人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第3单元第10课《杨氏之子》同步练习

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第3单元第10课杨氏之子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识达标 (共7题；共35分)1. （5分） 选择正确的解释。甚”有以下解释：A很，极；B必须，一定要；C什么； D表示进一层的意思。你刚才说甚来？_杨氏子，甚聪惠_这件事太突然了，我甚至有点不敢相信_2. （8分） 按要求写词语。 近义词：饶恕_ 创造_ 坚决_反义词：坚定_ 痛苦_ 巨大_3. （3分） 读读比比，选择停顿恰当的句子（ ） A . 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。B . 梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。C . 未闻/孔雀/是夫子/家禽。D . 未闻/孔雀/是夫子家/禽。4. （6分） 根据提示，写出表示“看”的词语。 表示向远看：_ 表示向下看：_表示向四周看：_ 表示恭敬地看：_表示斜着眼看：_ 表示睁大眼睛愤怒地看：_5. （4分） 按全神贯注第二自然段的内容填空并答题第二自然段中，作者紧紧抓住罗丹修改女像时的动作、语言、神态等特点进行描写，生动具体地展示了罗丹_的工作态度。6. （6分） 仔细读下面的句子，回答问题。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1） 对话意思：_。 （2） 对话精妙极了，妙在何处？ 7. （3分） 翻译下列句子。（1） 三人行，必有我师。（2） 读书百遍，其义自见。（3） 温故而知新。（4） 学而时习之。二、 文言文阅读 (共2题；共40分)8. （31分） 阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”（1） 根据课文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”（2） 判断下列说法的正误本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。文中的“果”字是“果然”的意思。文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。文中的“儿”是指杨氏之子。（3） 短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？ （4） “儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？ （5） 杨氏之子的回答妙在哪里？ （6） 你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？ 9. （9分） 阅读杨氏之子徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(y)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（1） 给短文中的下划字注音。孺_ 譬_ 瞳_（2） 查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。孺子：_。尝：_。戏：_。人语之曰：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识达标 (共7题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 文言文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、