哈尔滨市化学2020年度中考试卷C卷

哈尔滨市化学2020年度中考试卷C卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）生活中的很多现象与变化有关。下列属于物理变化的是（ ） A . 高炉炼铁B . 干冰升华C . 食物变质D . 光合作用2. （2分）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ） A . 隔夜的白开水直接倒掉B . 用洗过衣服的水冲马桶C . 用淘米水浇花D . 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头3. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 实验时用剩的药品放回原瓶B . 用量筒量取液体的体积C . 给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的 D . 实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL2mL4. （2分）下列物质中不存在分子的粒子是（ ） A . 食盐水B . 碘蒸气C . 水银D . 煤气5. （2分）不同元素的原子，在中子数；质子数；电子总数；电子层数；最外层电子数；核电荷数中肯定不相同的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿。储量高达52万吨，被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（ ） A . 锂元素属于非金属元素B . 锂原子在化学反应中易得电子C . 锂原子的相对原子质量是6.941gD . 锂原子核内有3个质子7. （2分）下列情况不会造成环境污染的是（ ） A . 将农作物秸秆焚烧以杀死病菌害虫B . 工业废水直接排放C . 将废旧电池进行深埋处理D . 大面积使用太阳能热水器8. （2分）芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（ ） A . 由三种元素组成B . 相对分子质量为422gC . 质量分数最大的是碳元素D . 该分子中氢、氧原子个数比为18：119. （2分）下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（ ）A . 向pH=3的溶液中不断加水B . 向锌粒中逐渐加入稀硫酸C . 向稀硫酸和硫酸铜混合液中滴加氢氧化钠溶液D . 煅烧一定质量的石灰石二、 填空题 (共2题；共8分)10. （4分）人体中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的元素组成的化合物是_；常用来培制糕点的小苏打的化学式是_。 11. （4分）某工厂产生的废气中含有二氧化硫，废水中含有氨水 （1）大量二氧化硫排放到空气中，可能会导致_（填序号）； 酸雨 温室效应 臭氧空洞（2）氨水显碱性，能使无色酚酞试液变_色，直接排放到江河中，会污染水源，请你提出一条保护水资源的建议：_； （3）将废水和废气进行一系列反应后，生成一种常用化肥硫酸铵，从而减少对环境的污染，硫酸铵(NH4)2SO4是一种_肥（填“氮”、“磷”或“钾”） 三、 实验题 (共1题；共4分)12. （4分）小玲同学在探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂中，设计了以下探究实验。请根据题意答题 （1）实验报告 实验步骤用带火星的木条检验时的现象I向试管中倒入5mL30%的过氧化氢溶液不复燃给试管稍微加热，如图甲不复燃向试管中加入5mL30%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰产生大量气泡，带火星的木条复燃小玲在步骤的装置中，加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。利用图甲装置做实验时，带火星的木条难复燃的原因是_；改用乙装置后带火星的木条能够复燃，装置中冰水的作用是_。（2）小玲由此还想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？ 小玲设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。实验编号空气体积分数%排水积分数%带火星的木条复燃情况8515火星稍变亮，不复燃8020火星明亮，时燃时不燃7525复燃7030复燃5050复燃通过以上实验，可以得出的结论是_（3）小玲通过步骤得出二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，但小玮同学提出质疑：过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成，也可能是二氧化锰加快水的分解产生氧气。请你设计一个实验证明小玮的猜想_（请写出操作步骤和实验现象） 四、 科学探究题 (共2题；共2分)13. （1分）兴趣小组为探究某些物质之间能否发生复分解反应，进行了如图所示的实验，把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四支试管中。请回答： （1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生化学反应。 乙同学不同意他的观点，他认为A试管发生了复分解反应，于是补充如下方案，从“NaOH消失”的角度证明该反应的发生。图一 图二 图一方案中，加入的X可以是_溶液（填一种即可），发生的现象为_说明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应。通过图二分析，该化学反应前后，溶液在没有发生改变的微粒是_，该化学反应的微观实质是_。甲、乙两位同学通过交流，认为稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反应的原因是_，这也是判断溶液中能否发生复分解反应的条件。（2）丙同学观察到C试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡发生反应，你认为该反应的微观实质是_。 （3）丁同学观察到D试管中有气泡生成，写出该反应的化学方程式_。 于是该同学对反应后的D试管溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：结论一：K2SO4 结论二：K2SO4、K2CO3 结论三：_丁同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：实验操作实验现象实验结论方法一取D中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀结论三正确方法二取D中溶液少许，加入足量的_溶液_大家对方法一提出质疑，认为方法一错误，理由是_。14. （1分）某同学为准备表演魔术“淀粉液变蓝墨水”，进行了下列几组实验。 I、初步试验实验1初步结论：淀粉液的种类、浓度和碘水的浓度可能会影响混合液的颜色II、依据初步结论，深入探究实验2实验3实验4（解释与结论）（1）能使淀粉液变“蓝墨水”的试剂是_。 （2）实验2的目的是_。 （3）结合实1可知，实验3-3中混合液的颜色是_。 （4）实验3的结论是_。 （5）（反思与评价） 对比实验1-1和1-3不能得出结论“淀粉液的种类一定会影响混合液的颜色”的原因是_。（6）对比实验2-1和3-1，发现混合液的颜色不同，推测其原因可能是_。 五、 计算题 (共1题；共3分)15. （3分）根据氧化亚铜（Cu2O）的化学式计算： （1）氧化亚铜中各元素质量比； （2）氧化亚铜中铜元素的质量分数； （3）288 g氧化亚铜中含氧元素的质量。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共2题；共8分)10-1、11-1、11-2、11-3、三、 实验题 (共1题；共4分)12-1、12-2、12-3、四、 科学探究题 (共2题；共2分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、五、 计算题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、