家长学校年度工作计划

家长学校年度工作计划 上学期 我们本着 以促进幼儿富有个性的发展为宗旨 以服 务幼儿和家长为根本 的原则 与家长友好相处 善意沟通 使本 班幼儿在各方面有了一定程度的提高 在此基础上 相信这学期我 们能一如既往地把家长工作做好 做实 二 家长工作重点 1 家长是幼儿的第一位老师 在幼儿的成长过程中起着至关重 要的作用 可以说 有什么样的家长 就有什么样的孩子 我们幼 儿教师面对的是各色各样的孩子 也是各色各样的家长 因此 我 们要深入了解每个家庭的教育方式 教育情况 及时有效的沟通 避免不利幼儿的教育影响孩子一生 2 家园之间应该架一座无障碍的桥梁 为了使幼儿在习惯 能 力方面有进一步的提高 教师和家长应该积极 主动沟通孩子在园 在家的点滴变化 及时纠正孩子的错误行为 意识 家园合力 促进幼儿发展 3 教育教学中 争取家长的支持和配合 在我们的教育工作中 有非常多的教学准备是需要家长一起协助的 比如 春天来了 主题中 需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息 了解春天 人们喜欢的一些活动 另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备 一些物品的 等等 配合的家长 能让我们的教学事半功倍 4 通过各类活动 多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活 让老师能及时关注到特殊幼儿 体弱幼儿等 例如 家长开放日 家 长园地 家园联系手册等 一 指导思想 家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源 家庭教育是 幼儿教育的一个组成部分 家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教 育资源 因此 重视家庭教育 做好家长工作是幼儿园每个教师的 重要职责 做好家长工作的最终目标 就是要促进幼儿发展 纲 要 对于家园关系的出发点是家园的密切合作 而其落脚点是 共 同为幼儿创造良好的条件 针对本班家长的实际情况 和家长建 立平等的沟 系 真心沟通 帮助家长树立正确的儿童观 教育观 积极创设良好的育人氛围和环境 重视与家长同步同向的合作教育 随着幼教改革的不断深入 家长工作还会向更深 更广的方向开 拓 有待于我们今后不断钻研和提高 只有家园配合一致 才能真 正实现因人施教 才能使教育的微环境充分体现 才能对每个幼儿 实现良好的个性化教育 二 工作目标 1 通过多种渠道帮助家长树立正确观念 使家园教育目标一致 教育影响互相融合 共同促进幼儿的和谐发展 2 更新观念 充分利用家庭 家长的教育资源 努力营造家园 合力的教育环境 真正形成家园互动 三 具体措施 1 每月有针对性的对幼儿进行家访 了解幼儿的家庭范围和幼 儿的生活习惯 个性特点 以便能更好的了解幼儿 帮助幼儿 教 育幼儿 做好祖辈的思想工作 通过老师对孩子的关心 照顾使他 们放心 并进一步通过孩子获得的进步引导其放手 让孩子做力所 能及的事 配合做好孩子自理能力方面的工作 2 办好 家长园地 每周更换内容 向家长宣传科学育儿的 知识 使家长能了解我们的工作 并且投入一些国内幼教新动态 推广家教方面的经验文章 3 利用家校路路通 建立班级QQ群 早晚接送幼儿的环节 及时与家长沟通 本着尊重 平等 合作的精神 争取家长限度的 理解和支持 鼓励家长主动参与教育 帮助部分家长提高教育能力 4 开展 热线电话 活动 鼓励家长和老师多打电话 多联系 和家长进行电话沟通 定期进行家园大活动 家长开放日等活动 让家长更了解幼儿教育 5 开展丰富多彩的家园联系活动 定期发放 幼儿成长档案 调查表 让家长了解本学期教学工作 开展对家长半日开放活动 让家长了解幼儿在园的生活情况 为家长接除后顾之忧 与家长共 同搞好班级的教育工作 6 开辟 幼儿成长 专栏 定期将幼儿成长档案陈列出来 供 家长翻阅 并把幼儿成长档案中家长的育儿经验和幼教新书推荐给 家长 促进家长与家长之间的学习与相互沟通 7 要充分发挥家长委员会的桥梁作用 使其真正成为幼儿园与 家长间的纽带 增强教育合力 8 结合节日 开展家园活动 亲子活动 庆 三八 庆 六 一 春游等活动 家园共同参与活动 增进家园之间的情感交流 一 指导思想 社区家长学校工作以 理论 三个代表 重要思想和科学发展 观为指导 以 解放思想 实事求是 与时俱进 优化家教 为主 题 以落实家庭教育目标为主线 以提高家长素质为重点 与学校 教育 社会教育紧密配合 形成合力 努力提高家长科学教子的能 力和水平 培养 四有 新人 二 主要任务 帮助家长树立正确的家教观 提高家长对家庭教育知识的掌握 程度 加强家庭与社区的联系 向广大家长宣传党和国家的教育方针 政策和法规 帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念 掌握科学的 教育方法和技能 向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理 心理发展 特点及营养常识 教育方法 指导家长为儿童及青少年身心健康发展 创造良好的成长环境 三 教学目的 