2019春三年级语文下册 第五单元《阅读链接 小故事 大智慧》教学课件 冀教版.ppt

义务教育课程标准实验教科书 三年级下册 冀教版小学语文 阅读链接 小故事大智慧 登鹳雀楼 表达了诗人向上进取的精神 高瞻远瞩的胸襟 也道出了要站得高才看得远的哲理 题西林壁 指出观察问题应客观全面 如果主观片面 就得不出正确的结论 一个新家 让我们体会了自然界中生命之间相互依存的和谐关系 学会多角度地思考问题 养成留心周围事物的习惯 尝试 告诉我们挫折与失败是人生所难免的 每一次挫折 都会激起求胜的欲望 向着理想的目标奋进 每一次失败 都会增添一份勇气 向着更高的山峰攀登 陶罐和铁罐 告诉我们 每个人都有长处和短处 要善于看到别人的长处 正视自己的短处 相互尊重 和睦相处 三个问题的答案 在追寻问题答案的同时 激发了我们对亲情 友谊 爱的体验与感悟 单元回顾 生活哲理 伊索 弗里吉亚人 公元前 世纪希腊的寓言家 善于讲动物故事 一个丑陋无比 智慧无穷的寓言大师 据希罗多德记载 他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶 因得罪当时的教会 被推下悬崖而死 伊索寓言 相传伊索是公元前 世纪的古希腊人 奴隶 善于讲动物故事 现存的 伊索寓言 是古希腊 古罗马时代流传下来的故事 经后人汇集 统归在伊索名下 伊索寓言 通过简短而精炼的寓言故事 来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理 这些小故事言简意赅 平易近人 富有哲理 不但读者众多 在文学史上也具有重大影响 两千五百多年以前的古希腊 有一个奴隶叫伊索 他能言善辩 还特别会讲故事 像 狼来了 龟兔赛跑 狐狸与酸葡萄 等一直流传到现在 一天早晨 一位农夫发现自家的鹅窝中有一只金灿灿的蛋 他惊喜地发现这是一个金蛋 此后 农夫每天都能得到一个金蛋 就这样他靠卖他的金蛋变得富有起来 后来 农夫变得越来越贪婪 他想一下子得到鹅肚子里所有的金蛋 于是他杀死了鹅 但是 鹅肚子里什么也没有 看来 一个人如果不懂得知足 贪得无厌 就连已经拥有的东西也会失去 下金蛋的鹅 学习提示 1 学生自读文章 下金蛋的鹅 2 教师引导学生思考 农夫为什么要杀死下金蛋的鹅 结果怎样 你知道这是为什么吗 3 同桌交流 讨论 通过读文你从中得到的收获是什么 一个人如果不懂得知足 贪得无厌 就连已经拥有的东西也会失去的 我们只要有一双善于发现的眼睛 有一颗善于思考的心 就会在平凡的生活中学到哲理 增长智慧 阿凡提是乌兹别克传说中的一个典型人物 阿凡提本人出生在现在的乌兹别克斯坦共和国布哈拉州 生活年代为1208年 1284年 是一位当时家喻户晓的诗人 通过自己的口才曾为百姓解难 阿凡提 意思是老师 有知识的人 是个尊称 而不是名字 他的名字叫纳斯列丁 为了对他表示尊敬 大家又称他为霍加 纳斯列丁 阿凡提 霍加也是称号 意思也是 老师 烦恼时找阿凡提 他会让你开怀大笑 快乐时找阿凡提 他能给你启迪 想从阿凡提那里得到乐趣吗 请你读一读 阿凡提的故事 一个贪财的教徒来到清真寺的尖塔下 他不知道阿凡提正在上边祈祷 便放声问道 真主啊 一千年在您看来是多长时间呢 阿凡提装作真主 用威严的声音回答道 我的奴仆 那只是一秒钟 教徒又问 真主哇 两千个银币在您眼里是多少价值呢 我的奴仆 那不过等于一个银币 教徒于是恳求道 那就请恩赐我一个银币吧 阿凡提说 可以 但你要等一秒钟 等待一秒钟 阿凡提是个聪明的人 他在对付贪婪的人时用到了以其人之道还治其人之身的办法 整理 我的笑话集 1 搜集适合本年龄阶段的笑话 2 小组内先进行筛选比较精彩的小笑话 然后全班进行总结 3 用统一规格的纸张将筛选出来的经典笑话写下来 配上插图 装订成册 完成本班笑话集 拓展阅读 阅读 伊索寓言 阿凡提的故事 或者其他蕴含智慧的小故事 选一个自己最受启迪的 背下来 准备故事会