幼儿园大班绘本综合教案：金老爷买钟

幼儿园大班绘本综合教案 金老爷买钟 游戏要求 1 a段音乐 幼儿在圈上站好 随音乐顺时针走 2 b段音乐 幼儿各自表演闹钟造型 并随音乐舞动肢体 3 完整音乐 完整体验 教学活动建议 活动目标 1 欣赏绘本 通过观察时间的变化 理解时间是会走动的 2 倾听音乐 合乐表现闹钟走 闹铃声与各种闹铃形象 3 体验绘本诙谐 幽默的风格 活动准备 ppt课件 活动过程 1 直接引题 绘本导入 2 整合音乐 绘本阅读 1 初步认识钟 2 第一次买钟 讨论 怎么才知道这钟准不准呢 买钟 结合ppt认识钟表店里的钟 幼儿创编各种钟的样子 并用动作表现 欣赏音乐 a 分析音乐的前面部分表示钟在走的 后面部分表示闹铃 b 教师哼唱 帮助幼儿表现音乐 c 合乐表演 3 第二次买钟 金老爷买了一只钟 摆在自己家二楼的卧室里 看看是3点 他想 我得去看看阁楼里的那只钟 动画 上楼 ppt 爬上三楼那个小阁楼 几点 是3点1分 二楼的钟是3点 三楼的钟是3点1分哪只钟才是准的呢 金老爷决定再次买钟 幼儿再次合乐表演 4 讲述故事至结尾 金老爷在走的时候 时间也在怎么样 续讲故事至结尾 3 结束部分 随音乐出活动室