人教统编版（部编版）小升初考试语文复习专题05：标点符号

人教统编版（部编版）小升初考试语文复习专题05：标点符号姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共18题；共38分)1. （2分） 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ） A . 她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。B . 织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办？C . 可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？D . 飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。2. （2分） 选择下面各句中破折号的用法。我向里面望了一下阴天，暗得很。（ ）A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折3. （2分） 下列标点使用正确的一句是（ ）。A . “傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”B . 我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C . “哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。D . 这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。4. （2分） (2016深圳模拟) 下面四项中的标点符号使用正确的一项是（ ）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。5. （2分） 关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是_ 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。A . 表示反语,具有讽刺否定的意思。B . 表示引用别人的话。C . 表示特指,特指水性好的孩子。6. （2分） 下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽C . “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D . “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。7. （2分） 下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。8. （2分） 列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 满招损，谦受益这句格言，流传到今天至少有两千年了。B . 这就是我最喜欢的公园福州花海公园。C . 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D . 颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。9. （2分） (2020五下) 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”B . 宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”C . 原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。D . 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。10. （2分） 下列句子的标点符号使用有误的一项是（ ） A . 它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。B . 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。C . 此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。11. （2分） (2018三上高阳期末) 下面句子标点没有错误的一项是（ ） A . 我对爸爸说“时间不早了，我们回家吧。”B . “时间不早了”我对爸爸说“我们回家吧。”C . “时间不早了，我们回家吧。”我对爸爸说。12. （2分） 你知道下面的破折号起什么作用吗？锯木头的声音“沙沙”地响着。（ ）A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。13. （2分） 选择下面句子破折号的用法。哦！您，您就是（ ）A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折14. （2分） 选出标点符号使用有误的一项（ ）A . “男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”B . “十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在起的“八”和“七”。C . “我要呆在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”D . 大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是让我想想，他是怎么说的他说你好的希望是十比一！15. （2分） “她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受” 文中省略号表示（ ）A . 表明心理活动的时断时续；B . 表示省略递增的次数：C . 表示说话断断续续；D . 表示语意的跳跃。16. （2分） 找出下列句子的标点使用错误的一项（ ）。 A . 阿英妹妹是谁?她在哪里?B . 小企鹅的样子真有趣!C . 把绿铅笔借给我用一用行吗!17. （2分） (2019五上瓯海期末) 下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。B . 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。C . 真好，朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。D . “妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。18. （4分） 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 （ ）A . 表示省略递增的次数B . 表示心理活动时断时续C . 表示语意的跳跃D . 表示说话吞吐二、 填空题 (共12题；共89分)19. （11分） 智慧园。趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。（1） 哭的人怎么读：_。（2） 笑的人怎么读：_。20. （15分） 填上适当的标点符号。星期六_我兴致勃勃地来到展览馆_观看农业科技成就展_有了先进的科学技术_农业的变化真大_21. （2分） 给下面的句子加上标点符号 （1） _我犯了什么罪_渔夫问道_我把你从海里捞上来_又把你从胆瓶里放出来_救了你的命_你为什么要杀我_（2） 乌鸦问_公主_你要到哪儿去呀_（3） _为人类造福_有什么错_普罗米修斯问道_22. （8分） 你知道下面句子中破折号的作用吗？选一选吧！A表示后面有注释、补充、说明的部分B表示意思转折，话题转变C表示声音延长D表示声音和说话中断“要不摔跤。”_“傻小子，你再仔细瞧瞧吧”_传说李姓的直接来源是商朝官员大理。_爸爸得了一种奇怪的咳嗽病有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一点儿，有时又像没病似的。_因为这是最后一天她可忘不了这个。_23. （4分） 我会加标点。_橡树也不可以砍_工人们说_24. （5分） 给下列句子加上合适的标点。 （1） 于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树_种了花_修了路_ 还在泥塘旁边盖了房子_（2） 他想_ 这么好的地方_ 自己住挺好的_ 为什么要卖掉呢_（3） _ 万事万物都有自己的规律_ 小毛虫听到一个声音在回答_ 你要耐心等待_ 以后会明白的_ 25. （2分） 加标点。更赢对魏王说_大王_我不用箭_只要拉一下弓门_这只大雁就能掉下来_是吗_魏王信不过自己的耳朵_问道_你有这样的本事_啊_魏王看了_大吃一惊_真有这样的本事_26. （12分） 写近义词。猜想_美丽_风采_奇异_27. （14分） 圈出句子中的错别字并改正 既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。_舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。_28. （8分） 在括号里填写合适的量词。 缕 艘 番 片 株 支 摞一_画报 一_石子 一_帆船一_话语 一_草滩 一_微云一_歌曲 一_柳树 一_涟漪29. （3分） 填上正确的标点符号。秋天来啦_秋天来啦_山野就是美丽的图画_谁使秋天这样美丽_秋风吹_树叶摇_红叶黄叶往下掉_30. （5分） 给下面句子加标点符号. （1） 美丽的花朵好香啊_（2） 我画了一个红红的太阳_照亮冬天_（3） 你是喜欢童话故事还是成语故事_三、 语言表达 (共8题；共44分)31. （5分） 课文回顾站。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。（1） 写出文段的主要内容。 （2） 根据对文段内容的理解填空。 这段话描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“满腔怒火”写的是人物的_，“把胳膊抢一个圈”写的是人物的_，从对五壮士的这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士_。（3） 用文段中下划线的关联词语，写一个句子。 （4） 文段中画横线的两个句子有什么作用？ 32. （3分） 加标点。九色鹿一眼就看到了那个人 _他愤怒地说_你这个见利忘义的家伙_33. （5分） 读下面的话，想一想，写出句子的意思。王大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人。三人看了后分别说出自己的意见。这三种意见，都言之有理又各不相同，请你试着写一写。34. （5分） 连词成句，并加上标点了 老师 严肃 神情 的 变得是 杨桃 吗 样子 这个 的35. （5分） 我能把下列词语整理成通顺的句子。毛茸茸 大尾巴 向上 的 翘着 总是 一条在 松鼠 跳来 喜欢 树上 跳去36. （5分） 用下列词语造句。赞誉应答37. （5分） 按要求完成句子练习。 （1） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（用划线词造句） （2） 我背着书包。我看着漂亮的树叶。（把两句话合并成一句话） （3） 你瞧_这多像两只棕红色的小鸟_在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着_（加上恰当的标点符号） 38. （11分） 按要求写句子。 那些贪得无厌的家伙们难道不明白我们一直对他们忠实友好吗？（改成陈述句）我们激动得已经差点流出了眼泪。（修改病句）风暴把我们抛入崖底。（改成“被”字句）妈妈爸爸参加表彰大会去了。（加标点改变句意）四、 综合题 (共1题；共10分)39. （10分） 带着问题来读书。 （1） 课文题目中的“大眼睛”加上了双引号，其作用是（ ） A . 特定称谓B . 着重指出C . 表示引用（2） 全文是围绕_展开说明的，表达了她渴求知识、渴望读书的强烈愿望。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共18题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空题 (共12题；共89分)19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、三、 语言表达 (共8题；共44分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、37-2、37-3、38-1、四、 综合题 (共1题；共10分)39-1、39-2、