通过向家长讲授儿童教育学 心理学 卫生学 营养学等有关 家庭教育知识 介绍现代教育理含 提高家长的自身素质和家庭教 育水平 提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性 计划性和科学性 把孩子培养成为德 智 体全面发展的社会主义建设者和接班人 四 教学内容 1 以社区家庭教育指导中心为阵地 深入开展社区家庭教育 2 在成立家庭教育讲师团的基础上 对辖区内0 岁儿童 青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动 3 授课方式可以采取集中上课 座谈 邀请教子有方的家长交 流经验等灵活多样的方式 4 春季集中授课不少于二次 秋季集中授课不少于二次 一 指导思想 认真贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 精神 向家长全面宣传 国家教育方针 政策 法规 传授科学的家教知识 帮助家长转变 教育观念 改进教育方法 引导家长积极主动地参与幼儿园的教育 教学管理 提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性 积极性 实效性 努力使幼儿园与家庭教育一体化 二 工作目标 1 加强家长委员会工作 发挥家长委员会的桥梁作用 使其真 正成为幼儿园与家长间的纽带 增强教育合力 2 通过家长学校 指导家长树立正确的教育观念 学习和掌握 科学的育儿知识及教育方法 为幼儿健康成长营造良好的家庭教育 环境 3 开展多种形式的家园互动活动 探索家园共育策略 在家园 间的相互交流合作中 促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系 使教育形成合力 促进幼儿的健康发展 三 具体措施 一 发挥宣传功能 提高家长 共育 意识 1 宣传栏与家长园地 创设开放的宣传环境 如 公示栏 宣传栏等 并充分利用和 发挥这些设施的宣传功能 向家长介绍国家的政策法规 学前教育 动态 卫生保健知识 了解园内开展的大事 获得的各类荣誉等 每个班级门口创设的 家长园地 办出班级特色和品位 其中 互动内容 主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问 题 再有针对性地吸引家长积极参与讨论 并将好的文章张贴在联 系栏中 促进家长与家长之间的交流和互动 2 多媒体网络宣传 充分利用现有的站向家长 向社会进行宣传 督促帮助教师和 家长提高使用效率 利用 家园直通车 班级在线 等指导家 庭教育 向家长进行相关培训 从而提高家长使用网络平台的能力 逐步丰富网络内容 同时 要积极回应或引导家长参与网络讨论 围绕班级论坛 请家长及时跟帖 各抒己见 从而充分发挥网络 的信息传递及互动功能 架起家长和教师沟通的桥梁 二 开展多种形式的家园互动活动 探索家园共育策略 1 发挥家长委员会的作用 定期召开家长委员会 商讨 策划幼儿园大事 尽可能发挥家 委会的功能和力量 建起家庭与幼儿园之间的桥梁 吸收家长的合 理化建议 集思广益 借助家长的智慧 努力实现办园的民主化 规范化管理 2 办好家长学校 定期开展各类讲座 根据家长的不同特点 以集中教学和分年段 分班教学相结合 为主要形式 开展灵活多样的家庭教育指导活动 根据实际情况举 办家庭教育讲座 卫生保健知识讲座 安全讲座等 帮助家长学习 科学的育儿方法 为家长解惑 满足家长教养的需求 3 向家长开放半日活动 在家长参与活动的过程中 教师要作必要的引导 告知家长 活动中看什么 怎么看 比如 要着重看孩子的学习兴趣 学习态度 和学习能力 看孩子是怎样与同伴相处交往的 看孩子在原有基础上的 发展 教会家长如何正确评价孩子 4 加强沟通 教师在沟通方面应主动积极与家长联系 经常将幼儿在园情况 互相交流 沟通 利用家访 热线电话 夸夸孩子 站等手段 加 强家园的互动与交流 并鼓励家长积极参与 共同研究配合教育的 方法 相互反馈教育效果 达到同步教育促进幼儿发展的目的 5 开展家长助教活动 开发家长助教资源 各班教师在全面了解家长的兴趣 特长 工作性质等情况的基础上 邀请部分或个别家长到幼儿园当 老师 参与设计 组织教学活动 使家长教育资源犹如新鲜血液源源 不断地注入到幼儿园教育工作中 6 开展亲子游戏 亲子制作等活动 根据幼儿的年龄特点 组织开展亲子游戏 亲子制作等活动 并争取家长的理解 支持和主动参与 积极支持 帮助家长提高教 育能力 7 做好家长问卷工作 定期向家长发放各类调查问卷 征求家长对幼儿园管理 服务 与教师保教态度 能力等意见 发挥家长监督作用 8 鼓励家长配合幼儿园的各类工作 邀请家长参与幼儿园的环境创设 收集 制作游戏活动材料 丰富游戏活动的内容等等 9 重视社区早教 拓展指导阵地 在原有基础上 从家长的需求和婴幼儿发展需要出发 充分用 好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务 每学期1 2次为社区0 3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动 拓展家教指导阵地 扩大家 教指导对象的队伍 提高家长对0 3 岁婴幼儿教育的重视程度