幼儿园大班科学教案：挖野菜（一）

幼儿园大班科学教案 挖野菜 一 活动目标 1 通过讨论 知道一些也才的名称 特征 生长环境以及挖野 菜所需的工具 材料 2 乐意参与小组的讨论及材料的准备 有一定的任务意识 活动准备 1 教师事先挖些野菜 每组一份 2 活动前幼儿做关于野菜的调查表 活动过程 1 教师引导幼儿谈话 感知野菜的特征 师 你吃过哪些野菜 教师出事相应的野菜 帮助幼儿初步认识各种野菜的名臣及外 形特征 师 你还知道哪些野菜 它们为什么叫野菜呢 引导幼儿仔细观察野菜的根 茎 叶 了解其明显特征 请幼儿在集体面前介绍各种野菜的根 茎 叶的特征以及自己 的发现 2 引导幼儿讨论野菜的生长环境 师 我们认识了这么多野菜 你们想去挖野菜吗 它们可能会长 在什么地方呢 它是喜欢潮湿的还是干燥呢 喜欢阳光还是阴暗呢 为 什么 教师引导幼儿以小组为单位进行讨论 鼓励幼儿大胆发表自己 的意见 3 引导幼儿讨论挖野菜所需的工具 师 每组小朋友都想好了挖野菜的地方们可是我们怎样挖呢 需 要哪些材料帮助我们呢 挖到的野菜放到哪里呢 请幼儿以小组为单 位在此讨论后 按组依次介绍 师 这些材料由谁来准备呢 每个小组自己讨论一下 教师鼓 励幼儿自己准备工具 并落实到每个幼儿 帮助幼儿形成一定的任 务意识