2020年部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (4)C卷

2020年部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (4)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 元日描写的是_这个节日。（ ）A春节B元宵节C端午节二、填空题2 . 字词积累与理解1.“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读（_），意思是（_）。AqngBqnC双手捧着D举，向上托2.“橙黄橘绿”的意思是（_）。3 . 我会填。董（ ）虾（ ） 搅（ ） 懂（ ）吓（ ） 觉（ ）4 . 猜字谜。1.有水大无边，有雨长白斑，有人要受气，有树花耐寒。（ ）2.高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（ ）3.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（ ）5 . 比一比，组词语邮_杨_紧_枚_油_扬_紫_放_6 . 据意写词。1露出牙齿，嘴角向两边伸展。形容凶狠的样子或疼痛难忍的样子。（ ）2形容十分害怕。（ ）3无风无浪，水面平静。常比喻平安无事。（ ）7 . 古诗诗意1.山行诗意：_2.赠刘景文诗意：_3.夜书所见诗意：_8 . 我能填上适当的词语。一_叶子一_小花一_汗水一_谷粒一_大雁一_秋风9 . 看拼音，写词语。jng qing jng yn mng ch ji yo xio xn y y（_）（_）（_）zu g yu pn b yu r tng yn hn k sh（_）（_）（_）b rn d n qi qi s y m mng q mio（_）（_）（_）三、现代文阅读课外阅读，回答问题。会唱歌的树叶阿姐带着我，走进了大山的怀抱。小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chung）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来 “滴沥！滴沥”那是向黄莺（yng）问好。“布谷！布谷”那是和杜鹃交谈。“如意！如意”那是对画眉的祝福。对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（y） 咿哟” 一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。10 . 照样子写词语。例：大大小小 _ _ _例：跳来跳去 _来 _去_来 _去_来 _去11 . 树叶为什么会唱歌？_12 . 阿姐都对小鸟说了哪些话？_13 . 我的眼前出现了一幅怎样的图画？_四、信息匹配14 . 选出跟琴棋书画有关的成语，只填序号。高山流水画龙点睛棋逢对手余音绕梁对牛弹琴入木三分龙飞凤舞举棋不定画蛇添足1、琴（_）2、棋（_）3、书（_）4、画（_）15 . 选字组词。防访_问_止历厉_害_史慌谎说_惊_使驶驾_劲五、书面表达16 . 你的所见所闻都可以对它讲述，你的欢乐、忧愁都可以向它倾吐。它，就是你的朋友“日记”。只要你天天把它当朋友，它就会天天与你做好友。今天，请你写一则日记，记录一天中最想写下的见闻或感受。注意在第一行写下日期、星期几、天气，也可以加上你的“心情指数”。六、诗词曲鉴赏17 . 古诗三首(1)补充诗句：停车坐爱枫林晚，_。(2)理解诗句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”诗人苏轼含蓄地赞扬了刘景文的_，同时比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是_的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。(3)写出诗句的大意：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。_古诗词练习。己亥杂诗九州生气恃风雷, _,_。18 . 将古诗补充完整。19 . 己亥杂诗是清代诗人_写的。诗人认为能改变清政府腐朽现状的诗句是:_。20 . 己亥杂诗中用到了“_”“_”“_”“天公”这样具有壮伟特征的词语来展现大中国的磅礴气势21 . 其中对“九州生气恃风雷”“生气”一词理解正确的是（ ）A气愤B生机勃勃的局面C发怒第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、诗词曲鉴赏1、2、