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人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第二单元测试题（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共7题；共15分)1. （1分） 形近字组词。添_ 渠_ 绽_ 箭_ 柳_舔_ 染_ 淀_ 剪_ 抑_2. （1分） 选字填空。（伸 申） _请 _手 _开 _诉（介 界） _绍 世_ _意 边_3. （1分） (2019三下长春期中) 用下面的反义词组成成语。 前后 _ 死活 _深浅 _ 东西 _4. （1分） 在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。 雕饰 映射 闪烁 翩翩起舞 领略5. （2分） 句子大变脸。 （1） “当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。”缩句正确的选项是（ ） A . 那摞碗晃动起来。B . 少年抖脑袋。C . 少年稳住了碗。（2） “这真是一场惊心动魄的拼搏！”给句子换个说法，意思不变。正确的一项是（ ） A . 这难道是一场惊心动魄的拼搏吗？B . 这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？C . 这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。6. （4分） 写出下列词语的近反义词。 近义词：简单_ 常常_ 似乎_反义词：大约_ 怠慢_ 认可_7. （5分） (2019五下东莞期末) 根据你积累的传统文化方面的知识,完成下列填空。 （1） 黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句“_,_。”写出了它的奔腾和壮丽。 （2） 童年是我们难忘的梦境,吕岩用诗句“_，_。”描绘了牧童无忧无虑的生活。 （3） 时间是我们宝贵的财富,岳飞在满江红中,告诫我们:_（4） 创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应礼记的号召:_。 二、 阅读理解。 (共2题；共7分)8. （3分） 阅读下文，回答问题。第四个登场的是通信卫星。它身上贴（ti zhn）满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千千米的高空，跟地球同步运行。它敏捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息，准确无误地转（zhun chun）发出去。通信卫星很有把握地说：“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通讯联络（lo lu），看到电视。”（1） 用选择划线字的正确读音。贴_（ti zhn）满 转_（zhun chun）发联络_（lo lu）（2） 联系上下文，解释文中划线的词语。 敏捷：_。（3） 本文段写的足通信卫星。它的外形特点是：_；功能是：_。 9. （4分） 阅读短文，回答问题。 羊吃草的启示我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了，它们把小嘴儿贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣要是每个孩子都能从中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否具备呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止？我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学不好呢？（1） 小小调音师（给下划线字选择正确读音）。 反复（f f）_ 草茎（jng jng）_扯（ch ch）_断 琢（zu zhu）_磨（2） 词语擂台（补充词语）。 _如茵 _缤纷 不_其_ 聚_神（3） 给文中画线的句子加标点。 （4） 写出描写羊吃草的句子。 （5） 文中写羊吃完草后，不停地“翻草”，在学习知识时，“翻草”和“草根”分别指什么？ 三、 妙笔生花。 (共1题；共1分)10. （1分） (2019四上惠来期末) 同学们，你一定有自己喜欢的小动物吧？就请你介绍一样你熟悉的小动物，注意要把它的外形、生活习性写具体写生动，表达出你的真实情感。字数400字左右。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解。 (共2题；共7分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 妙笔生花。 (共1题；共1分)10-1、
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