教科版五年级上册期末测试语文试卷

教科版五年级上册期末测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子,根据拼音写词语。傍晚,夕阳亲吻着西山,牛羊伴着铃铛声成群地回来了，mn chn（_）也停止了歌唱,这个pin p（_）的小山村一下子安静下来了。几个老人安详地坐在大青树下乘凉,微风送来阵阵do xin（_），这yu y（_）的jn ji（_）只叫人r ch r zu（_）。2 . 比一比，组词语。份（_）功（_）旗（_）粉（_）助（_）棋（_）二、语言表达3 . 按要求改句子。缩句：五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。_把句子写具体、生动：花开了。_把下面的句子改写成不用问号的句子，句子的意思不能改变。海上日出的景象不是伟大的奇观吗？_不改变句子的意思，把下面的句子换成其它两种不同的说法。两个人特务拖着昏迷不醒的江姐进了女牢房。_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄朊了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”4 . 选段可以从鹅和人这两个角度来写批注。写关于鹅的批注处写关于人的批注。批注：_批注：_5 . 对这段话理解错误的一项是（ ）A因为“我”害怕鹅，鹅才会发起攻击B这段话主要运用了动作描写来描写鹅和“我”C这段话写出了“我”被鹅咬住因而惊慌失措的情景，描写得真实、生动6 . 课文题目是“牛和鹅”，为什么重点写鹅呢？_7 . 课外阅读。惜时与方法提起爱迪生，我们都知道他一生只上过三个月的小学，长大后却成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”（1）结合上下文解释词语。举世闻名：（2）写出下列词语的反义词。短暂节省（3）用加点的关联词写句子。它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？（4） 把下面的反问句改成陈述句。这难道不是白白地浪费时间吗?（5）这篇短文讲了一件什么事？（6）这则小故事告诉我们怎样的道理？8 . 阅读短文，回答问题。掩盖过失的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。它捕(p b f)捉老鼠时，不小心，让老鼠跑了。于是，它就说：“我看它太瘦，才放了它的，等它以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你信以为我遇到危险了吧?不，这是在游泳”话还没说完，就沉没(m mi mu)了。“走吧!”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。”(1)在文中加点字的正确读音上画“”。(2)在文中找出下列词语的近义词。过错（ ）惊奇（ ）(3)文中破折号的作用是（ ）。A声音延续B解释说明C意思转折(4)文中省略号的作用是（ ）。A意思省略B说话断断续续C话语突然停止(5)文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为（ ）。A它总是把自己吹嘘得了不得。B为了不让伙伴们看到自己的过失。C它的过失是它成功的体现。(6)本文的写作顺序是（ ）。A先总后分B总分总C先分后总(7)这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）。A有一只猫，百般掩盖自己的过失。B猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。C骄傲、吹牛是没有好处的。A对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏。四、信息匹配9 . 用“”划去加点字不正确的读音。宽敞(shng chng)倾斜(qn qng qng)鲸鱼(jn jng)潜水(qin qin)10 . 请选择合适的词语填空。只要就不但而且如果就因为所以1.为了编写这部药物书，李时珍（_）在治病的时候注意积累经验，（_）亲自到各地去采药。2.我不用箭，（_）拉一下弓，这只大雁（_）能掉下来。五、书面表达11 . 习作。题目：我们的_要求：1把题目补充完整；2内容具体；3语句通顺；4感情真实；5文中不出现真实的名字。六、排序题12 . 照样子排列词语。例:生物动物昆虫蚂蚁1.中国高青淄博市山东省2.学校小组年级班级第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、排序题1、