2020年(春秋版)人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷D卷

上传人:xiao****017 文档编号:10286266 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:7 大小:199KB
返回 下载 相关 举报
2020年(春秋版)人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷D卷_第1页
第1页 / 共7页
2020年(春秋版)人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷D卷_第2页
第2页 / 共7页
2020年(春秋版)人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷D卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
2020年(春秋版)人教版六年级下册期末模拟测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据要求写诗句。(1)看到有的同学学习不努力,虚度光阴,可用古人的哪句诗劝他?_(2)人们常用杜甫的哪句诗来形容老师对学生默默无闻的培养、潜移默化的熏陶?_2 . 组词开花。3 . 补充词语。安然无( )赞叹不( )惊心动( ) ( )有成效人声( )沸千( )一发二、语言表达4 . 照样子用关联词语把两句话合并成一句话。例:山民们喝泉水。山民们牙齿都很白因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。(1)人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。_(2)树木大量减少,裸露的土地不断扩大,削弱了森林的防洪能力。大雨之后,洪水暴涨。_三、现代文阅读阅读短文,回答问题。纸的发明(节选)早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。5 . 联系上下文写出下面词语的意思。学富五车:_普及:_6 . 人类用文字记录事情,经历了这样的历程:_。A把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上B把文字刻在竹片和木片上C把文字写到帛上7 . “这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书?用“”在文中画出来。8 . “帛”不能普及的最主要的原因是( )A帛比竹片、木片轻便B帛的价钱太贵,只有少数人能用C帛不能被大量生产D帛不方便保存老爸,我是自己上来的一位父亲带着六岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好(ho ho)奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地很高,下来容易上去难。于是,他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,我上不去了!”但他没有得到回应(yng yng)。其实,他知道他的父亲此时此刻正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。于是,他的第一个反应就是喷怒。他开始直呼父亲大人的名字,他的父亲还是置之不理。这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的感到揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转(zhun zhun)来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀援的小树。他很艰难地爬上来。爬上去后,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人想不到的是,这个顽童没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”9 . 给文中的多音字选择正确的读音,打“” 。10 . 儿子面对父亲的置之不理,第一反应是_,第二反应是_,儿子最后的办法是_。11 . 读完文章,你的疑惑是_;反复读后你对这个疑惑的理解是_。12 . 读了这篇短文,你有什么感想?_四、信息匹配13 . 给下列画线字选择正确读音。 附和(h h)_分外(fn fn)_间断(jin jin)_兴旺(xng xng)_吞噬(sh sh)_掺和(hu huo)_模仿(m m)_膝盖(x q)_14 . 下面的句子运用了什么修辞手法?把答案写在后面的括号里。(1)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( )(2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。( )(3)大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。( )(4)有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。( )( )15 . 按要求写句子1科利亚这些干吗东西埋起来要把呢(把词语连成一句通顺的话,并加上标点符号)_2. 很久很久以前,希腊有一个国王,名叫麦得斯,他最喜欢金子。(用加点的词语写句子)_3.大的水池面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。(仿写句子)_五、书面表达16 . 表达与习作。暑假里,你做过哪些事呢?结合图片写一写你快乐的暑假生活吧!我的暑假生活丰富多彩_别提有多快乐呢!六、判断题17 . 判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。1在描写人物时,我们可以通过具体的事例来体现人物性格特点。(_)2为了表现车夫祥子旺盛的生命力,在他像一棵挺脱的树中,作者细致描写了祥子的语言和动作。(_)3摔跤一文中对小嘎子一连串动作的描写,表现了小嘎子的机灵。(_)4在描写人物时,还可以通过周围人的反应来侧面体现人物的性格特点。(_)七、书写18 . 看拼音,写词语。bi shung fng shu gu zh jn zhngpi li zng sh chng zi zhng cho第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、判断题1、七、书写1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!