2020版部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人单元测试卷（II）卷

2020版部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 做好班级报主要要做到（ ） 。A想怎么做就怎么做B不管别人C分工合作2 . 班级建设中，（ ）是保证公平的前提。A只顾自己B遵守规则C破坏规则D一意孤行3 . 班规可让班级生活（ ）。A快乐B安全C健康有序4 . 校园里有哪些号令？请你选择把你找到的号令。（ ）A上课铃声B体育老师的哨声C国歌声D火灾疏散演练铃声E广播体操音乐F眼睛保健操音乐5 . （ ）不是我们班级的优点。A同学之间相互团结，相互帮助B平时教室内都很整洁C班级干部积极热情，是老师的好助手D上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律二、填空题6 . 班级中的每个同学都是班级的（_），在班委选举中，都享有（_）和（_）。大家参与选举，（_），（_），才能体现大家的意愿。7 . 班委会由（_）组成，他们根据（_），各司其职，开展工作，共同承担（_）。8 . _都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起_，共同_和 _美好的校园生活。9 . 班规可以让班级生活_，使同学们在班里能_、_地学习和活动。10 . 我们是班规的_，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体_的要求，每个人都应该自觉遵守。11 . 每条班规都应由_通过。12 . 能够为他班喝彩，就是对他们的_和_。13 . 班委要热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和_。14 . 班级与班级之间既有_也有_。15 . 班委会在制订班级活动计划之前，除了征求老师的意见之外，还应该_。三、判断题16 . 我们可以通过向老师及相关专业机构人员请教等多种途径协助解决班级协商中出现的问题。（_）17 . 班级决定公布后，一些同学如果有意见，也不能提出了。（_）18 . 小青送给自己的“大拇哥”叫“再试一次”，她遇到困难从不放弃。 （_）19 . 小芳是今天的值日。放学了，她走在最后，检查门窗是否关好，电灯是否关了。（_）20 . 班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。（_）21 . 人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（_）22 . 一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。（_）23 . 我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，因此我不能表达自己的真实想法。（_）24 . 我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。（_）25 . 制定班规需要全班同学的赞同，一个人反对都不行。（_）四、简答题26 . 如何正确对待班级间的竞争？27 . 制订班规要注意哪些事项？28 . 在商量事情的时候，需要大家怎么做？五、综合题29 . 制作一个简单的文明棋。30 . 调查你所在的社区曾经遇到过哪些问题？是通过什么样的方式解决的？效果如何？学习本节课内容，你有哪些新的启示？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、3、五、综合题1、2、