保育员秋季新学期工作计划

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资源描述
保育员秋季新学期工作计划 1 做好班内宿舍卫生工作 护理好班中的幼儿 养成饭前便后手脏是洗手的习惯 学习自己卷衣袖 在老师的 指导下不咬手指 不把脏东西放入口中 用毛巾洗脸 保持衣服干 净整齐 2 良好进食习惯 要安静愉快进食 坐姿自然 正确使用餐具 左手扶碗 右手 拿筷子或勺子 养成不挑食 不浪费 不用手抓菜 不剩饭菜 不 掉饭 不弄脏衣服等 克服幼儿的依赖性 培养幼儿的独立性 3 好睡眠及穿脱能力 能安静睡觉 睡姿正确 不蒙头睡 学习独立有序的穿 服 鞋 所放的固定位置 4 良好学习环境 坚持每天餐具 用具清洗 床上用品勤洗换 使幼儿在整洁舒 适的环境中成长 5 加强户外活动 确保幼儿安全 随着天气的转暖 户外活动时间延长 幼儿的衣服越来越少 所以在户外活动过程中 要细心的护理好幼儿 做到出汗及时擦 要杜绝意外事故的发生 及时陪同幼儿出入上下楼配合老师开展各 项课程 协助管理好班内的纪律 让老师更好的开展教学工作 7 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况 多征求听取 家长的意见 老师和保育两者配合互相理解 互相支持 常常沟通 一同探讨保教工作 团结一致 共同努力 互相关心每一个幼儿 使幼儿健康成长 在本学期的工作中 我要不断地超越自我 向着更高的目标前 进 以一颗积极 进取 求知的心在工作的道路上展示自我 新学期工作开始了 为了每一个孩子都能获得更好的发展 能 更健康 全面地成长 为了自己更好的工作 并在工作中得到成长 特制定该计划 并在计划实施中不断修正自己 完善自己 不断 提高作为一名教师应具有的素质 本学期工作计划如下 一 提高思想政治素养 积极参加各项时事 政治学习 坚持把理论同实际相结合 从 我做起 从身边的小事做起 严格遵守幼儿园各项规章制度 热爱 本职工作 树立较强的事业心 责任感和良好的师德 服从领导的 安排 认真完成各项工作 以教师道德规范要求自己 以身作则 细心 耐心 关心 爱心地公平对待每一个幼儿 以促使幼儿在自 身水平上得到发展 发挥团队精神 协助教养员做好班级工作 二 加强幼儿保育工作 做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子 我要用爱心和耐心对待每一位孩子 让他们感到老师的爱 小朋友的友好 使他们能够喜欢上幼儿园 尽快的适应新的环境 培养幼儿良好的行为习惯和合作 参与 探索意识 培养幼儿行为规范 生活自理能力 自我保护 生活卫 生及养成良好的学习习惯 让幼儿在一日各项活动中养成良好的行 为习惯 1 在体质上 鼓励幼儿积极参加锻炼活动 注意根据天气的变 化和室内外的温差 随时督促孩子添加衣服 对爱出汗的孩子特别 护理 注意孩子的饮水量 提醒幼儿多喝开水 让孩子随渴随喝 减少幼儿生病机率 保持本班出勤率 真正做到让家长放心 2 抓好孩子的常规习惯 如喝水 饭前便后洗手 说话轻轻 拿放椅子轻轻 看书 玩玩具 礼貌等习惯 幼儿每天不用老师再 提醒 都能主动完成好 3 教育孩子自己的事情自己做 培养幼儿自理能力 教幼儿学 习穿 服 鞋袜 练习整理自己的着装和床铺 学做一些力所能及的 事 4 生活卫生常识 1 知道保护视力 看书 绘画要保持正确 姿势 不在光线太强 太弱和阳光下看书 绘画 2 知道保护牙 齿的一般卫生常识 用正确的方法刷牙 3 知道一些预防蛔虫和 肠道疾病的一般常识 不吃不洁净的食物 4 知道天气变化和运 动前后及时增减衣服 饭前饭后不做剧烈活动 5 安全常识 1 加强幼儿安全意识的培养 不玩危险游戏 不去危险地方 杜绝安全责任事故的发生 确保幼儿安全 2 懂 得交通安全 3 会处理可能遇到的简单危险 培养幼儿的自我保 护意识 6 生活能力 1 指导幼儿用正确的方法擦嘴 漱口 洗手 洗脸 饭前 便后要将手洗干净 养成早晚刷牙的习惯 