人教版（新课程标准）三年级下学期语文期中检测试卷新版

人教版（新课程标准）三年级下学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用(45分） (共6题；共45分)1. （12分） 仿写词语。 （1） 一五一十（带数字）_ _（2） 干干净净（AABB）_ _2. （11.0分） 将下列诗句补充完整。 夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声，我不禁想起袁枚的诗句：_，_。_，_。3. （6分） 看图选择正确的音节。（没找到图） _zh zh _hu.chz zhhu x _y.m _w yy mw y4. （4分） 把下列词语补充完整，并选择恰当的成语填在题后相应的句子中。众志_ 寻根_ 救_扶_尽瘁 才华_ 囫囵_医生_，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。诗人李白_，写出了许多流传千古的浪漫诗篇。全国人民_，战胜了突如其来的“非典”。周总理为了国家和社会的发展，_，奉献了自己的一生。5. （6分） 生活处处有学问。星期天，贝贝陪奶奶去买菜。超市里的 菜可多啦！仔细看图，你认识哪些蔬(sh)菜？在下面横线上写写它们的名字。图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。超市里的蔬菜可多啦！有_，有_，还有_，真是_。6. （6分） 用线把作品与作者连起来。 卖火柴的小女孩_ 契诃夫汤姆索亚历险记_ 笛福鲁滨孙漂流记_ 安徒生凡卡_ 马克吐温二、 阅读感悟（27分） (共2题；共27分)7. （13.0分） 阅读文章，完成小题。 小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（1） 这段话一共_句话。 （2） 这段话讲了天上的_、_、_和_倒映在_里的样子。 （3） 请你照样子写一句。 柳树的枝条倒映在池塘里，像_。8. （14.0分） 课外阅读 泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chn）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦（yn）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的？”我问。“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！“当天能来回吗？”爸爸问道。“能。一天至少一趟！”他平静地回答。“您不累吗？”我脱口而出。“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”“那您为什么非干这活儿？”“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔“四化”，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”“要是用机器运输就好了。”“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”（1） 联系上下文解释下面词语的意思。 熙熙攘攘：_猛然：_（2） 按文中“”划分的段落，写出段落大意。 （3） “我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请写下来。 （4） “挑夫精神”是一种什么精神？ （5） “想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是_。 三、 习作（25分） (共1题；共25分)9. （25分） (2019桐梓) 从下面两题中任选一题作文。（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情都会有预料中或意想不到的变化。请你以“_，变了！”为题，写一篇记叙文。要求：将作文题目抄写在作文格的第一行中间；文中不得出现真实的人名、校名、地名；500字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用(45分） (共6题；共45分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读感悟（27分） (共2题；共27分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 习作（25分） (共1题；共25分)9-1、