昆明市化学2020年度中考试卷A卷

昆明市化学2020年度中考试卷A卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列过程中，主要发生物理变化的是（ ）A . 雕像受腐蚀B . 铜丝插入硝酸银溶液后C . 镁条燃烧D . 用高分子分离膜淡化海水2. （2分）下列物质的用途利用了其物理性质的是（ ）A . 灯泡中填充氮气B . 氧气支持燃烧C . 氧气供给呼吸D . 氢气用作填充探空气球3. （2分）下列基本实验操作的图示正确的是（ ） A . 检查气密性B . 读液体体积C . 过滤液体D . 熄灭酒精灯4. （2分）科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的符合题意描述很重要，以下实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 碳在空气中燃烧生成二氧化碳C . 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰5. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同B . 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子C . 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D . 空气里只有氮气和氧气分子6. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 氧气具有可燃性，可用作燃料B . 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C . 工业上可利用分离液态空气的方法制取氧气D . 氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应7. （2分）建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（ ） A . 水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B . “酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C . 20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为水分子的体积减少D . 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同8. （2分）下列实验方案不能达到相应目的是（ ）A . 证明呼出气体中 比吸入空气的含量多B . 证明氨分子在不断运动C . 检查装置的气密性D . 测定空气中氧气的含量9. （2分）为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子模型是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列粒子中，属于阳离子的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是（ ） A . 碳元素的相对原子质量是12B . X处应为N2C . 氧原子的核电荷数是8D . 三种元素原子的核外电子数相同12. （2分）下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是（ ） A . 镓元素位于第四周期，其原子核外共有31个电子B . 镓元素属于金属元素，镓原子在化学反应中容易失去电子C . 镓的相对原子质量为69.72g，原子核内质子数为31D . 氧化镓的化学式为Ga2O3 ， 其中镓元素的化合价为+3价二、 填空题 (共4题；共17分)13. （4分）用适当的数字和符号表示：（1）空气中含量最多的气体：_；（2）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物：_；（3）3个二氧化氮分子：_；（4）2个铵根离子：_14. （2分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图。我对它进行研究：（1）原子序数为13的元素的原子失去电子后的离子符号是_。 （2）下图表示碘原子的原子结构示意图。由图可知，碘元素应位于元素周期表中的第_周期。15. （5分）实验是进行科学探究的重要方式请填写下列空格：（1）除去粗盐中难溶性杂质，主要分为如图所示的三个操作步骤其中，操作B的名称为：_，操作B中玻璃棒的作用为_；操作C中，给蒸发皿加热时_（选填“需要”或“不需要”）垫石棉网（2）某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH，他的实验操作为：取一片pH试纸，用蒸馏水润湿，伸入到试剂瓶中，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH请指出该实验操作中存在的错误：_，导致结果会_（填“偏大”，“不变”“偏小”）16. （6分）请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质。（1）图1、图2表示同一种元素Se，则图2中n=_；硒元素位于元素周期表中的第_周期。 （2）图3是氢弹的结构图，其中钋、铍元素属于_元素（填“金属”或“非金属”），氘原子核内有一个质子和一个中子，则图4中表示氘原子的是_（填“A”或“B”）。 （3）图5、图6分别是物质发生化学变化的微观示意图：写出图5中发生的化学方程式：_。从微现的角度说明图6中反应能够发生的原因：_。三、 推断题 (共1题；共7分)17. （7分）已知 A，B，C，D，E，F，G 均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）其中，A是人体胃酸的主要成分；B为一种钠盐；C是一种常用来灭火的气体，过多排放会导致温室效应；D是一种常用的食品干燥剂也可用做建筑材料；组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位 请回答下列问题：（1）C的化学式是_；B的化学式可能是_；E俗称为_ （2）写出下列反应的化学方程式： D转化为E_； A与E_（3）如果F能与A反应产生不溶于稀 HNO3的白色沉淀，则F与A反应的化学方程式为_，F与G反应的基本类型为_ 四、 实验题 (共1题；共10分)18. （10分）根据如图回答问题 （1）实验仪器a的名称是_；仪器b的名称是_； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，可选用的发生装置是_（填字母序号，下同）用E装置收集氧气的原因是_；用排空气法收集一瓶氧气，检验收集满氧气的方法是_（3）氢气是一种无色、无味，难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用金属锌粒和稀硫酸（H2SO4）反应制取，生成硫酸锌（ZnSO4）和氢气 实验室制取氢气的发生装置是_，收集装置是_；制取氢气的化学方程式为_；氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必先_五、 科学探究题 (共1题；共11分)19. （11分）碳及其化合物是初中重要的化学物质（1）下列说法不正确的是 A . 金刚石、石墨和C60都属于碳单质B . 常温下碳单质的化学性质不活泼C . 二氧化碳能使紫色石蕊纸花变红D . CO、CO2均会造成空气污染（2）如图1所示，烧瓶内为二氧化碳气体，挤压滴管的胶头，使氢氧化钠溶液进入烧瓶，打开弹簧夹，可观察到烧瓶内产生喷泉，且进入的溶液变为红色 请解释出现上述现象的原因：_实验结束后，要通过验证瓶内溶液中溶质的成分来确定二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应，可利用的反应的化学方程式为_要验证反应后的溶液中是否含有氢氧化钠，请写出实验步骤、现象、结论_ （3）某同学用下列装置完成模拟冶铁并检验气体生成物的实验装置B、E的作用分别是什么？取20g氧化铁，反应一段时间后，测得生成二氧化碳的质量为13.2g，则参加反应的氧化铁质量是什么？六、 计算题 (共1题；共3分)20. （3分）已知葡萄糖的化学式为C6H12O6计算: （1）葡萄糖的相对分子质量为_； （2）葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为_； （3）_g葡萄糖中含有氧元素16g。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共17分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、三、 推断题 (共1题；共7分)17-1、17-2、17-3、四、 实验题 (共1题；共10分)18-1、18-2、18-3、五、 科学探究题 (共1题；共11分)19-1、19-2、19-3、六、 计算题 (共1题；共3分)20-1、20-2、20-3、