幼儿园大班社会教案反思：欢欢的家

幼儿园大班社会教案反思 欢欢的家 欢欢的家 活动目标 1 培养幼儿运用生活经验解决问题的能力 2 帮助幼儿理解家庭的幸福与温暖的重要 活动准备 1 深入了解完整家庭与破损家庭对幼儿身心的影响 2 童话剧 欢欢的家 录像片共分四段 A段欢欢向爸爸妈妈 表演在园学到的本领 B段爸爸与妈妈吵架 C段小动物帮助爸爸 妈 妈解决矛盾 D段爸爸和妈妈和好 活动过程 1 播放录音 笑声 引起幼儿兴趣 导人课题 教师 听 这是什么声音 这是谁的声音 这是从欢欢家传出的 笑声 来看看什么事这么高兴呢 2 逐段播放录像 引导幼儿讨论 1 播放A段录像 引导幼儿感受欢欢有一个幸福的家 教师 欢欢在干什么 他的爸 妈在干什么 教师与幼儿共同小结 欢欢有一个多么幸福的家 2 播放B段录像 帮助幼儿了解欢欢家发生的不愉快的一件事 教师 欢欢家发生了什么事呢 他们每个人的态度怎么样 欢欢 的心情怎么样 3 播放c段录像后 启发幼儿讨论以下问题 教师 欢欢这个时候多么需要有人来帮助他 谁会来帮助他呢 用的是什么办法 他们是怎么说的 4 播放D段录像后 幼儿讨论 教师 鹿老师和小动物们帮助欢欢想了许多好办法 那么 欢 欢的爸爸 妈妈到底怎么样了 欢欢心情怎样 教师总结 欢欢的爸爸 妈妈和好了 欢欢又有了幸福的家 5 迁移经验 拓展讨论范围 进一步体验温暖与幸福 1 通过提问 引导幼儿探讨解决问题的办法 老师 关于欢欢的录像看完了 那么 你的爸爸 妈妈吵过架 吗 他们为什么吵架的 当他们吵架的时候 你怎么办 2 幼儿自由讨论 爸爸妈妈吵架的时候你想对爸爸妈妈说些什 么呢 让幼儿说出自己的感受 3 小结 我们都很爱自己的家 爱爸爸 也爱妈妈 当爸爸 妈妈发生矛盾的时候 小朋友们就会动脑筋 想办法 勇敢地说出 自己的心里话 帮助爸爸 妈妈解决矛盾 这样 使我们的家更加 幸福美满 就像歌里唱的那样 太阳是爸爸 月亮是妈妈 小动 物们出场 大家一齐边唱边舞 活动延伸 绘画活动 我爱我家 附童话剧 欢欢的家 剧照7幅 欢欢有一个多么幸福的家啊 爸爸又喝醉了 和妈妈吵了起来 课题评价 一 效果分析 1 分段观看童话剧 欢欢的家 的录像片 符合幼儿年龄点 为幼儿设计了一个很好的情感体验的氛围 2 在活动过程中 让幼儿与同伴自由交谈 充分调动了幼的积 极性 二 专家点评 根据幼儿的年龄特点 组织教育活动 效果明显 在活动中让 幼儿迁移经验 拓展讨论范围 使幼儿大胆说出自己的心里高并在 教师的帮助引导下找到解决问题的方法 培养了幼儿解决问题的能 力 三 反思与讨论 在日常生活中 你是怎样培养幼儿解决问题的能力的