人教部编版语文三年级上册第四单元测试卷

人教部编版语文三年级上册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能仔细辩别，准确组词。概（ ）霄（ ）既（ ）挣zhng（ ）慨（ ）屑（ ）即（ ）挣zhng（ ）2 . 按查字典的要求填一填。要查的字音序音节部首除部首外的笔画数结构组词盲_阁_3 . 给句子加标点（1）有一棵树（ ）它和一只小鸟是非常要好的朋友（ ）小鸟整天在这棵树上唱歌（ ）树整天聆听小鸟的唱歌（2）（ ）再见了（ ）明年请你再回来（ ）让我听你的歌吧（ ）好啊（ ）你等着我吧（ ）小鸟说着（ ）向南方飞去4 . 写出下列词语的反义词。凉爽（_）旧（_）寒冷（_）光明（_）退（_）落（_）5 . 根据情境，填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我情不自禁地想起了“_”“_”“_”等词句；来到草原，我不禁想起了“_”“_”“_”等词语；乘舟荡漾西湖，我想起“_，_”等古诗句；登上泰山，我想起“_，_”等古诗句。（2）今天，我犯了错误，被班主任“请”到办公室，我的心像_。（填歇后语）（3）当我做事情想半途而废时，爸爸总是对我说：_。（填诗句）（4）你知道的有关自然现象的谚语是：_。（5）我们六一班与六二班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差而以失败告终，这真是“_”。（填歇后语）二、语言表达6 . 口语交际。小丽生病了，错过了期中考试，心情非常不好，请你选择合适的方式来安慰她。_。在生活中，你还安慰过谁，或受到过谁的安慰，怎么安慰的？请你写一写。_7 . 读课文，回答问题。1.胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁？_2.胡萝卜先生的胡子被谁做成了什么呢？_3.想一想，胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁？用来做什么？_8 . 照样子，写句子（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。如果就_（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要就_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。小狐的咒语冬天，小狐觉得很孤单，不知干什么好。早晨，小狐一开门，发现下雪了，他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里，红毛上落了白雪花，真好看。小狐在雪地里飞快地跑着。小兔正在散步，见他来回奔跑，问：“你不想停下来欣赏一下雪花吗？”“我跑得快，才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。小狐就这么跑着。等他停下时，红狐变成了白狐，小狐瞧着变得白胖的小兔，不明白为什么他只是站着，身上也全是雪。雪还在下，一片落在另一片上，没有声音。小狐合起手掌，念道：“雪啊，请大团大团地下吧，我想滚雪球。”小兔笑着说：“你的咒语不灵的，雪从来都不会这么下。”小狐不理会，继续念咒语。“扑通！扑通！”大团大团的雪落了下来。“哇！我的咒语太灵啦！”小狐大声叫道，不停地转起圈来。入冬以来，他还是第一次这么快乐呢！小兔也忍不住跟他一起转圈。这时，松树上，小松鼠在笑。她在笑什么？嘘，这可是个秘密。9 . 根据短文内容填表格。时间小狐的心情原因下雪前_下雪后_10 . “小狐就这么跑着。”他这样做的目的是_。11 . “哇！我的咒语太灵啦！”小狐这样说是因为_。读这句话时，我们要用_的语气。12 . 文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”，小兔笑是因为_，小松鼠笑是因为_。13 . 你发现小松鼠的秘密了吗？你是怎样发现的？_课外类文阅读。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。14 . 联系上下文，写出词语的意思。窃窃私语：_15 . 根据文段内容填空。 第1自然段写了_。第2自然段写了_。海参的活动方法是_，乌贼和章鱼的活动方法是_。16 . 海底还有哪些声音？仿照文段，把下列内容补充完整。 海底的声音，有的像_，有的像_，还有的像_。毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己編织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。这样，没过多久，当毛毛虫从梦中醒来时，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫，他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。17 . 根据短文，在括号内填写适当的词语。（_）的景象（_）的翅膀（_）的花纹18 . 听到小瓢虫的嘲笑和大家的议论，毛毛虫的心情怎样？_19 . 如果你是森林中的一只小动物，也在议论的现场，你会怎么说怎么做？_20 . 读文中画横线的句子，猜想是什么原因让毛毛虫打定主意，埋头苦干。请猜想并补充一段故事。_四、信息匹配21 . 选字填空。1雹苞咆（_）哮花（_）冰（_）2坪评萍浮（_）（_）估草（_）3燥躁藻暴（_）海（_）（_）热五、书面表达22 . 作文肚子蟋蟀小鱼眼睛大象鼻涕池塘森林草丛暴风雨，从这些词语中至少选择三个编一个童话故事。题目自拟。要求：300字左右，语句通顺，书写认真。六、书写23 . 看拼音，写词语。bin chngmn bnzhn biqing bbo fngzh ym jzh zh第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、