教科版科学六年级上册滚动测试（九）

教科版科学六年级上册滚动测试（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 桥梁采用拉索技术，主要是为了（ ）A减小桥梁跨度B增加桥梁的跨度C节约造桥的材料2 . 一块磁铁有（ ）磁极。A没有B2个C不同的磁铁不一样3 . 磁铁指南的一端叫（ ），用“（ ）”表示。A南极 NB北极 SC南极 SD北极 N4 . 只改变电磁铁线圈的匝数，这时电磁铁（ ）A南北极改变B南北极不变C磁力大小不变D磁力一定变大5 . 下列哪种情况的斜面最省力？（ ）ABC6 . 拱形结构能够承受很大的压力，受拱形的启发人们建造了拱门拱窗和拱桥，如图所示的这种大坝的设计原理是（ ）。A改变物体的形状能够增加物体抵抗弯曲的能力B增加物体的厚度能够增加物体抵抗弯曲的能力C改变物体的放置方式能够增加物体抵抗弯曲的能力7 . 实验时将铁钉靠近小磁针发现：钉尖与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，这说明（ ）A铁钉具有磁性，钉尖是北极B铁钉没有磁性C铁钉具有磁性，钉尖是南极8 . 自行车的组成部件中，与脚踏板属于同一简单机械原理的是（ ）。A车把手B刹车C螺丝钉9 . 当导线中有电流通过时，导线的周围会产生（ ）。A声音B磁场C动力10 . 用塑料瓶建造“高塔”，建成后，检测哪个小组的“塔”最不容易倒的方法中最合理的是（ ）。A用同样的力度去推“塔”，判断哪组的“塔”最不容易倒B把“塔”放在同一块纸板上，慢慢倾斜纸板，判断哪组的“塔”最不容易倒C用电风扇吹，判断哪组的“塔”最不容易倒二、填空题11 . （_）与我们的生活密切相关。12 . 电线圈由（_）、（_）组成，产生磁性必须（_）。13 . 1820年，科学家奥斯特发现通电的导线靠近指南针，会使指南针发生_。三、判断题14 . 用一块磁铁就能制作出能上下蹦的玩具。（_）15 . 铁锈可以导电。（_）16 . 有的杠杆既可以省力又可以省距离。（_）17 . 斜面的坡度越小，所用的拉力就越大。（_）18 . 增加纸的宽度与厚度，对于增强纸梁抗弯曲的能力是相同的。（_）19 . 电磁铁通电时吸引的大头针个数越多，说明该电磁铁的磁性越强。（_）20 . 我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（_）21 . 经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。（_）四、综合题22 . 如果给你2个钩码，你能使下面两个杠杆尺平衡吗？画出钩码的位置。同学们利用甲乙丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）23 . 电磁铁是由_和线圈组成的装置。当它接通电流，磁性_。（填“产生”或“消失”）24 . 选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”。25 . 如果研究电磁铁磁力大小与电池数量的关系，应该选择装置（ ）。A甲和乙B甲和丙C乙和丙26 . 实验中，用吸引大头针的数量表示电磁铁磁力的大小。但记录员忘记给装置编号了，请在右表中，帮他将“甲、乙、丙”填到相应的括号内。实验装置吸大头针数量（个）第一次第二次第三次平均数（_）21202221（_）12131112（_）555527 . 小虹同学拿着一枚小磁针靠近甲电磁铁的a端，结果发现小磁针N极被排斥，那么甲电磁铁的b端是（ ）。AS极BN极C无法判断28 . 小虹同学改变了一下甲装置中的电池连入方向（其他没变），那么，甲电磁铁（ ）。A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化29 . 电磁铁广泛运用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是（ ）A指南针B电动机C电磁起重机30 . 下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题。物体1物体2物体3物体4物体重量10153050斜面A上的拉力57.51525斜面B上的拉力34.51017斜面C上的拉力710.52133.5从以上数据来看，坡度最大的斜面是_，坡度最小的斜面是_，说明斜面的省力情况与坡度的关系是：_.第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、综合题1、2、3、