2020年部编版四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷 (6)（I）卷

2020年部编版四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷 (6)（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将古诗补充完整。静夜思唐李白（_）（_）明月光，疑是（_）（_）霜。举头望明月，（_）（_）（_）（_）（_）。寻隐者不遇唐贾岛（_）（_）问童子，言师采药去。（_）在此山中，云深（_）（_）处。2 . 古诗默写默写咏柳_，_。_，_。默写绝句_，_。_，_。3 . 比一比，再组词。已_己_人_入_块_快_钟_中_4 . 看拼音写词语。yo shi bo zh p tao w y（ ） （ ） （ ） （ ）fng x mo dn dun lin min l（ ） （ ）（ ） （ ）5 . 照样子，写词语。一条条、。蹦蹦跳跳、。二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，仿写夸张句）_（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写比喻句）_如_，_，如_，_。（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。（注意加点的词语，仿写句子）_7 . 综合实践。某村民的儿子因为遇车祸不幸身亡。村民家里很穷,但仍决定无偿将儿子全身的器官都捐献给需要的病人，挽救他人的生命。他们还决定将儿子的遗体捐献用作科学研究。1.村民很穷却无偿捐献儿子器官,你感受到了什么?_2.如果你是一名接受了他儿子器官的患者,你会怎样对村民表示感谢?_三、现代文阅读8 . 课内阅读。它被埋在沙里，海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。他们发现了这一只瓦砾似的贝壳，用脚踢飞了。但是，在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。【小题1】用横线画出文中的比喻句。【小题2】从哪句话可以看出贝很丑陋？_【小题3】孩子们在贝壳里面发现了什么？_课外阅读_蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。“你说我蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们。”蚂蚁听了蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？”9 . 从短文中找出一个这样的词语：气呼呼_10 . 从句子中找出一组近义词那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？（_）11 . 改写句子：小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？”改成陈述句：_12 . 用“_”在文中划出一句最能表达中心的句子。13 . 给短文命一个合适的题目，写在题头的横线上。四、信息匹配14 . 用“”画出括号里正确的选项。陌生 （m mu）埋（ mn mi）怨晶莹剔透（t t）泄露（lu l ）蓬头垢面 （gu hu）拖累（li li）载歌载舞（zi zi）尽管（jn jn）15 . 给下面加点的字词选择正确的解释。A.没有变质的食物等 B.（空气）经常流通，不含杂类气体 C.没有枯萎 D.（事物）出现不久，稀罕。（1）叔叔每次从外地回来，总会给我们讲许多新鲜事。（_）（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（_）（3）早晨的空气真新鲜。（_）A.光线、光照 B.光阴 C.光洁、滑润 D.单、只A景物（4）爬山虎不光新叶是红的，叶柄上的细丝也是红的。（_）（5）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。（_）（6）时光易逝，岁月无情。（_）（7）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（_）16 . 选词填空。强烈激烈猛烈虽然狂风（_），刮得连人都站不稳，但是（_）的责任感使他坚守在自己的岗位上，不嵌有丝毫的懈怠。五、书面表达17 . 综合学习。（5分）漫画的名字叫今天的太阳，这里的太阳指的是。这幅漫画反映的主题是:18 . 习作在生活中，每个同学都有许多成长的烦恼。这些烦恼有；的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交；往中的困惑你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。要求：题目自拟，要大胆地写出自己的心里话。内容具体，感情真实，语句通顺，连贯，不写错别字。书写工整，400字以上，不用添卷纸。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、2、