部编版道德与法治三年级下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷

部编版道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 邻居在楼道里堆放杂物，你应该（ ）。A气愤地把邻居的杂物扔下楼去B大骂邻居不守公德C提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物2 . 下列场所属于交通场所的是（ ）。A足球场B火车站C电影院3 . 生活处处有规则。没有规则，不成方圆。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阶段，规则意识就显得尤为重要。下列属于不守规则的是（ ）。A张某吆喝亲朋好友到他家聚餐B爸爸上班前，小明提醒爸爸带好口罩再出门C小林妈妈响应社区号召，尽量减少外出次数，做到四五天到超市购物一次4 . “千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）。A与邻居相处，要相互理解、相互包容B与邻居相处要忍让C邻里互助、生活和睦5 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列做法正确的是（ ）。A小强提醒村委会主任，村里的小河边要立一块警示牌。B小明和小莉在草坪上闹着玩C东东看见健身器械坏了不知道怎么办6 . 生活处处有规则，下列行为属于遵守规则的是（ ）。A插队买票B跨护栏C遇到红灯等一等7 . 志愿服务精神是（ ）。A奉献、友爱、互助、进步B奉献、关爱、友善、进步C奉献、团结、互助、进步8 . 我们要主动承担社区事务，建设和谐美好社区，下列说法正确的是（ ）。社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者社区成员在情感上相互支持、相互帮助，会让社区更有温度这是成年人的事情，与我们无关ABC9 . 小区里的（ ）方便了人们的生活。A健身器材和设施B菜市场、超市和服装、书籍、鞋帽等专卖店C绿化、美化花木10 . 在道路两侧加装隔音护栏，主要是为了（ ）。A减轻噪音对司机行车的影响；B防止车辆冲入居民生活区；C减轻噪音对居民生活的影响。二、填空题11 . 关心和帮助他人是一门（_），需要我们不断地学习。12 . 应该善待_公共设施。13 . 发扬仁爱精神要（_） 尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。14 . 为增进邻里友谊，我们应该做一些_的事。15 . 友谊来之不易，需要_。学会与朋友相处，友谊才能_。16 . 真正的好朋友，不管你开心时，还是_时，都应该及时出现。17 . 常言道，_。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。三、判断题18 . 公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。（_）19 . 社区是我们的家园，需要我们共同维护。（_）20 . 保护环境是大人关心的事情，我们小学生做不了什么。（_）21 . 在选举班委会时我要选举跟我关系最好的朋友。 （_）22 . 给有关部门提出保护公共设施的合理化建议，也是我们的责任。（_）23 . 张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧 。”（_）24 . 我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。（_）25 . 小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（_）26 . 减少碳排放，主要是工厂企业的事情与我们普通人没有关系。（_）四、简答题27 . 如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？28 . 请你设计一条爱护公共设施的宣传标语。29 . 假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。五、辨析题30 . 小刚打坏了教室的玻璃，我没向老师说，并让小刚赶紧离开，省着被老师发现。这都因为小刚是我的朋友。我这样做对吗？为什么？六、综合题31 . 完善表格，再回答问题。项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所爸爸妈妈经常去的公共场所你和小伙伴经常去的公共场所从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、简答题1、2、3、五、辨析题1、六、综合题1、