2020年（春秋版）部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）D卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读运用树那是一棵树，当春雨滋润其胸怀时，草香浸入其肌肤。人们便会对它评头论足。叶覆盖了它的枝干，诗人说：“绿叶是树的语言。”画家说：“绿叶是树的肢体。”科学家说：“叶是树的营养器官。”舞蹈家说：“叶是春天赋予树的舞蹈。”树说：“那些叶澄（chng）澈的绿色确实很美，（ ）每到冬天，它们就会枯黄凋落，第二年春天，又会随着春雨诞生，只不过不是去年的那些罢了。（ ）叶只是我的皮毛，不是我。”叶在隐约遮掩下露出了枝的身躯，诗人说：“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”画家说：“枝是树的苍劲之处。”舞蹈家说：“枝是树冬日的独舞。”科学家说：“枝是植物主干上分出来的茎条。”树说：“枝是我的茎脉，不是我。”枝节下是树最苍劲的树干，诗人说：“”画家说：“”舞蹈家说：“”科学家说：“”树说：“树干是我躯体内的骨，但也不是我。”“那么树，你是什么？”树说：“我是自然所缔（d）造的梦。”诗人，画家和舞蹈家陶醉在自然的梦里，科学家沉默了，他永远也无法破坏这个自然里最美的梦。1 . 结合语段，联系上下文，从后面的词语中选择与“评头论足”的意思最接近的词，这个词是（ ）A任意妄为B指手画脚2 . 读第四自然段，联系上下文，将下面的句子填在文中相应的横线上（填序号）。树干是树的主体。树干是用重墨点出的部分。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。树干是树木舞动的身体。3 . 文中第自然段“（ ）”处应该填的词是（ ）A可由于B但是由于C但是所以4 . 读短文，完成填空：在文中，诗人、画家、舞蹈家和科学家分别对树评头论足。而在树的眼里，叶是它的，枝是它的，树干是它的。它说自己是。5 . 树是自然缔（d）造的最美的梦，作者这样写是为了让我们感受什么？（ ）A自然的能力很大，会缔造梦。B树想法的不可理喻。C只有用心感受生活，才能发现生活的美好。D文中树会做梦。阅读文章，完成练习。生物的“睡眠”动物睡眠是为了休息，但不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么来了？逮蚊子、逮夜蛾一类的昆虫吃。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了，怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子这些候鸟那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠采取“睡眠”的办法来对待绝粮。冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗，可以躲避风寒的山洞或屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉，一睡就是四五个月哩。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以叫“冬眠”。不但蝙蝠爱睡大觉，善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事哩！不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这就怪了！海参吃海底的虫子浮游生物。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底再也没有海参赖以生存的虫子了。那怎么办呢？海参只会在海底蠕动，不会游泳浮上海面，唯一的办法就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？一般来说，要睡上四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。海参的“粮食”来了，于是它们醒过来了。因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫“夏眠”。蜗牛这种动物更有意思了，它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡20个月。等到天气暖了又下雨，蜗牛才推开大门，缓缓地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。哟，这么说来，蜗牛真称得上“瞌睡大王”了！6 . 文中介绍的既会“冬眠”又会“夏眠”的动物是（ ）。A蝙蝠B海参C蜗牛D青蛙7 . 海参和蝙蝠一般一睡就是（ ）。A半年B一年C20个月D四五个月8 . 海参的“粮食”是（ ）。A海底的虫子B蚊子和夜蛾C海蛇D大鱼9 . 蝙蝠睡觉的方式是（ ）。A躺在干净的树上睡觉。B蹲在黑乎乎的洞里睡觉。C独自躺在偏僻昏暗的山洞里、屋檐下睡觉。D双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。10 . 下列说法正确的是（ ）。A蝙蝠和大雁、燕子一样是候鸟。B蝙蝠为了躲避干旱而“睡大觉”。C到了春天蝙蝠就会醒来，开始活动。D海参“夏眠”是因为夏天海底比海面冷很多，它们受不了寒冷。11 . 短文告诉我们，这些动物休息是为了（ ）。A偷懒B躲避天敌C生存D繁衍后代12 . 为什么称蜗牛为“瞌睡大王”？请结合短文说说理由。_13 . 课文片段每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 （1）这段话用了（ ）的修辞手法。（2分） A.比喻 B.排比 C.比喻和排比（2）这段话主要介绍了（ ）（2分） A.秦兵马俑的规模宏大。 B.秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。 C.秦兵马俑类型众多。 （3）“走进他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（ ） A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。 B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。 C.运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。14 . 写出下列词语的近义词。柔和_朦胧_仿佛_坚实_15 . “我”在梦幻里看到了哪些东西？_16 . 判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”，错误的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）课外阅读。那个最伟大的倒霉蛋他是一个倒霉蛋，他出生在一个穷医生家里。小时候没有受过很好的教育，参军后身负重伤，左手致残，并屡立战功，得到元帅的嘉奖。可是当他拿着元帅的保荐书，做着即将成为将军的美梦时，在归国途中，他被俘后被卖到阿尔及利亚，在那里做了五年苦工。当他回到祖国的时候，很不幸，他的国家忘记了这位英雄，他连一个普通的工作都找不到，好不容易在无敌舰队找到一个军需职位。一次他下乡催征，因不肯为乡绅通融减税，被乡绅诬陷入狱。从监狱出来以后，他改作税吏。一次他把税款交给一家银行保管，偏偏银行倒闭，他第二次入狱。第二次出狱后，他贫困潦倒，而且家里妻子、妹妹、女儿一帮人都靠他一个人养着。他住的地方，环境是如此恶劣：楼下是酒馆，楼上是妓院。一天，酒馆里有人斗殴，一人倒在地上奄奄一息。他出于同情把那人背到家里，谁知人未救活，他因涉嫌谋杀再次入狱。在此之后，他妻子死去，他又因为女儿的事情被法庭传讯。就这么一个两次被俘三次入狱的人，命运从来不肯眷顾他。但恶劣的环境没有淹没他，倒霉的境遇没有打倒他，反而丰富了他。他的智慧是把倒霉当作生命的一个必然结果加以接受，而化为生命的财富。凭着他对生活的反思和那个国家斗牛士的精神，他写出了名震世间的堂吉诃德。这个最伟大的倒霉蛋就是西班牙作家塞万提斯。而作品的主人公仿佛是作者的一个自我嘲讽，也是对命运的一个嘲讽。他证明了承受倒霉时的痛苦和顺风时的欢乐都是人生的收入，他的账本上没有支出。17 . 联系上下文，解释下面的词语。(1)奄奄一息：_(2)贫困潦倒：_18 . “那个最伟大的倒霉蛋”指的是_，他的成就是_。19 . 这个伟大的倒霉蛋经历了哪些倒霉的事？_20 . 这个倒霉蛋是如何对待自己的倒霉命运的？_21 . 读了这个故事，你受到了什么启发？_第 7 页 共 7 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、