划与安排 不用再教基本功 本学期我 安排了校本课程 永春白鹤拳 里的两个套路进行教学 采用一套拳 一套器械的方式配合实用技能进行教学 这样有利于学生的学习兴 趣 从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程 特别是动作的到 位 学不在多 而在精 分析教材的特点与重点 难点 教材的特点为有利于学生的学 习 兴趣比较浓 对于学习过程比较注重 方便学生的素质不同者的 学习 重点在于武德 这是本个项目开设的重点 也是教学过程中最 重最重的重点 让学生知道学习的基本意图 也让学生能自我控制 难点在于如何去掌握套路的实用技能 提高学以致用 能有防身的本 领 提出教学任务 在全面发展体能的基础上 进一步发展灵敏 力量 速度和有氧耐力 武德的培养 引导学生学会合理掌握练习与 讨论的时间 了解实现目标时可能遇到的困难 在不断体验进步和成 功的过程中 表现出适宜的自信心 形成勇于克服困难积极向上 乐 观开朗的优良品质 认识现代社会所必需的合作和竞争意识 在武术 学习过程中学会尊重和关心他人 将自身健康与社会需要相联系 表 现出良好的体育道德品质 结合本身项目去了解一些武术名人并能对 他们进行简单的评价 加强研究性的学习 去讨论与研究技能的实用 性 加强同学之间的讨论交流的环节 3 教学目标 总体目标 建立 健康第一 的理念 培养学生的健康意识和 体魄 进一步激发学生的学习 永春白鹤拳 兴趣 培养学生的终身 15 18 体育意识 以学生身心健康发展为中心 重视学生主体地位的同时关 注学生的个体差异与不同需求 确保每一个学生都受益 以及多样性 和选择性的教学理念 结合学校的实际情况 设计本教学工作计划 以满足学生选项学生的需求 加深学生的运动体验和理解 保证学生 在本 永春白鹤拳 选项课的学习中修满2学分 加强学习 永春白鹤 拳 的基本套路 加强学习的的兴趣 提升学生本身的素质 特别是 武德的培养 具体目标 运动参与 a养成良好的练武的锻炼习惯 b根据科学锻炼的原则 制定并实施个人锻炼计划 c学会评价体育锻炼效果的主要方法 运动技能 a认识武术运动项目的价值 并关注国内外重大体赛事 b有目的的提高技术战术水平 并进一步加强技 战术的运用能力 c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法 并掌握运动创伤时和紧急 情况下的简易处理方法 身体健康 a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力 b了解一些疾 病等有关知识 并理解身体健康在学习 生活中和重要意义 c形成良 好的生活方式与健康行为 心理健康 a自觉通过体育活动改变心理状态 并努力获得成功感 b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为 c在具有实用技 能练习中体验到战胜困难带来喜悦 社会适应 a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神 b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力 4 教学措施 16 18 采用教师示范与讲解 学生讨论 练习 教师评价 再进行个别 指导 后进行学生练习 最后进行展示与学生的综合评价相结合的方 式方法 培养学生的良好的学习习惯 学习方法更好地完成教学任务 达到教学目标 实行培优扶中辅差 采用学习小组的建立 加强 学习小组的相互学习 相互讨论 相互研究的功能 提升学习的效率 加强多边学科的整合 特别是加强心理健康的教育 加强运动力学 运动医学等进行学习 以提升学生的运动自我保护意识与能力 二 教学研究的计划 1 课题研究 加强校本课程 永春白鹤拳 的开发与教学 提 出 趣味奥运会进入校园 的课题进行研究 2 校本教研 加强校本课程的开发 加强体育备课组的教研能 力 做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发 本次 校本开发利用了三个内容 永春白鹤拳 跆拳道 街头篮球 3 论文撰写 结合课题研究的内容进行撰写 特别是利用 晋 课改 在我校主办的平台上撰写论文 宣扬 平山体育 的品牌文化 建设 4 校际 教研组 备课组教研活动 做为晋市教育局兼职中学 体育教研员 校际组成员 协助教育局 进修学校开展好教研活动 履行职责 积极参加校际组开展的各项活动 加强提升在校际组的教 研水平 积极参加教研组的各项活动 提升教研水平 做为备课组长 的我 我计划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平 集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题 针对选 项会出现的问题进行沟通 加强学习过程的评价 协调选项内容的评 价标准及认证过程 17 18 5 公开教学 听课 评课 本学期继续加强听课的机会的掌握 加强本校的听课 外校的听课 继续向各位开课老师进行学习充电 评课 提出自己的意见 针对课上出现的不同看法大胆提出 努力 提升自己的评课的水平 加强谈话水平 三 继续教育的计划 1 自我培训计划 加强多方位立体化自我培训 加强网络 媒 体 书本 培训材料进行自我的培训 提升自己的内含 提高自己的 各项素质 加强业务学习 2 校外培训 在职进修计划 加强网络的视频培训 加强课改 的业务培训 加强网络的培训学习 3 远程培训计划 根据上级文件的要求进行远程培训 四 其他工作计划 1 策划 组织 实施 平山中学第二届校园趣味体育活动节 提升校园活力 促进学校办学特色的充实 建立 平山体育 品牌的 建设与推广 加强师生的健身意识的培养 2 根据上级文件要求 组织各项体育比赛的训练与参赛 3 协助初三的体育中考 高三的体育专业考试的训练 配合学校 加强毕业班体育考试的训练 协助体育中考的组织与参考的各项过程 活动 4 上好校本课程的一堂课 星期五第七节 5 协助晋教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理 并继 续平山中学体育与健康资源服务网的建设与管理 促进网络平台作用 的提升 18 18 6 协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导 加强心理活动的开 展 并在平山中学体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建设 并参与开展青春期健康教育的活动 进行小结趣味活动带给他们什么 的研究