2019-2020年年一年级语文下册教学工作计划

1 4 方案计划参考范本 2019 2020年年一年级语文下册教学工作计划 年 月 日 部 门 2 4 一 所教班级现状分析 本班现有人数50人 经过半学期的训练 孩子们已经有了很大的 进步 对语文的兴趣较浓 对基础知识和能力掌握较好 能主动学习 大部分孩子的语言表达能力较强 能说完整话 但仍然需要老师常 规的管理 这些学生原来所处的教育环境 家族情况各异 行为习惯 和知识基础相差较大 给老师的管理带来困难 大部分学生还没有掌 握正确的学习方法 不能做到眼到 口到 心到 基本都是小和尚念 经有口无心整体看 这些学生身上虽然存在着个别学生纪律涣散 自 私 娇气等缺点 卫生 学习 行为等还没有养成良好习惯 但天真 热情 有上进心 在教师的正确引导下 一定会养成良好习惯 成 为一个真正的小学生 为进入二年级打下良好的基础 本班大部分学生上课遵守纪律 能认真听讲 有4 5个同学注意 力不集中 上课经常左顾右盼 接受能力较差 能考及格 在常规方 面还要继续加强 二 本册教材总的教学目标 一 汉语拼音 1 能借助汉语拼音识字 正音 学说普通话 2 能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表 认识并初步掌握大写字母 3 初步学会用音序查字法查字典 二 识字与写字 1 喜欢学习汉字 有主动识字的愿望 2 认识常用汉字550个 会写其中的250个字 3 4 3 掌握汉字的基本笔画 能按顺序规则写字 字写得正确 端正 整洁 4 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 5 引导学生发现汉字的构字规律 初步掌握识字方法 三 阅读 1 让学生喜欢阅读 感受阅读的乐趣 鼓励学生多阅读 扩大阅 读量 2 能用普通话正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 学习借助读物中的图画阅读 4 对读物中感兴趣的内容 乐于与他人交流 5 理解课文内容 在语文学习过程中 培养良好的道德品质 帮 助学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观 提高文化品位和审 美情趣 四 口语交际 1 学说普通话 逐步养成说普通话的习惯 2 能认真听别人说话 努力了解讲话的主要内容 3 能与别人交谈 态度自然大方 有礼貌 4 有表达的自信心 积极参与口语交际 踊跃发表自己的意见 三 本册教材教学重难点 1 好的学习习惯 养成正确的读写姿势 还要结合实际 进行反 复的严格训练 专心倾听 勇于发言重在平时的培养 2 汉语拼音教学 1 要在平时注意对汉语拼音的巩固 4 4 2 要正确把握汉语拼音教学的目标 能在四线格上正确 工整地 书写声母 韵母和音节 3 在音节教学时 要致力于学生独立认读能力培养 帮助自主识 字 3 关于识字 1 词串识字 要将词语与事物挂钩 即通过识字来认识事物 读词成串 要边读边想 连串成篇 形成积累 熟读成诵 2 看图会意识字 让学生自主发现图与字的联系 让学生意会字 义 韵文重在诵读 3 转盘识字 重点引导学生领悟形声字的规律 自主识字 培养学生学习 兴趣 识字能力 4 关于课文 1 多读精讲 注重积累 朗读和背诵课文是教学的重点 2 讲究方法 提高质量 要在语言环境中教识字 引导学生通过观察图 画和实物 联系生活实际识字 学过的字力求在语言训练中反复运用 在识字过程中重视写字指导 求质量 不求数量