2 幼儿 进餐时 教师要精力集中 注意观察 精心照顾幼儿 轻声和蔼地 指导帮助幼儿掌握进餐的技能 进餐细嚼慢咽 不挑食 不剩饭菜 学会用筷子 进餐时不大声说话 不乱扔残渣 饭后收拾干净 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜 3 安静就寝 独立 有序 迅速地脱穿衣服和鞋袜 会系鞋带 会整理床铺 4 保持 仪表整洁 咳嗽 打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身 不对着 别人打喷嚏 5 保持公共场所的卫生 不爬不踩桌椅 不乱涂墙 壁 三 认真做好餐具 玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有 序摆放 窗明地净 地面整洁 无死角 厕所无污垢 无臭味 节 约水电 并培养幼儿节约的好习惯 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户 只有扎扎实实地 做好保育工作 才能让幼儿健康活泼地成长 让家长们放心工作 以上是我的学期工作计划 希望在大家的帮助下 自己的努力下 有所收获有所成长 一 班级情况分析 本学期主要我来负责幼一班的保育工作 经过幼儿园的学习生 活 全班幼儿各项能力都有所提高 体质有所增强 能适应集体生 活 并有了一定的集体主义情感 多数幼儿能有好相处 不与同伴 挣抢玩具 不打人 不骂人 愿意和同伴交谈 会用较清楚连贯的 语言大胆地表达自己愿望和请求 多数幼儿形成较好的生活卫生习 惯 有一定的生活自理能力 能自己整理床铺 穿 服动作较快 但 还存在着许多的不足 幼儿由于年龄差异和能力的强弱 个别幼儿 的动作发展不理想 学习思维不积极 完成任务速度慢 存在一定 的陋习 本学期将针对以上情况 我们老师将团结协作 因材施教 促进幼儿全面发展 二 工作重点 1 保育工作 1 坚持每天开窗通风 幼儿毛巾 口杯每天清洗消毒 桌椅常 擦洗 图书 玩具 被子定期消毒 对于死角处常清扫和消毒 2 严格执行幼儿的一日活动作息制度 合理地安排好幼儿的一 日生活 3 整理好室内外的环境布置 为幼儿创设一个清洁舒适 健康 安全的生活学习环境 4 细心呵护幼儿成长 在日常生活中精心关爱幼儿 特别是能 力稍弱的孩子 对于体质较弱易感冒的幼儿给予更多的关爱 5 培养幼儿一个良好的进餐常规 教育幼儿不挑食 在日常活 动中细心关注孩子的精神面貌 发现问题及时处理 注意幼儿良好 睡姿的培养 对幼儿的睡眠情况做好记录 6 日常生活中有良好的坐姿和站姿 养成良好的读写习惯 2 品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育 创建宽容 理解 鼓励 支 持的班级环境 与家长 幼儿建立和谐 融洽的学习氛围 采取多 鼓励 多树立榜样的方法使幼儿自觉 自律遵守各项常规要求 培 养幼儿的责任感 激励幼儿向他人学习 争取进步的竞争意识 关 爱每个幼儿 特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃 争取家 长的配合 不断的加以矫正 强化 逐步使他们形成良好的行为习 惯 平常加强对幼儿进行安全防范教育 时刻提醒幼儿意外就在身 边 结合幼儿自身生活经验进行有目的教育 提高和强化幼儿的自 我保护意识能力 3 安全工作 加强日常活动中的安全管理 重视幼儿一日活动中各个环节的 安全管理工作 如晨间安全检查 餐前餐后 午睡前后及午睡间的 巡视 户外活动 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线 在日常活 动中穿插安全教育 加强幼儿的安全意识 帮助幼儿掌握一些自我 保护技能 提高自己的责任心 细心排除一切不安全因素 我们要 让幼儿在安全的环境下健康成长
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